864499
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ .ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ В ПОДХОДЕ К ПРОБЛЕМАМ ВОСПИТАНИЯ. ВОСПИТАНИЕ УВАЖЕНИЯ К РОДИТЕЛЯМ.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ .ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ В ПОДХОДЕ К ПРОБЛЕМАМ ВОСПИТАНИЯ. ВОСПИТАНИЕ УВАЖЕНИЯ К РОДИТЕЛЯМ.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Советы родителям .Здравый смысл в подходе к проблемам воспитания. Воспитание уважения к родителям.


Необходимым элементом воспитания ребенка является привитие ему уважение к родителям. Абсолютно необходимо, чтобы он научился уважать своего отца и мать, и не для того , ублажать лично их, но потому, что отношение к родителям станет тем фундаментом, на котором позднее будут строиться его взаимоотношения с другими людьми. Первоначальные воззрения ребенка на родительский авторитет станут краеугольным камнем его будущих взглядов на авторитет школы, представителей правоохранительных органов, работодателей и всех тех, с кем ему придется жить и работать. Отношение между родителями и ребенком представляют собой самое первое и важное взаимодействие маленького существа с окружающим миром.

Уважение к родителям следует поддерживать и по другой, не менее важной причине. Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок, став подростком, воспринял ваши ценности, вы должны заслужить его уважение в более ранние годы. Если сын или дочь могут без затруднений отказываться повиноваться родителям в первые пятнадцать лет жизни, смеяться им в лицо, упрямо отрицать их власть над собой, то в их душах возникает естественное презрение к отцу и матери.

Вопрос о уважении или неуважении со стороны детей представляется полезным также в качестве критерия, когда нужно дать оценку тем или иным конкретным детским поступкам. Родителям прежде всего следует уяснить для себя самих, является ли тот или иной нежелательный акт со стороны ребенка прямым вызовом авторитету , их родительской власти . Принимаемые ими меры должны находиться в зависимости от ответа на этот вопрос.

Представим себе, например, что маленький Крис , расшалившись в комнате разбил много дорогих чащек. Или представим, что Венди потеряла велосипед. Это все проявление детской безответственности, и именно так к ним следует и относиться. Родители могут эти поступки оставить без последствий или заставить ребенка каким – то образом компенсировать нанесенный ущерб – это будет , конечно, зависеть от его возраста и степени зрелости.

В то же время в этих действиях нет прямого вызова родителям. С моей точки зрения, шлепать ребенка в возрасте от полутора до десяти лет следует лишь в том случае, если он вызывающе заявляет родителям: « Не хочу!» или «Замолчи!». На подобные бунтарские проявления упрямства вы должны быть готовы среагировать немедленно. Когда возникает прямая конфронтация между вами и вашим ребенком, не время рассуждать о том, что послушание является добродетелью. И это не тот случай, когда его надо отсылать в детскую комнату, где он будет думать в одиночестве. Не стоит откладывать наказание и до той поры, когда вернется с работы усталый папа.

Вы обозначили известную границу, за которую заходить нельзя, а ваше дитя переступает через нее. Кто здесь одержит вверх? У кого окажется больше смелости? И на ком здесь лежит ответственность? Если вы не дадите вашему упрямому ребенку убедительные ответы на эти вопросы, то он не замедлит вовлечь вас в новые битвы, чтобы вновь и вновь поставить те же проблемы. В этом и заключается главный парадокс детства – дети хотят, чтобы ими руководили , но настаивают, чтобы родители заслужили право на руководство.

Когда же отцы и матери оказываются неспособными достойно ответить на вызов, они создают для себя и своих семей весьма невеселое будущее. Приведу пример семьи Холлоуэй. От дочери Бекки никогда не требовали, чтобы она слушалась отца и мать или уважала их. Ее детство было периодом напряжения для семьи. Миссис Холлоуэй пребывала в уверенности, что со временем девочка станет белее управляемой, но этого так и не произошло. Она росла угрюмым, непочтительным, себялюбивым ребенком. Родителям было все труднее с ней справляться, как Бекки продвигалась к периоду половой зрелости и подростковому возрасту. Она была вечно чем – то недовольна, делая выговоры своим домашним в грубой форме. Мистер и миссис Холлоуэй боялись возразить ей хотя бы единым словом, потому что она тут же впадала в неистовое раздражение. Родители стали жертвами эмоционального шантажа. Они хотели подкупить дочь и поставили в ее комнате отдельный телефон. Она не выразила благодарности. Ей пришло в голову устроить вечеринку с друзьями у себя дома. Миссис Холлоуэй приготовила угощение, украсила дом. В назначенный вечер толпа грязных , плохо воспитанных детей ворвалась к ним, круша и ломая все на своем пути. По ходу праздника мать сделала дочери замечание, пришедшее дочери не по нраву. Девочка ударила мать и оставила ее в ванной комнате, лежащей в луже крови. Отец, которого в это время не было дома, по возвращению обнаружил свою жену по – прежнему на полу, а дочь отплясывала с друзьями во дворе.

Родители, подобные супругам Холлоуэй, не могут понять, что любовь и дисциплина должны взаимодействовать между собой, воздействуя на поведение ребенка. Это два измерения одного и того же качества. Призывая ребенка к порядку, вы не отказываетесь от родительской любви, а опираетесь на нее. Достойное наказание применяется не против сына или дочери, а для них. Если бы родители Бекки усвоили эту истину, когда дочь была маленькой, они избавили бы себя от этого кошмара.

Когда Бекки, начинала бунтовать, родители должны были сказать: «Мы слишком любим тебя, чтобы позволить тебе вести себя подобным образом». Вот история, которую я рассказывал своим малышам, когда они переступали границы дозволенного: «Знал я одну маленькую птичку, которая жила в гнездышке со своей мамой. Птичка – мама улетела искать червячков на обед и наказала малышке не покидать гнезда, пока ее не будет дома. Но маленький птенчик не послушался. Он выпрыгнул из гнезда, упал на землю, и там его поймала кошка. И когда я тебе говорю, чтобы ты меня слушался, то это потому, что я знаю, что для тебя будет лучше, так же, как знала эта птичка – мама. Если я тебя прошу тебя не выходить за калитку, то это потому, что не хочу, чтобы ты выбежал на улицу и попал под машину. Я люблю тебя и хочу, чтобы с тобой не случилось ничего плохого. Если ты не будешь меня слушаться, то я нашлепаю тебя, и тогда ты запомнишь, как это важно. Ты понял меня?»

Как я уже упоминал, моя мать была необычайно терпелива к моим детским проделкам, и с нею легко было договориться по большинству проблем. Если я с опозданием возвращался из школы и мог объяснить причины задержки, на этом все и кончалось. Если я не выполнял порученное мне дело, мы с ней могли сесть рядом и обсудить, как мне поступать дальше. Но в одном случае она была абсолютно непреклонна – мать не терпела грубости. Мать знала, что дерзость и то, что она называла пререканиями, становятся самым сильным оружием ребенка, когда он не намерен повиноваться, и с ними нужно бороться.

Я дорого заплатил за свою ошибку, которая заключалась в том, что я рискнул сказать что – то непочтительное, будучи в четырех фунтах от нее. Я понимал, что переступать границу дозволенного, и мне было любопытно посмотреть, как она поступит. Это выяснилось очень быстро. Мама повернулась в поисках предмета, который бы помог выразить свое неудовольствие. Под руку попался пояс. Мать размахнулась и хлестнула меня им. До сих пор в моих ушах стоит свист рассекающего воздух пояса. Но с тех пор я взял за правило очень тщательно взвешивать свои слова, разговаривая с матерью.

За минувшее с тех пор годы я не раз рассказывал эту историю, и интересно было наблюдать как реагировали слушатели. В большинстве случаев они находили мой рассказ занятным, а эпизод безобидным. Другие осуждали мать за жестокость. Я единственный в мире человек, который может правильно описать воздействие, который имел поступок матери. И я вам говорю, что удар был актом любви! Моя мать не задумавшись ни на миг, отдала бы за меня жизнь, и всегда это знал. Да, она была разгневана моей дерзостью, но ее мгновенная реакция направлялась желанием исправить меня. Мы оба знали, что я вполне заслужил свое наказание. И именно поэтому мгновенная боль, причиненная мне ударом, не оскорбила моего самолюбия. Хотите верьте, хотите нет, но я почувствовал, что меня любят.

Теперь позвольте отметить нечто самоочевидное. Легко могу представить, что та же ситуация могла вылиться в глубокую отчужденность и непримиримую враждебность. Могла бы…если бы я знал, что меня не любят..если бы я знал, что не заслужил этого наказания. Тогда бы свистящий ремень действительно нанес бы серьезную травму. Синяк на ягодицах ухоженного ребенка может свидетельствовать, а может и не свидетельствовать о том, что с малышом плохо обращаются. Это зависит от многих обстоятельств. В семье, которая во всех отношениях является мирной и любящей, этот синяк часто имеет психологическое значение. И опять таки здесь дело не в ссадине, а том , что стоит за ней, как возник синяк, какова общая атмосфера отношений.

Возвращаясь к разговору уважения к родителям, я хочу подчеркнуть здесь, что оно не даст нужного результата, если будет носить односторонний характер. Уважение должно проявляться с обеих сторон. Родители не могут требовать, чтобы дети относились к ним с почтением, если не будут со своей стороны вести себя соответствующим образом. Они должны чрезвычайно бережно относиться к личности ребенка, никогда не унижать его, не ставить сына или дочь в неловкое положение в присутствие их друзей. Дисциплину следует, как правило, утверждать вдали от злорадных и любопытных глаз. Не нужно смеяться над детьми, если это им не по душе. Их чувства и запросы, даже если они кажутся глуповатыми, должны быть восприняты доброжелательно. Дети нуждаются в ощущении, что родителям « действительно есть до меня дело».

Поэтому отец, злоупотребляющий сарказмом и едкостью в своих критических замечаниях в адрес детей, не могут рассчитывать, что ответом будет уважение к нему. Возможно его отпрыски и бояться его, но они будут искать отмщения, когда станут подростками. Дети знают мудрость пословицы: «Не смейся над крокодилом, пока не переправился через поток». Поэтому язвительный и невоздержанный на язык папаша, может быть, и сумеет на какое – то время запугать своих домашних, но, если он не будет проявлять к ним уважение, они отплатят ему, как только достигнут безопасного взрослого возраста.



Доктор Дж. Добсон «Не бойтесь быть строгими» Советы родителям.

Москва . Центр человеческих ценностей . 1997 год.






Иванова Клавдия Алексеевна – учитель начальных

классов средней общеобразовательной школы № 2

г.НУРЛАТ РТ.



Общая информация

Номер материала: ДВ-287561



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.