Анастасия Леонидовна Ярлыкова
воспитатель МБДОУ №22 г. Красноярска
«Совместный субботник» - как форма педагогической работы с семьями дошкольников
Взаимодействие
детского сада и семьи является необходимым условием эффективности
педагогического процесса, в котором все субъекты образовательного процесса -
дети, родители и воспитатели являются членами одного коллектива, объединённого
общими заботами и проблемами.
Ведущую
роль в организации сотрудничества детского сада с семьями воспитанников играют воспитатели.
Одна из важных задач воспитателя состоит в том, чтобы устранять и сглаживать
противоречия между воспитанием в детском саду и семейным воспитанием,
способствовать сплочению семьи, взаимопониманию детей и родителей, созданию
комфортных условий для развития ребёнка в семье и детском саду. Эта задача
наиболее успешно решается в процессе творческого сотрудничества педагога,
воспитанников и их родителей, когда в действиях родителей и педагогов чётко
прослеживается единство требований, предъявляемых ребёнку.
«Совместные субботники» в нашем детском саду стали хорошей формой организации совместной формой трудовой деятельности родителей, детей и педагогов. В процессе данной деятельности решаются такие важные задачи как
- Налаживание дружеских отношений между всеми субъектами образовательного процесса;
-
Вовлечение родителей, детей и педагогов в другие
совместные формы проведения досуговой деятельности;
- Преодоление барьера «родительской отреченности» по отношению к проблемам детского и родительского коллектива группы.
Каждый «совместный субботник» в нашем детском саду оканчивается составлением примерного плана дальнейшей совместной деятельности. От родителей поступают предложения совместных выходов «на природу», на экскурсию в музей, галерею и т.п.
Таким образом, данная форма работы с родителями стала для нас формой активного вовлечения семей дошкольников не только в образовательную деятельность детского сада, но и в другие формы активной совместной деятельности (походы, экскурсии, совместные праздники и пр.).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Взаимодействие детского сада и семьи является необходимым условием эффективности педагогического процесса, в котором все субъекты образовательного процесса - дети, родители и воспитатели являются членами одного коллектива, объединённого общими заботами и проблемами.
Ведущую роль в организации сотрудничества детского сада с семьями воспитанников играют воспитатели. Одна из важных задач воспитателя состоит в том, чтобы устранять и сглаживать противоречия между воспитанием в детском саду и семейным воспитанием, способствовать сплочению семьи, взаимопониманию детей и родителей, созданию комфортных условий для развития ребёнка в семье и детском саду. Эта задача наиболее успешно решается в процессе творческого сотрудничества педагога, воспитанников и их родителей, когда в действиях родителей и педагогов чётко прослеживается единство требований, предъявляемых ребёнку.
6 663 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ярлыкова Анастасия Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.