«Совместный субботник» - как форма педагогической работы с семьями дошкольников

Предпросмотр материала:

 

Анастасия Леонидовна Ярлыкова

воспитатель МБДОУ №22 г. Красноярска

«Совместный субботник» - как форма педагогической работы с семьями дошкольников

Взаимодействие детского сада и семьи является необходимым условием эффективности педагогического процесса, в котором все субъекты образовательного процесса - дети, родители и воспитатели являются членами одного коллектива, объединённого общими заботами и проблемами.

Ведущую роль в организации сотрудничества детского сада с семьями воспитанников играют воспитатели. Одна из важных задач воспитателя состоит в том, чтобы устранять и сглаживать противоречия между воспитанием в детском саду и семейным воспитанием, способствовать сплочению семьи, взаимопониманию детей и родителей, созданию комфортных условий для развития ребёнка в семье и детском саду. Эта задача наиболее успешно решается в процессе творческого сотрудничества педагога, воспитанников и их родителей, когда в действиях родителей и педагогов чётко прослеживается единство требований, предъявляемых ребёнку.

«Совместные субботники» в нашем детском саду стали хорошей формой организации совместной формой трудовой деятельности родителей, детей и педагогов. В процессе данной деятельности решаются такие важные задачи как

-                  Налаживание дружеских отношений между всеми субъектами образовательного процесса;

-                  Вовлечение родителей, детей и педагогов в другие совместные формы проведения досуговой деятельности;

-                  Преодоление барьера «родительской отреченности» по отношению к проблемам детского и родительского коллектива группы.

Каждый «совместный субботник» в нашем детском саду оканчивается составлением примерного плана дальнейшей совместной деятельности. От родителей поступают предложения совместных выходов «на природу», на экскурсию в музей, галерею и т.п.

Таким образом, данная форма работы с родителями стала для нас формой активного вовлечения семей дошкольников не только в образовательную деятельность детского сада, но и в другие формы активной совместной деятельности (походы, экскурсии, совместные праздники и пр.).

 

Краткое описание материала

«Совместный субботник» - как форма педагогической работы с семьями дошкольников

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ярлыкова Анастасия Леонидовна

воспитатель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 12983
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 12983
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ярлыкова Анастасия Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: