Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Советы логопеда родителям первоклассников

Советы логопеда родителям первоклассников

  • Логопедия
Советы логопеда родителям первоклассников
* УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ ”СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ” ГРАЧЁВА...
На что обратить внимание: 1. Невнятная, нечеткая речь, дефекты звукопроизноше...
1. Ребёнок правильно произносит все звуки. 2.Чётко различает на слух все звук...
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ *
Логопедические занятия Проводится работа по: Нормализации звукопроизношения;...
 Зона индивидуальной работи с детьми для постановки звуков
МЫ РАБОТАЕМ УМЕЛО – ГОВОРИТЬ МЫ БУДЕМ СМЕЛО!
- Важно, чтобы взрослые в разговоре с ребёнком следили за своим произношение...
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Не экономьте время на общении с ребёнком!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Советы логопеда родителям первоклассников
Описание слайда:

Советы логопеда родителям первоклассников

№ слайда 2 * УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ ”СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ” ГРАЧЁВА
Описание слайда:

* УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ ”СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ” ГРАЧЁВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА

№ слайда 3 На что обратить внимание: 1. Невнятная, нечеткая речь, дефекты звукопроизноше
Описание слайда:

На что обратить внимание: 1. Невнятная, нечеткая речь, дефекты звукопроизношения, бедность словарного запаса, искаженное произношение сложных слов (ребенок добавляет или пропускает слоги), затруднения при пересказе прочитанного текста, трудности заучивания стихов, стойкие аграмматизмы (нарушение согласования слов в роде, числе и падеже). 2.. Недостаточное развитие мелкой моторики, которая проявляется в неточных движениях пальцев и кисти, трудности взаимодействия зрительной и двигательной координации, так необходимой для творческой деятельности, следствием чего является отказ от работы с карандашом, ножницами, пластилином и т.д. 3. Несформированность фонематического слуха. 4. К 6-ти годам не определена ведущая рука, задержка в осознании строения тела, следствием чего будут трудности в ориентации, как в реальном пространстве, так и на листе бумаги.

№ слайда 4 1. Ребёнок правильно произносит все звуки. 2.Чётко различает на слух все звук
Описание слайда:

1. Ребёнок правильно произносит все звуки. 2.Чётко различает на слух все звуки речи. 3. Умеет выделять слова из предложения, представляет последовательность звуков в слове. 4. Достаточно развит словарный запас. 5. Сформирован грамматический строй речи. 6. Ребёнок умеет связно и последовательно рассказывать.

№ слайда 5 ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ *
Описание слайда:

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ *

№ слайда 6 Логопедические занятия Проводится работа по: Нормализации звукопроизношения;
Описание слайда:

Логопедические занятия Проводится работа по: Нормализации звукопроизношения; Развитие моторики (общей, мелкой); Развитию фонематического слуха; Развитию правильного речевого дыхания; Развитию выразительности, четкости речи; Обогащению словарного запаса; Нормализации нарушений слоговой структуры слова; Коррекции грамматического строя и словообразования; Развитию связной речи; Также на логопедических занятиях используются следующие здоровьесберегающие технологии; - Артикуляционная гимнастика - Дыхательная гимнастика; - Зрительная гимнастика; - Самомассаж рук; - Логопедический массаж.

№ слайда 7  Зона индивидуальной работи с детьми для постановки звуков
Описание слайда:

Зона индивидуальной работи с детьми для постановки звуков

№ слайда 8 МЫ РАБОТАЕМ УМЕЛО – ГОВОРИТЬ МЫ БУДЕМ СМЕЛО!
Описание слайда:

МЫ РАБОТАЕМ УМЕЛО – ГОВОРИТЬ МЫ БУДЕМ СМЕЛО!

№ слайда 9 - Важно, чтобы взрослые в разговоре с ребёнком следили за своим произношение
Описание слайда:

- Важно, чтобы взрослые в разговоре с ребёнком следили за своим произношением. - Желательно каждый день читать ребёнку. Задания для развития речи: - стихи (учим и декламируем), - скороговорки, - Игры на словообразование Задания, для развития мелкой моторики рук: - Упражнения для пальцев, - Действия с предметами, - «Рисовальные » упражнения

№ слайда 10 ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Не экономьте время на общении с ребёнком!
Описание слайда:

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Не экономьте время на общении с ребёнком!

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-212492
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх