Месяц

Профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних и их семей

Работа с детьми девиантного поведения

Работа с неблагополучными семьями

Сентябрь

1. Составление банка данных:

а) трудновоспитуемых;

б) неблагополучных семей;

в) сирот;

г) неполных семей;

д) многодетных семей;

е) инвалидов;

ё) переселенцев.

2.Родительские собрания по организации нового учебного года.

3.Запись учащихся в кружки и секции школы и учреждений дополнительного образования (1–11 кл.)

4. Выборы совета профилактики школы, комиссии по безопасности дорожного движения.

5.Операция «Контакт», выявление учащихся, не приступивших к занятиям.

6.Классные часы «Безопасный путь в школу», «Безопасное поведение на улице и в транспорте» (1 – 11 кл.).

7. Классные часы «Правила для учащихся – закон школьника» (1-11 кл.)

8.Операция «Внимание, дети!» (по отдельному плану)

1.Выявление учащихся, не приступивших к занятиям в 2014 – 2015 учебном году.

2.Запись «трудных» в спортивные секции и кружки по интересам.

3.Участие в заседании КДНиЗП (профилактическая работа с учащимися, совершившими правонарушения в летний период).

4. Обсуждение совместного плана работы с инспектором ОПДН.

5.Час общения «Деловой стиль одежды» (8-11 кл.)

1.Постановка на школьный

учет неблагополучных семей.

2.Составление списка семей, находящихся в ТЖС.

3.Индивидуальные беседы с родителями учащихся, состоящих на учете: ОПДН, внутришкольном, наркологическом.

Октябрь

1.Заседание совета профилактики школы.

2.Работа по правовой пропаганде среди учащихся (проведение бесед, лекций)

3.Проведение инструктажа по предотвращению террористических актов (в течение года).

4.Уроки культуры.

5. Конкурс – выставка «Дети и безопасность движения»

1.Ведение табеля посещаемости учащихся, склонных к пропускам уроков без уважительных причин.

Индивидуальная работа с прогульщиками.

2.Выявление способностей и интересов учащихся группы риска.

3.Анализ посещаемости и успеваемости трудновоспитуемых за I четверть.

1.Посещение на дому учащихся, находящихся на учете ОПДН, беседы с родителями, составление актов инспектором ОПДН.

2.Индивидуальная работа с родителями асоциального поведения с целью корректировки их образа жизни, изменения взаимоотношений с детьми.

3. Индивидуальные консультации для родителей, оказание психологической помощи в трудных жизненных ситуациях.

4. Посещение семей опекунов, составление актов жилищно-бытовых условий проживания подопечных.

Ноябрь

1. Классный час «Последствия правонарушений для юного гражданина». Встреча с сотрудником правоохранительных органов.

2.День профилактики инспектора ОПДН с трудновоспитуемыми учащимися

3.Встреча с врачом-наркологом. Индивидуальные беседы с учащимися, склонными к употреблению алкогольных напитков.

4. Участие в городском мероприятии по ЗОЖ.

5. Всемирный День ребёнка (по отдельному плану)

6. Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью»

1.Участие «трудных» в проходящих городских акциях по ЗОЖ.

2.Проведение индивидуальной работы с трудновоспитуемыми:

- постоянное наблюдение и оказание им своевременной помощи.

-цикл бесед: «Об ответственности», «Подросток и закон», «Как исправить отрицательные черты своего характера», «Как сохранить своё здоровье», «Как правильно общаться со сверстниками»

3.Интернет-урок (видеолектории, часы общения антинаркотической направленности)

4.Контроль за посещаемостью уроков трудновоспитуемыми.

Проведение рейдов на микроучастке совместно с инспектором ОПДН с целью выявления подростков, ведущих антиобщественный образ жизни, беспризорных детей, а также родителей, не выполняющих обязанности по воспитанию детей, употребляющих спиртные напитки и наркотические вещества.

Де

к

а

бр

ь

1. Встреча  инспектора ОПДН с учащимися 6-8 классов  с целью предупреждения правонарушений среди подростков.

2.  Обобщение материалов социального обследования учащихся за I полугодие.

3. Заседание  совета профилактики школы.

4. День правовых знаний (по отдельному плану)

1.Социально-педагогическая работа с трудновоспитуемыми. Корректировка поведения.

