Совместная проектная деятельность учителя и учащихся

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

1/50

Совместная проектная деятельность учителя и учащихся

Паспорт проекта «Великие естествоиспытатели Крыма»

(Гинкул Л.И., Грачёва Е.А., Матвеева И.В.)

Тема проекта: «Великие естествоиспытатели Крыма»

Проблема проекта:

На протяжении многих лет наблюдается неуклонное снижение стремление учащихся к чтению вообще, и тем более к чтению научно-популярной и научной литературы.

Причин спровоцировавших данную ситуацию много. В первую очередь компьютерные игры, социальные сети и конечно же снижение социального статуса интеллигенции.

В ходе уроков и внеклассных мероприятий можно наблюдать недостаточную осведомлённость учащихся о жизни и достижениях великих деятелей науки и культуры внесших неоценимый вклад в развитие и процветание Крыма.

Согласно современной концепции образования, выпускник общеобразовательной школы должен обладать многими компетентностями, в том числе учебно-познавательными и общекультурными.

Приведенные факты подтверждают необходимость осуществления данного проекта.

Цели проекта:

Образовательные:

- познакомить учащихся с великими естествоиспытателями Крыма (биологами, географами, геологами, гидрологами);

- осуществлять планирование, разработку и проведение уроков, классных часов и внеклассных мероприятий освещающих щих жизнь и деятельность великих естестоиспытателей Крыма;

- осуществлять контроль и коррекцию процесса подготовки самостоятельных проектов учащихся о великих естествоисптателях Крыма.

Воспитательные :

- воспитывать у учащихся чувство гордости за своих соотечественников и роль крымских учёных в мировой науке;

- воспитывать уважение к людям интеллектуального труда.

Развивающие:

-развивать умения учащихся работать самостоятельно, индивидуально и в коллективе;

-расширять кругозор, повышать уровень эрудиции учащихся;

- развивать творческие способности учащихся.

Задачи проекта:

- разработать авторское тестирование способное выявить общий уровень осведомлённости учащихся с жизнью и научной деятельностью великих биологов, географов, геологов изучавших природу полуострова;

- провести исследование общего уровеня осведомлённости учащихся 9-11 классов ЕОШ№2 с жизнью и научной деятельностью великих биологов, географов, геологов изучавших природу полуострова;

-определить уровень осведомлённости учащихся 9-11 классов ЕОШ№2 с жизнью и научной деятельностью великих биологов, географов, геологов изучавших природу полуострова;

-провести тематические классные часы, внеклассные мероприятия, викторины, беседы, осуществить детские проекты способствующие повышению общего уровеня осведомлённости учащихся 9-11 классов ЕОШ№2 с жизнью и научной деятельностью великих биологов, географов, геологов изучавших природу полуострова;

- провести итоговое тестирование среди учащихся, выявляющее позитивные перемены в уровне осведомлённости учащихся 9-11 классов ЕОШ№2 с жизнью и научной деятельностью великих биологов, географов, геологов изучавших природу полуострова;

Возраст учащихся - участников проекта: 14-17 лет, учащиеся 9-11 классов

Сроки работы над проектом: январь 2014 года - апрель 2014 года

Предполагаемые результаты:

В течение января-апреля 2014 года учителя биологии, родительская общественность, классные коллективы будут планировать и проводить воспитательные мероприятия, классные часы и др. мероприятия, применяя различные формы и методы воспитательной работы. Данные мероприятия будут способствовать реализации поставленных целей и задач проекта. Следовательно, в ходе проведённых мероприятий повысится уровень осведомлённости учащихся о жизни и научной деятельности великих естествоиспытателей Крыма, а всесте с тем общий уровень эрудиции, умение работать самостоятельно и в коллективе; учащиеся станут более уважительно относится к деятелям интеллекуального труда. Немаловажным результатом станет воспитание чувства гордости за своих соотечественников оставивших заметный след в мировой науке.

Используемые методы:

- входное и выходное тестирование ;

- поисковый;

- объяснительно-иллюстративный;

- репродуктивный;

- творческих работ;

- беседы.

Авторы- разработчики:

- Гинкул Людмила Ивановна

- Грачёва Елена Анатольевна

- Матвеева Ирина Васильевна

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение:

аудио-, видеосистемы, ноутбук, мультимедийный проектор, презентации по данной теме, школьная и городские библиотеки.

