18.04.2021 14:00
Лайфхаки к ЕГЭ 2021
Смотреть
вебинар
Инфоурок Другое Статьи«Современная информационная образовательная среда как важнейший фактор развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса и необходимое условие достижения нового качества образования»

«Современная информационная образовательная среда как важнейший фактор развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса и необходимое условие достижения нового качества образования»

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_23cac3b6.png

Министерство образования Московской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Подмосковный колледж «Энергия»

(ГАПОУ МО «ПК «Энергия»)



Региональная конференция

«Развитие современной информационной образовательной среды»


Дата проведения: 31.01.2019

Место проведения: ГАПОУ МО «ПК «Энергия» структурное подразделение Богородское, Московская область, Ногинский район, г. Электроугли, Площадь Октября, дом 4.

Доклад

на тему: «Современная информационная образовательная среда как важнейший фактор развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса и необходимое условие достижения нового качества образования»

Андрошина Елена Александровна,

Старший методист

ГАПОУ МО «ПК «Энергия»

Слайд 2

В связи с внедрением новых Федеральных государственных образовательных стандартов задачей образовательного учреждения становится создание новых условий, обеспечивающих успешное обучение, воспитание и развитие обучающихся. Новая цель, новое содержание, новые технологии….

Слайд 3

Центральное место в свете современных требований занимает создание и совершенствование единой информационно-образовательной среды, благоприятной для реализации требований ФГОС. Информационная образовательная система – важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования.

Слайд 4

hello_html_m773041e2.png

Слайд 5

Совершенствование Информационно–Образовательной Среды образовательной организации через повышение уровня материально-информационно-технической, учебно-методической базы, обеспечивающей условия реализации ФГОС, и способность к повышению Информационно-Коммуникативной культуры всех участников образовательного процесса – это и есть основной критерий (фактор) информационно-методического обеспечения образовательного процесса и, то условие, которое необходимо для достижения нового качества образования. ИСО обеспечивает образовательный процесс новыми образовательными возможностями и определяет успешность обучающихся. Именно эффективное использование ИКТ открывает новые возможности и перспективы развития системы образования в целом. Изменяет дидактические средства, методы и формы обучения, влияет на педагогические технологии, тем самым преобразуя традиционную образовательную среду в качественно новую – Информационно-образовательную среду. Слайд 6

ИОС обеспечивает: Слайд 7

  • содержательную, методическую, технологическую целостность образовательного процесса

  • эффективную реализацию ФГОС (планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения, мониторинг)

  • сетевое взаимодействие участников образовательного процесса

  • сетевое взаимодействие ОО с другими организациями социальной сферы

  • поддержку деятельности педагога.

Слайд 8

Если мы посмотрим на структуру организации ИОС, то увидим, что она представляет собой совокупность взаимодействующих систем:

  • ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ;

  • КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ;

  • СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ;

  • ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ.

Слайд 9

Создание и совершенствование ИОС дает возможность образованию обеспечить:

  • СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ РОСТ ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЙ БАЗЫ

  • СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К РАЗНООБРАЗНЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ

  • ДИСТАНЦИОННОСТЬ

  • МОБИЛЬНОСТЬ

  • ВОЗМОЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ

  • ИНТЕРАКТИВНОСТЬ

  • ВОЗМОЖНОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ И АНИМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ.

Слайд 10

Внедрение новых ФГОС и совершенствование ИОС изменяет роли участников образовательного процесса, где качественно новое образование требует качественно нового подхода к развитию и обновлению компетентности педагога и мотивации к обучению обучающихся.

Слайд 11

Единое информационно-образовательное пространство, построенное с помощью интеграции информации на традиционных и электронных носителях, компьютерных технологиях взаимодействия, включающие в себя виртуальные библиотеки, сайты, кабинеты, сетевые сообщества, дистанционные курсы, средства обучения и учебные коммуникации, прежде всего ИКТ обеспечивают эффективную реализацию современных образовательных технологий, ориентированных на качества образовательных результатов и выступающих как важнейший фактор развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса.

Использование современных педагогических технологий является одним из факторов повышения качества образования.

Слайд 12

Развивая ИОС большая роль отводится педагогическому потенциалу:

Слайд 13

«Технологии никогда не заменят учителя. Но учитель, эффективно применяющий технологии для развития своих учеников, заменит того, кто ими не владеет» Шерил Нуссбаум-Бич.

Все компоненты ИОС взаимосвязаны: изменения содержания в одном компоненте ведет к изменениям в содержании других, их связей между собой и среды в целом.

Слайд 14

Поэтому при формировании ИОС учитывается:

  • система учебников: дополненная учебно-методическими пособиями, обеспечивающая методологическое единство ИОС (включая проектную и учебно-исследовательскую деятельность и формирование УУД), имеющая цифровую поддержку , в т.ч. on-line

  • единая цифровая платформа

  • средства обучения по всем учебным предметам и видам внеурочной деятельности

  • система управления школой

  • система оценивания

  • система повышения квалификации и непрерывной поддержки деятельности педагогов, в т.ч. в дистанционной форме.

Слайд 15

Меняется состав образовательных ресурсов, обеспечивается переход на безбумажный вариант взаимодействия с обучающимися и участниками сетевого взаимодействия. Слайд 16

Работа по проектированию и совершенствованию ИОС колледжа началась в 2015 году. Было разработан план действий , разработано положение о применении электронного обучения, ДОТ при реализации программ проф.образования, план внедрения системы электронного обучения в учебный процесс, положение о реализации ЭО.

Проблема совершенствования ИОС стала еще более актуальной в рамках создания сетевой экспериментальной площадки ФАУ «ФИРО» на базе проф. организаций, подведомственных МОМО в 2016 году….в числе которых посчастливилось быть и колледжу «Энергия». Слайд 17

Организуя деятельность в данном направлении, каждому участнику экспериментальной площадки пришлось еще раз изучить терминологию, нормативно-правовые документы, провести анализ требований ФГОС к качеству условий, кадровые ресурсы и др. для построения информационно-образовательной среды.

Что получилось… сегодня, мы увидим результаты деятельности коллектива, результаты вашей работы.

Проектирование ИОС – дело сугубо практичное и, безусловно, коллективное. Очень важно найти в коллективном опыте колледжа те точки опоры, которые могут стать точками роста для всего педагогического коллектива. Создание ИОС – дело не простое и быстрое.

Но дорогу осилит идущий!










  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В связи с внедрением новых Федеральных государственных образовательных стандартов задачей образовательного учреждения становится создание новых условий, обеспечивающих успешное обучение, воспитание и развитие обучающихся. Новая цель, новое содержание, новые технологии….

Центральное место в свете современных требований занимает создание

и совершенствование единой информационно-образовательной среды,

благоприятной для реализации требований ФГОС. Информационная

образовательная система – важнейшее условие и одновременно средство

формирования новой системы образования.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.