Совместное
собрание (родители – дети)
«Мы
за ЗОЖ!»
1.
Организация
пространства
Ученики и их родители рассажены группами по 8 – 10
человек, так, чтобы они видели лица друг друга.
2.
Создание
ситуации комфорта.
Улыбкой дверь
отворите в пути,
Улыбку нельзя
удержать взаперти.
Улыбка – цветок,
расцветет на устах
Улыбка прогонит и
злобу и страх.
Давайте
подарим свою улыбку друг другу!
3.
Определение
правил работы в группе.
ПРАВИЛА
РАБОТЫ: (на
доске)
·
Взаимопомощь!
·
Быть
на равных условиях!
·
Спорить,
но не ссориться!
4. Постановка
задач
5.
Объявление
темы (на доске)
Проанализировав ваши анкеты, мы попробуем разобраться
в том:
·
Какими
мы хотим видеть своих детей;
·
Как
сохранить и укрепить их здоровье.
6.
Создание
проекта рекламы
Прошу родителей нарисовать мини-плакат: «Ваш здоровый
ребенок».
Дети
группы рисуют свой мини-плакат на тему: «Мои здоровые родители».
Через 5-6 минут анализируем, какими бы мы хотели
видеть своих детей и своих родителей. Можно ли рисунки сопоставить с
реальностью и что нужно сделать, чтобы дети и родители были здоровы.
Все предложения и высказывания записываем на доске.
Далее можно оформить в виде памятки.
7.
Физпауза.
Частушки о здоровье.
Постоянно нужно
есть
Для зубов, для
ваших
Фрукты, овощи,
омлет
Творог,
простоквашу.
Если наш совет хороший
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист
капустный
Он совсем, совсем
не вкусный.
Лучше ешьте
шоколад
Вафли, сахар,
мармелад.
Это правильный ответ?
Отвечайте хором…
Не грызите ногти,
дети,
Не тяните пальцы в
рот.
Это правило
поверьте,
Лишь на пользу вам
пойдет.
Если наш совет хороший
Вы похлопайте в ладоши.
Навсегда
запомните,
Милые друзья.
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если наш совет хороший
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идите спать.
Захватите булочку,
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?...
Сливы, яблоки и
груши
Не спешите сразу
кушать.
Не кладите сразу в
рот,
Чтобы не болел
живот.
Если наш совет хороший
Вы похлопайте в ладоши.
Вы зарядкой
занимайтесь
Ежедневно по
утрам.
И, конечно,
закаляйтесь –
Это так поможет
вам!
Если наш совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
8. Рекомендации
О чем были частушки? Какие правила гигиены должен
знать каждый современный воспитанный человек?
(Группы
по очереди называют гигиенические правила, можно и пословицы).
Культура начинается с умывания лица. А.С. Макаренко,
известный педагог, говорил: «Трудно представить себе человека, грязного,
неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками».
Если вы внимательны к себе и к своему здоровью, то
очень быстро избавитесь от вредных привычек.
9.
Рефлексия
Сегодня мы сделаем первый шаг к избавлению от вредных
привычек.
На ваших столах лежат листочки, давайте запишем те
вредные привычки, которые есть у нас. Прошу не смотреть в чужие листочки.
После этого сминаем и уничтожаем свои вредные
привычки, то есть, сжигаем их. (Интересно, когда я спрашивала у детей, что было
на листочках, отвечали, что забывают умываться, расчесываться, ковыряют в носу…
Родители же писали, что их беспокоит курение, неправильное питание,
гиподинамия…).
10.
Заключительная
часть
Как же нам все успеть? Закаляться, соблюдать правила
гигиены, прогуливаться, посещать спортивные кружки и секции, помогать родителям
в домашнем хозяйстве, держать в чистоте свою комнату, избавляться от вредных
привычек, не забыть о каких то важных делах, да еще успешно учиться?
Оказывается, нужно знать полезную информацию для
здоровья «тайну времени», то есть режим. Знакомимся со словами: режим дня,
режим питания.
На столах лежат таблицы: «Режим дня» и обучающийся
вместе со своими родителями составляет индивидуально оптимальный только для
этой семьи режим.
Можно проанализировать и выделить общие моменты в
режиме дня.
Таблица:
«Режим выходного дня»
7.00. –
7.30. –
8.00. –
8.30. –
9.00. –
9.30. – и т.д.
Мы зачитываем несколько «Режимов дня», выбираем
оптимальный и оригинальный для нашего ребенка.
11.
Итог.
Что же нам дает ЗОЖ?
Вы не должны забывать, что в ЗОЖ входят не только
полезные привычки, занятия спортом, правильное питание, хорошее настроение, но
и гуманное, доброе отношение к окружающим, своим детям и родителям. Что мы
можем пожелать родителям по ЗОЖ? А детям?
12.
Награждение
всех команд
предметами, способствующими ЗОЖ (расческами, зубными щетками, носовыми
платками, маникюрными ножницами…).
![Рабочий лист для обучения грамоте Звуки [н] и [н`]. Буквы Н, н](https://img.infourok.ru/is07/img/1013-0005c8ea-a8f56fb0-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.