Рассмотрено

на заседании НИЛ

«Интеграции традиций

и культурного наследия

в поликультурном социуме»

… января 2014 года

План работы

по осуществлению проекта

«Великие естествоиспытатели Крыма»

п/п	Содержание	Сроки выполнения
1. Подготовительный этап (8 января- 13 января 2014 года)
1.	Определение и научное обоснование темы, цели и задач проекта
2.	Составление плана работы по осуществлению проекта
3.	Изучение и анализ научно-методической литературы, лучшего педагогического опыта по проектной деятельности
4.	Разработка авторского тестирования «Великие естествоиспытатели Крыма» для учащихя 9-11 классов
2. Практический этап (13 января 2014 -23 марта 2014)
1.	Проведение авторского входного тестирования «Что вы знаете о великих естествоиспытателях Крыма» в параллелях 9-11 классов
2.	Анализ полученных результатов тестирования учащихся 9-11 классов
3.	Подготовка и проведение внеклассного мероприятия для 11 классов
4.	Проведение познавательного конкурсного мероприятия «Изучение Тавриды от античности до нового времени»	Матвеева И.В.
5.	Подготовка и проведение классного часа
6.	Посещение краеведческого музея г. Евпатории
7.	Посещение библиотеки им. Пушкина
8	Подготовка и проведение классного часа
9.	Подготовка и проведение классного часа
10.	Подготовка и проведение познавательной конкурсной программы «Колумбы Тавриды» (о естестоиспытателях XVIII века)	Матвеева И.В.
11.	Посещение краеведческого музея г. Симферополь
12.	Посещение библиотеки им. Сельвинского
13.	Подготовка и проведение познавательной конкурсной программы «Путешествия и изыскания в природе Крыма» (о естестоиспытателях IX века)	Матвеева И.В.
14.	Классный час
15.	Классный час
16.	Подготовка и проведение познавательной конкурсной программы «Панорама естественно-научных исследований Крыма в XX веке» 1 часть (первая половина столетия)	Матвеева И.В.
17.	Классный час
18.	Классный час
19.	Подготовка и проведение познавательной конкурсной программы «Панорама естественно-научных исследований Крыма в XX веке» 2 часть (вторая половина столетия)
20.	Подготовка и проведение познавательной конкурсной программы «Великие загадки Крымской природы»	Матвеева И.В.
3.Контрольно-обобщающий этап (апрель – май 2013 года)
1.	Проведение контрольного выходного тестирования с учащимися 9-11 классов «Что вы знаете о великих естествоиспытателях Крыма?»
2.	Презентация авторских проектов учащихся
3.	Награждение учащихся победителей проекта «Великие естествоиспытатели Крыма»
4. Итоговый, рефлексивный этап (июнь 2013 года)
1.	Подведение итогов работы над проектом.
2.	Анализ результатов работы над проектом (сопоставление целей проекта с его результатами)
3.	Составление отчетных материалов проекта.
4.	Разработка презентации о результатах работы над проектом.
5.	Отчет о результатах работы над проектом «Великие естествоиспытатели Крыма» на заседании научно-исследовательской лаборатории «Интеграции традиций и культурного наследия в поликультурном социуме».
6.	Обобщение и распространение опыта, полученного в рамках работы над проектом.

Авторы-разработчики Л.И. Гинкул

Е.А. Грачёва

Матвеева И.В.

Используемая литература:

1. Ена В.Г., Ена Ал. В., Ена Ан. В. Открыватели земли Крымской. –Симферополь : Бизнес-информ, 2007. -520с., илл, цв. вкл. 16 стр.

2. Агбунов Н.В. Античная лоция Чёрного моря. –М.: Наука, 1987.

3. Альбов С.В.Гидрогелология Крыма. К.: Изд. АН УССР, 1956.

4. Крым. Атлас туриста. М.: ГУГК, 1985, 1986, 1987.

5. Крым: Книга рекордов. – Симферополь: СОНАТ, 1999.

6. Крюкова И.В. Ботанические экскурсии по горному Крыму. – К.: Стилос, 2005.

7. Крюкова И.В., Лукс Ю.А., Привалова Л.А. Заповедные растения Крыма. –Симферополь: Таврия, 1980.

8. Марков Е. Очерки Крыма. С.- Петербург, 2-е изд. 1884.

9. Олиферов А.Н., Тимченко З.В. реки и озёра Крыма. – Симферополь : Доля, 2005.

10. Паллас

Совместная проектная деятельность учителя и учащихся

Биология

Другие методич. материалы

ZIP

23.12.2014

801

Биология

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Матвеева Ирина Васильевна

учитель

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 273461
Подписчики: 9
Всего материалов: 127

273461
просмотров
127
материалов
9
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Ирина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.