731253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программыСовершенствование образовательного процесса через внедрение информационных технологий.

Совершенствование образовательного процесса через внедрение информационных технологий.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Совершенствование образовательного процесса через внедрение информационных технологий.



Задача сегодняшней системы образования , в том числе и нашей с вами -показать применение информационных технологий на уроках, расширение их использования, как продуктивно использовать ИКТ. Для этого использую консультации у преподавателя информатики, которая с учащимися с использованием мобильных устройств, советует как лучше составить презентацию ,подобрать слайды и соответствующий материал по теме. ИКТ сегодня - важнейшие условие качественного изменения образовательного процесса в условиях формированиях информационного общества. В последнее время мы замечаем такую тенденцию - что книгу заменяет компьютер, методическая формула - рассказ, обсуждение заданной темы, исчерпывает себя. Школьное изучение тем о строении веществ, основных теориях уступает место точному, сухому, порой не корректно сформулированному заданию ЕГЭ. Чтение параграфов начинает восприниматься как принудительное и ненужное действие. Как писал великий педагог Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно». Со времен Ушинского картинки явно изменились, но смысл этого выражения не стареет. Уроки, включающие слайды, презентации, особенно со звуком, движение, вызывают у учащихся эмоциональный отклик, экран притягивает внимание учащихся. По данным ученых, человек запоминает 20% услышанного, 30% увиденного и более половины того, что он видит и слышит одновременно. Т.е. презентации облегчают процесс восприятия и запоминания информации, формируют у учащихся систему мыслеобразов.

Далее по слайдам презентации идет рассказ о применении ИКТ при проведении Смотра знаний в 9 б кл. по теме «Металлы».Разбираются цели ,этапы урока, экспериментальная группа уч – ся демонстрирует виртуальный эксперимент, исслеловательская группа – проводит мысленный эксперимент, проводится химическая разминка с элементами самопроверки.

Применение ИКТ способствует повышению качества обученности учащихся ,повышению мотивации овладения ЗУНов.



Краткое описание документа:

Задача сегодняшней системы образования , в том числе и нашей с вами -показать применение информационных технологий на уроках, расширение их использования, как продуктивно использовать ИКТ.    Для этого использую                                      консультации у  преподавателя информатики, которая с учащимися с использованием мобильных устройств, советует как лучше составить презентацию ,подобрать слайды и соответствующий материал по теме.                                                                                                                                                               ИКТ сегодня - важнейшие условие качественного изменения образовательного процесса в условиях формированиях информационного общества.                                                                                                                               В последнее время мы замечаем такую тенденцию - что книгу заменяет компьютер, методическая формула -  рассказ, обсуждение заданной темы, исчерпывает себя. Школьное изучение тем о строении веществ, основных теориях уступает место точному, сухому, порой не корректно сформулированному заданию ЕГЭ. Чтение параграфов начинает восприниматься как принудительное и ненужное действие. Как писал великий педагог Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно». Со времен Ушинского картинки явно изменились, но смысл этого выражения не стареет. Уроки, включающие слайды, презентации, особенно со звуком, движение, вызывают у учащихся эмоциональный отклик, экран притягивает внимание учащихся. По данным ученых, человек запоминает 20% услышанного, 30% увиденного и более половины того, что он видит и слышит одновременно. Т.е. презентации облегчают процесс восприятия и запоминания информации, формируют у учащихся систему мыслеобразов.

Далее по слайдам презентации идет рассказ о применении ИКТ при проведении Смотра знаний в 9 б кл. по теме «Металлы».Разбираются цели ,этапы  урока, экспериментальная группа уч – ся демонстрирует виртуальный эксперимент, исслеловательская группа – проводит мысленный эксперимент, проводится химическая разминка с элементами самопроверки.

 

Применение ИКТ способствует повышению качества обученности учащихся ,повышению мотивации овладения ЗУНов.

Общая информация

Номер материала: 493438

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.