2.Час общения с медсестрой школы «ЗОЖ – одно из условий профилактики возникновения вредных привычек» (6-7 кл.)

3.Анализ успеваемости и посещаемости трудновоспитуемых за II четверть.

1.Консультации родителей по социальным, правовым и психологическим вопросам: «Мои права и права других людей».

2.Встреча с родителями на родительских собраниях «Ответственность родителей за своих детей во внеурочное время».

3.Совместный рейд с инспектором ОПДН  в семьи «группы риска» с целью контроля за образом жизни родителей.

Январь

1.Контроль за занятостью учащихся на каникулах совместно с инспектором ОПДН.

2. Показ видеофильмов о вреде алкоголя, курения, токсических и наркотических веществ  и их обсуждение(5-9 кл).

1.Проведение бесед среди школьников о недопустимости хищения чужого имущества и административной, юридической, уголовной  ответственности.

1. Индивидуальная работа с родителями из асоциальных семей.

2. Рейд по выявлению случаев безнадзорности среди учащихся школы.

Февраль

 1.Час общения «Декларация прав ребёнка»(5,7кл.)

2.Час общения с врачом-наркологом «О последствиях вредных привычек» (9 кл).

3. Уроки здоровья.

4. Участие в работе КДН и ЗП.

1. Индивидуальные беседы врача-нарколога с подростками, состоящими на учете в наркологическом центре.

2. Организация и проведение мероприятий с неработающими и не желающими учиться несовершеннолетними с целью оказания им помощи.

3.Беседы «Взаимоотношения со сверстниками, родителями».

1. Посещение на дому семей, где проживают дети, требующие особой педагогической заботы.

2. Консультации родителей по вопросам социальных льгот и гарантий.

Март

1. Участие в  акции «За здоровый образ жизни», «Мы выбираем Здоровье!»

2. Заседание совета профилактики школы.

3.Встреча с врачом-гинекологом девушек 8-10 кл.

4.Час общения «Безопасность на дорогах» (1-11 кл).

5. Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью» 

1.Обеспечение учащихся группы риска социальными льготами.

2.Час общения «Твоя будущая профессия».

3. Анализ успеваемости и посещаемости за III четверть.

4. Консультации соц. педагога и педагога- психолога «Взаимоотношения учитель – ученик»

Разъяснительные индивидуальные беседы соц. педагога  по правилам поведения в экстремальных ситуациях, «Умей делать правильный выбор» с учащимися из неблагополучных семей.

1. Посещение семей детей-сирот. Оформление актов жилищно-бытовых условий проживания.

2.Консультации на тему: «Как избежать семейных ссор».

Апрель

1.Встреча с сотрудником прокуратуры:

Урок правовых знаний (10-11 кл.)

3.Заседание совета профилактики школы.

4. Участие в городской игре-соревновании по ДД «Безопасное колесо»

1. Час общения с подростками «Вас защищают Законы»

2. Беседы нарколога и психолога с учащимися с целью профилактической работы и выявления лиц, употребляющих спиртные напитки, токсические вещества.

3. Проведение бесед «Взаимоотношения со сверстниками, родителями, учителями. Способы решения проблем»

1.Консультация по оформлению документов семьям, находящимся в ТЖС для получения ими материальной помощи.

2. Посещение  неблагополучных семей.

 3. Оформление необходимых документов на детей из малообеспеченных семей для школьного лагеря (на льготных условиях).

Май

1.День профилактики.

2.Совместная работа с КДН, ОПДН, отделом опеки и попечительства ЦСПСиД по организации летнего отдыха и трудоустройства учащихся.

3.Классные собрания «Как правильно организовать свой летний отдых?».

4. Участие учащихся школы в городской акции по безопасности дорожного движения «Зебра». Подготовка фотоотчёта по акции.

5. Акция «Телефон Доверия», анкетирование, единый классный час (17.05.15).

6. Подготовка документов на учащихся для перевода их в вечернюю школу.

1.Контроль за посещаемостью уроков учащимися, состоящими на учете.

2.Анализ успеваемости и посещаемости «трудных» за IV четверть.

3. Беседа  с детьми группы риска о летнем отдыхе  и трудоустройстве.

1.Собеседование с родителями о летнем отдыхе  и трудоустройстве детей группы риска.

2.Семейное консультирование по оказанию психолого-педагогической помощи нуждающимся.