Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Скачать материал

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Современная экологическая ситуация определяет острую необходимость формирования экологического мышления, «экологизацию» всех наук, всех сфер человеческой деятельности. Именно поэтому, так актуальна проблема всеобщего экологического образования и воспитания. Для достижения основной цели– формирования экологической культуры личности необходимо развитие непрерывного экологического образования. Большой вклад в реализации этой цели вносит интеграция деятельности ВУЗов и УДОД.

1.     Реализация совместной деятельности по реализации массовых мероприятий и подготовке к рейтинговым мероприятиям федерального и международного уровня.

- подготовка и проведение конкурсов, профильных олимпиад и слётов;

- совместное проведение научно-практических конференций;

совместная практическая деятельность:

Подготовка и проведение комплексных экологических экспедиций, многодневных практикумов,

организация тематических выставок (Росатом),

организация совместных публичных проектов на базе ВУЗов с целью привлечения учащихся к проблемам экологии Дона.

Участие в проектной деятельности с использованием современных информационных технологий, которые формируют интерес к наукам, опытнической и исследовательской работе. Например: Ростов совместно с ЮФУ (Ботаническим садом) реализует проект «Ковыли Донского края», «Микроартоподы Ботанического сада как показатель экологического состояния почв» (кафедра Зоурии). Таганрог: объединение «Зеленая химия» совм с ЮФУ проект «Работа по пищевым добавкам». Азов: ДОГАУ, работа по профориентации. Волгодонск, центр «Радуга» совм с МИФИ научно-практическая конференция «Экология и жизнь», совместно с кафедрой «Инженерная экология» проводят исследовательскую деятельность по проблеме экологического состояния Сухо-Соленовского залива по проекту «Рекреационные зоны города». Ученые оказывают помощь в проведении лабораторных исследований. Свои работы учащиеся центра «Радуга» ежегодно представляют на научно-практической конференции, проводимой в рамках недели науки ВУЗа.

Областной экологический центр учащихся на базе Ростовского государственного строительного университета проводит занятия по профориентации с целью выявления одаренных детей. Такие же занятия ведутся так же на базе ДГТУ. Согласно договора о совместной деятельности, победители областных экологических мероприятий поступают на биофак ЮФУ на льготных условиях.

В целях распространения передового экологического опыта совместно с учеными ЮФУ на базе нашего центра организован регулярный выпуск журнала «Юный эколог».

В рамках реализации национального проекта «Образование» организуется совместная деятельность по работе экспериментальных площадок, развивается дистанционное обучение в виде создания сети заочных школ (Юный эколог – ЮФУ, Юный геолог – ЮФУ, Юный краевед – ДГТУ).

2.     Какие возможности УДОД открывают перед ВУЗами:

- совместное проведение экспедиций с привлечением студентов 3-4х курсов в качестве помощников педагогов.

- организация педагогической практики студентов с выставлением оценки за практику педагогами центра.

- подготовка на базе центра дипломных и курсовых работ (ЮФУ, пединститут, Таганрогский пединститут, Академия управления и права).

С целью развития предпрофильного и профильного образования учеными ВУЗов разрабатываются методические рекомендации для учреждений экологического профиля и проводится качественный мониторинг имеющихся программ, методических рекомендаций, научных статей.

Таким образом, основной перспективой совершенствования экологического образования является создание системы непрерывного образования с использованием интеграционных связей. Данное использование создает оптимальные условия для раскрытия, развития, удовлетворения интересов по экологической работе, формирует интерес к наукам, исследовательской деятельности, воспитывает экологически грамотное отношение к окружающей среде, вовлекает учащихся в практическую природоохранную деятельность.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Современная экологическая ситуация определяет острую необходимость формирования экологического мышления, «экологизацию» всех наук, всех сфер человеческой деятельности. Именно поэтому, так актуальна проблема всеобщего экологического образования и воспитания. Для достижения основной цели– формирования экологической культуры личности необходимо развитие непрерывного экологического образования. Большой вклад в реализации этой цели вносит интеграция деятельности ВУЗов и УДОД.

1.     Реализация совместной деятельности по реализации массовых мероприятий и подготовке к рейтинговым мероприятиям федерального и международного уровня.

- подготовка и проведение конкурсов, профильных олимпиад и слётов;

- совместное проведение научно-практических конференций;

совместная практическая деятельность:

Подготовка и проведение комплексных экологических экспедиций, многодневных практикумов,

организация тематических выставок (Росатом),

организация совместных публичных проектов на базе ВУЗов с целью привлечения учащихся к проблемам экологии Дона.

Участие в проектной деятельности с использованием современных информационных технологий, которые формируют интерес к наукам, опытнической и исследовательской работе. Например: Ростов совместно с ЮФУ (Ботаническим садом) реализует проект «Ковыли Донского края», «Микроартоподы Ботанического сада как показатель экологического состояния почв» (кафедра Зоурии). Таганрог: объединение «Зеленая химия» совм с ЮФУ проект «Работа по пищевым добавкам». Азов: ДОГАУ, работа по профориентации. Волгодонск, центр «Радуга» совм с МИФИ научно-практическая конференция «Экология и жизнь», совместно с кафедрой «Инженерная экология» проводят исследовательскую деятельность по проблеме экологического состояния Сухо-Соленовского залива по проекту «Рекреационные зоны города». Ученые оказывают помощь в проведении лабораторных исследований. Свои работы учащиеся центра «Радуга» ежегодно представляют на научно-практической конференции, проводимой в рамках недели науки ВУЗа.

Областной экологический центр учащихся на базе Ростовского государственного строительного университета проводит занятия по профориентации с целью выявления одаренных детей. Такие же занятия ведутся так же на базе ДГТУ. Согласно договора о совместной деятельности, победители областных экологических мероприятий поступают на биофак ЮФУ на льготных условиях.

В целях распространения передового экологического опыта совместно с учеными ЮФУ на базе нашего центра организован регулярный выпуск журнала «Юный эколог».

В рамках реализации национального проекта «Образование» организуется совместная деятельность по работе экспериментальных площадок, развивается дистанционное обучение в виде создания сети заочных школ (Юный эколог – ЮФУ, Юный геолог – ЮФУ, Юный краевед – ДГТУ).

2.     Какие возможности УДОД открывают перед ВУЗами:

- совместное проведение экспедиций с привлечением студентов 3-4х курсов в качестве помощников педагогов.

- организация педагогической практики студентов с выставлением оценки за практику педагогами центра.

- подготовка на базе центра дипломных и курсовых работ (ЮФУ, пединститут, Таганрогский пединститут, Академия управления и права).

С целью развития предпрофильного и профильного образования учеными ВУЗов разрабатываются методические рекомендации для учреждений экологического профиля и проводится качественный мониторинг имеющихся программ, методических рекомендаций, научных статей.

Таким образом, основной перспективой совершенствования экологического образования является создание системы непрерывного образования с использованием интеграционных связей. Данное использование создает оптимальные условия для раскрытия, развития, удовлетворения интересов по экологической работе, формирует интерес к наукам, исследовательской деятельности, воспитывает экологически грамотное отношение к окружающей среде, вовлекает учащихся в практическую природоохранную деятельность.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2015 1015
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лиман Юрий Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лиман Юрий Борисович
    Лиман Юрий Борисович
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2251
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе