Как готовиться к
экзаменам
1.
Как подготовиться
психологически.
Для того чтобы в кризисной ситуации не терять
головы, необходимо не ставить перед собой сверхзадач для достижения сверхцели.
Не стоит дожидаться, пока ситуация станет катастрофической.
-
Начинай готовиться к
экзаменам заранее, понемногу, по
частям, сохраняя спокойствие.
-
Если очень трудно
собраться с силами и с мыслями, постарайся запомнить сначала самое лёгкое, а
потом переходи к изучению трудного материала.
-
Ежедневно выполняй
упражнения, способствующие снятию внутреннего напряжения, усталости,
достижению
расслабления.
2.
Режим дня.
Раздели день на три
части:
-
готовься к экзаменам;
-
занимайся спортом, гуляй
на свежем воздухе;
-
спи не менее 8 часов; если
есть желание и потребность, сделай себе послеобеденный сон.
3.
Как запоминать
большее количество материала.
Повторяй материал
по вопросам. Вначале вспомни и обязательно кратко запиши всё, что знаешь, и
лишь затем проверь правильность дат, основных фактов. Читая учебник, выделяй
главные мысли – это опорные пункты ответа. Научись составлять краткий план
ответа отдельно на каждый вопрос на маленьких листочках. В последний день перед
экзаменом просмотри листочки с кратким планом ответа.
4.
Некоторые
закономерности запоминания.
·
Трудность запоминания
растет непропорционально объему. Большой отрывок учить полезнее, чем короткое
изречение.
·
При одинаковой работе
количество запоминаемого тем больше, чем выше степень понимания.
·
Распределенное заучивание
лучше концентрированного. Лучше учить с перерывами, чем подряд, лучше понемногу,
чем сразу.
·
Эффективнее больше времени
тратить на повторение по памяти, чем на простое многократное чтение.
·
Если работаешь с двумя
материалами – большим и поменьше, разумно начинать с большего.
5.
Условия поддержки
работоспособности.
1. Чередовать умственный и физический труд.
2. В гимнастических упражнениях предпочтение
следует отдавать кувырку, свече, стойке на голове, так как усиливается приток
крови к клеткам мозга.
3. Беречь глаза, делая перерыв каждые 20-30 минут
(оторвать глаза от книги, посмотреть вдаль).
4. Минимум телевизионных передач и игр на
компьютере!
Как вести себя во время экзаменов
1.Одежда
должна быть спокойных тонов. Постарайтесь избегать чересчур ярких, кричащих
цветовых сочетаний в одежде, слишком вызывающих деталей костюма. Ничего
лишнего!
2.За день до начала
экзамена постарайся ничего не делать. Если ты чего-то недоучил, лучше не
пытайся. «Перед смертью не надышишься».
3.Перед экзаменом
обязательно хорошо выспись.
4.И вот ты перед
дверью класса. Успокойся! Скажи несколько раз: «Я спокоен! Я совершенно
спокоен».
5.Смело входи в
класс с уверенностью, что все получится.
6.Сядь удобно,
выпрями спину. Подумай о том, что ты выше всех, умнее, хитрее и у тебя всё
получится. Сосредоточься на словах: «Я спокоен, я совершенно спокоен». Повтори
их, не спеша, несколько раз. Мысли отгонять не стоит, так как это вызовет
дополнительное напряжение. В довершение сожми кисти в кулак.
7.Выполни
дыхательные упражнения для снятия напряжения: сядь удобно, глубокий вдох через
нос (4 – 6 секунд), задержка дыхания (2 - 3 секунды).
8.Слушай
внимательно, чтобы не отвлекаться в дальнейшем и не задавать лишних вопросов об
оформлении тестирования. Тебе всё объяснят: как заполнить бланк, какими буквами
писать, как кодировать номер школы и т.д.
9.Постарайся
сосредоточиться и забыть об окружающих. Для тебя существуют только часы,
регламентирующие время выполнения теста, и листок с заданием. Торопись не
спеша. Читай задания до конца. Спешка не должна приводить к тому, что ты
поймешь задание по первым словам, а концовку придумаешь сам.
10.Просмотри все
вопросы и начни с тех, в ответе которых ты не сомневаешься. Тогда ты
успокоишься и войдешь в рабочий ритм. В любом билете есть вопросы, ответы на
которые ты прекрасно знаешь, только соберись с мыслями.
Оставь
время для проверки своей работы хотя бы для того, чтобы успеть пробежать
глазами и заметить явные ошибки.
Как справиться со стрессом
1.
В литературе много пишут о
причинах возникновения стрессов. Это чувство вины, утрата ценностей, ненависть
к учебе и т.д.
Физиологические признаки стресса: бессонница, головные боли,
сердцебиение, боли в спине, в желудке, в сердце, несварение желудка, спазмы.
Психологическими признаками стресса являются рассеянность, расстройство памяти,
плаксивость, излишнее беспокойство, беспричинные страхи, раздражительность. Это
приводит к потере уверенности в себе, к возникновению различных заболеваний,
психическим расстройствам и к лекарственной зависимости.
2.
Что делать, чтобы
нейтрализовать стресс?
Во-первых, при стрессах быстро расходуется запас витаминов в
организме, особенно группы В. Многие врачи советуют принимать ежедневно
витамины, но помните о передозировке. Всё должно быть в меру!
Во-вторых, очень полезны физические упражнения. Ходите в
спортивный зал, делайте зарядку, танцуйте, пойте, гуляйте по городу, посещайте
бассейн, баню.
В-третьих, необходима психическая и физическая релаксация.
Попробуйте следующие способы: слушайте расслабляющую музыку, смотрите на ночное
небо, облака, мечтайте.
В-четвёртых, для гармоничной жизни необходима поддержка семьи,
друзей. Ходите на психологические тренинги, не уклоняйтесь от семейных
торжеств, знакомьтесь с новыми интересными людьми.
Советы родителям экзаменующегося
1.
Будьте реалистами в том,
каких результатов вы ожидаете от своего ребенка. Не завышайте планку
требований. Подчеркивайте все его удачи и достижения и не топчитесь на
возможных провалах. Заряжайте своего ребёнка позитивным отношением к
предстоящим испытаниям.
2.
Ни в коем случае не
сравнивайте его результаты с успехами родственников и друзей. Не зацикливайтесь
на экзаменах вашего ребенка, как если бы это был вопрос «быть или не быть?» Не
драматизируйте само событие экзаменационного периода. Проявляйте интерес и к
другим сторонам жизни вашего сына или дочери, а не только к его учебе.
3.
В случае яркого проявления
стресса обращайтесь к врачу.
4.
Избегайте тактики
«вознаграждений», обещая в награду за хороший результат на экзамене деньги,
дорогие подарки и прочее. Это может привести к тому, что мотивация к учебе как
таковой, стремление за счет полученных знаний самому построить свой жизненный
успех у молодого человека исчезнет.
5.
И самое главное: дайте
твёрдо понять вашему сыну или дочери, что они дороги вам и любимы за их прочие
замечательные качества – вне всякой зависимости от академических успехов или
неудач.
Психологические рекомендации для
учителей, готовящих детей к единому государственному экзамену
• Сосредоточивайтесь на позитивных сторонах и
преимуществах учащегося с целью укрепления его самооценки.
• Помогайте подростку поверить в себя и свои
способности.
• Помогайте избежать ошибок.
• Поддерживайте выпускника при неудачах.
• Подробно расскажите выпускникам, как будет
проходить единый государственный экзамен, чтобы каждый из них последовательно
представлял всю процедуру экзамена.
• Приложите усилия, чтобы родители не только
ознакомились с правилами для выпускников, но и не были сторонними наблюдателями
во время подготовки ребенка к экзамену, а, наоборот, оказывали ему всестороннюю
помощь и поддержку.
• Учитывайте во время подготовки и проведения
экзамена индивидуальные психофизиологические особенности выпускников.
Психофизиологические особенности ¬это устойчивые
природные характеристики человека, которые не меняются с возрастом и
проявляются в скорости протекания мыслительно-речевых процессов, в
продуктивности умственной деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.