Совместная деятельность детей. Тематическая неделя "Зимушка-Зима"

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1719569
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСамостоятельная деятельность детей. Тематическая неделя "Зимушка-Зима"

Самостоятельная деятельность детей. Тематическая неделя "Зимушка-Зима"

библиотека
материалов

Центр книги



Внести книгу С.Маршака «Сыплет, сыплет снег».

Вызвать у детей интерес к книге и желание рассматривать иллюстрации.

Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. Произведения, обогащения знаний о зиме.

Центр книги



Внести сюжетные картинки из цикла «Зима».

Вызвать у детей интерес к картинкам и желание их рассмотреть.

Цель: создать условия для обогащения знаний детей о зиме.




Центр искусства



Внести бумагу (с нарисованным кругом), гуашь белого цвета, кисти разной толщины (для рисования снежинок) Цель: создать условия для формирования умения правильно держать кисть, вызвать интерес к рисованию..



Центр игротеки



Внести д/и «У кого какая шубка»

Вызвать у детей интерес к игре и желание поиграть в нее.

Цель: создать условия для расширения и обогащения знаний детей о зиме, о зимней одежде.



Центр Игротеки



Внести д/и «Цветные варежки».

Цель: создать условия для формирования умения детей подбирать предмет по цвету и величине. Развивать тактильные ощущения мелкой моторике рук. Воспитывать интерес к игре.




Центр с/р игры



Внести атрибуты для с/р игры «Кукла Катя заболела»

Цель: создать условия для формирования игровых навыков, умение обыгрывать ситуацию, обогащения знаний о том, что зимой нужно теплее одеваться, чтобы не заболеть.

Центр науки



Внести формочки для льда, гуашь разного цвета. Провести эксперимент «Цветные льдинки».

Цель: создать условия для формирования у детей знаний о зиме, как о холодном времени года.

Центр строительно-конструктивных игр



Внести крупный строитель, предложить детям построить «Дорожку для зайчиков»

Цель: создать условия для формирования навыков и умений сооружать постройки, обыгрывать их.















Центр книги



Внести книгу «Рукавичка» русская народная сказка.

Вызвать у детей интерес к книге, желание рассматривать иллюстрации

Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. произведения, создать условия для развития интереса у детей к процессу чтения, обогащения знаний о зиме.















Центр книги



Внести иллюстрации по теме «Зимние забавы».

Вызвать интерес к картинкам, желание их рассматривать.

Цель: создать условия для обогащения знаний детей о зимних играх, развлечениях, развитие умения отвечать на вопросы и задавать их.



Центр искусства



Внести пластилин белого цвета. Предложить детям слепить «Снежные комочки»

Цель: создать условия для формирования интереса к лепке, развивать навыки детей отщипывать маленькие кусочки пластилина, умения лепить шарики.



Центр Игротеки

Внести Д/и «Собери снеговика» (шары белого цвета разной величины с липучкой).

Цель: условия для формирования умения детей играть дружно, вместе, развитие коммуникативных навыков, создать условия для развития мелкой моторики рук.




Центр игротеки



Внести геометрическую мозаику.



Цель: создать условия для формирования умения собирать мозаику в определенный геометрический узор, развитие мелкой моторики рук.




Центр науки



Внести снежинки разной формы и величины на ниточках.

Цель: создать условия для обогащения знаний детей о зиме, снеге, снежинках, формирование умения отвечать на вопросы


Центр с/р игры



Внести атрибуты для с/р игры «В магазин за подарками»

Цель: создать условия для формирования игровых навыков, умение обыгрывать ситуацию.











Центр книги

Внести книгу «Заюшкина избушка». Вызвать интерес к книге, желание рассматривать иллюстрации. Цель: создать условия для формирования у детей умения слушать худ. произведения, создать условия для развития интереса у детей к процессу чтения, обогащения знаний о зиме.

Центр конструктивных игр

Внести мелкий строитель; предложить построить «Санки для зверят». Учить детей выкладывать из частей конструктора. Воспитывать желание выполнять постройку по образцу

Цель: Создать условия для формирования умений и навыков сооружать постройки и обыгрывать их, для развития коммуникативных навыков.

Центр искусств

Внести трафареты – круги для закрашивания, альбомные листы, фломастеры. Вызвать у детей интерес к рисованию, желание раскрасить круги-снежинки.

Цель: создать условия для формирования умения правильно держать фломастер, желания рисовать и раскрашивать.

Центр игротеки

Внести Д/и «Найди пару».

Цель: создать условия для формирования умения детей подбирать предмет по цвету и величине. Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к игре.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.