Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
1. Темперамент. Детям-холерикам тяжело усидеть на месте.
2. Неинтересная литература для ребёнка.
3. Большую часть времени ребёнка занимает телефон. Он привыкает получать быстрые удовольствия и всё остальное начинает казаться скучным и неинтересным.
4. Нет культуры чтения дома.
Сегодня мы поговорим о четвёртом пункте. О культуре чтения.
В своё время мне понравилось высказывание: «Не бойся, что ребёнок тебя не слушает, бойся, что он за тобой наблюдает». Дети учатся, наблюдая за взрослыми и копируя их поведение. Если родители сами не читают, ребёнок вряд ли будет проявлять интерес к чтению.
Мой опыт показывает, что ребёнок быстрее начинает читать, если дома заведена традиция чтения на ночь. Если книгу берут от случая к случаю, то интереса к ней у ребёнка не возникает. Чтобы ребёнок читал, ему необходимо показывать и даже «рекламировать» книги.
Что же делать?
Больше читать!
Попробуйте выработать одну полезную привычку: каждый день, перед сном, читайте ребёнку. Хотя бы 10 минут. Вы удивитесь, как скоро он попросит вас «почитать ему», а затем и сам потянется за книжкой.