Совершенствование техники владения, ведения мяча и броска в кольцо.

План - конспект урока по физической культуре

для учащихся 2 класса.

Тема: « Совершенствование техники владения, ведения мяча и броска в кольцо ».

Цель: повторить и закрепить ранее изученный материал по баскетболу.

Задачи урока:

1. Совершенствование техники владения, ведения мяча и броска в кольцо.

2. Формирование правильной осанки, развитие различных групп мышц.

3. Воспитание дисциплинированности, коллективизма, чувства товарищества.

Место проведения: спортивный зал.

Продолжительность урока: 45 минут.

Оборудование и инвентарь: мяч баскетбольный,мяч волейбольный

Части урока	Содержание	Дозировка	Организационно-методические указания
I	Подготовительная 1. Построение, приветствие, сообщение задач урока 2. Ходьба: - на носках; - на внешнем своде стопы - перекатом с пятки на носок. 3. Равномерный бег После бега шагом, восстанавливаем дыхание 4. Общеразвивающие упражнения (ОРУ) на месте: 1) И.п.- о.с., руки на пояс. 1- наклон головы влево; 2- то же вправо; 3- то же вперед; 4 — то же назад. 2) И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс. 1-4 — вращение головой в левую сторону; 5-8 — то же в правую сторону. 3) И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — руки к плечам; 2 — руки вверх,встать на носки; 3 — руки к плечам; 4 — и.п. 4) И.п. - стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 — сжать пальцы в кулак; 2 — разжать; 3 — сжать пальцы в кулак; 4 — разжать. 5) И.п. - стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 — 4 — вращение кистями вперед; 5 — 8 — то же назад. 6) И.п. - стойка ноги врозь, руки вниз. 1 — 4 — вращение прямыми руками вперед 5 – 8 — то же назад. 7) И.п. - стойка ноги врозь, руки к плечам. 1 — 4 — вращение плечами вперед; 5 — 8 — то же назад. 8) И.п. - левая рука вверху, правая внизу. 1 — 4 — рывки руками назад со сменой положения рук. 9) И.п. - стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — 2 — два наклона туловища влево, правая рука над головой; 3 — 4 — то же вправо, левая рука над головой. 10) И.п. - стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон туловища к левой ноге; 2 — то же в середину; 3 — то же к правой ноге; 4 — и.п. 11) И.п. - ноги чуть шире плеч, руки вперед-в стороны 1 — мах правой ногой к левой руке 2 — и.п. 3 — мах левой ногой к правой руке 4 — и.п. Задание на внимание. «Вперед сомкнись!», «В обход по залу в колонну по одному шагом марш!»	15 мин. 1 мин. 2 мин. 2 мин. 10 мин.	Построение в одну шеренгу, проверка наличия спортивной формы. Построение в колонну по одному. Следить за правильной осанкой, положением рук и постановкой ног. Класс передвигается в колонну по одному. Следить за правильной постановкой стоп при выполнении задания. Перестроение из одной колонны в три. Форма организации- фронтальная, способ выполнения- одновременный. Учитель  располагается перед учащимися. Обратить внимание на интервал- руки в стороны, на осанку при выполнении упражнения. Следить за положением рук и ног. Ноги прямые, спина прямая, руки к ногам не опускать.
II	Основная 1. Специальные баскетбольные упражнения: - ведение мяча правой и левой рукой по прямой шагом; - ведение мяча правой и левой рукой по прямой бегом; - ведение с изменением направления движения. 2. Броски баскетбольного мяча в кольцо: Расставить учеников по несколько человек напротив кольца.	23 мин.	Форма организации — поочередная, способ выполнения — одновременно несколькими учениками. Напомнить технику ведения мяча. Обратить внимание на постановку стоп при выполнении баскетбольных передвижений. Ведение мяча не выше пояса. Мяч передают из рук в руки. Каждый ученик считает только свои забитые мячи. Бросать друг за другом по одному броску. Кому тяжело бросать баскетбольным мячом, дать волейбольный мяч.
III	Заключительная 1. Выявление лучших учеников. Кто больше всех забил, становится ведущим в игре 2. Игра «Линии» 3. Построение, подведение итогов урока, организованный выход из зала.	7 мин	Передвигаться можно только шагом, разворачиваться может только ведущий, с линии на линию перепрыгивать нельзя.