Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Современные и дифференцированные подходы к обучению плавания детей дошкольного возраста

Современные и дифференцированные подходы к обучению плавания детей дошкольного возраста


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Название документа Презентация Современный и диф. подход.ppt

ПЛАВАНИЕ это увлекательное занятие способствует всестороннему физическому ра...
Основной задачей инструктора по плаванию является: преодоление водобоязни. Н...
Основные причины возникновения водобоязни у детей: - ужас невиданного и неве...
Практические советы по преодолению водобоязни и освоению с водной средой: Об...
Дифференцированный подход к обучению плаванию мальчиков и девочек Наиболее ц...
У мальчиков особое место занимают движения скоростно-силового характера: бег...
Учет половых особенностей занятий по плаванию ведется по нескольким направле...
Методические приемы, имеющие различия: В подборе упражнений только для мальчи...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЯ!
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЛАВАНИЕ это увлекательное занятие способствует всестороннему физическому ра
Описание слайда:

ПЛАВАНИЕ это увлекательное занятие способствует всестороннему физическому развитию ребенка, вырабатывает стройную фигуру, помогает развивать такие ценные качества личности, как смелость, упорство, дисциплинированность. У детей укрепляется нервная система, воспитывается уверенность в себе, формирует правильные двигательные навыки. Это доступное средство разностороннего физического развития с ярко выраженной оздоровительной направленностью.

№ слайда 2 Основной задачей инструктора по плаванию является: преодоление водобоязни. Н
Описание слайда:

Основной задачей инструктора по плаванию является: преодоление водобоязни. На первых занятиях детей нельзя: стыдить и насильно заставлять входить в воду. Постепенно после того как новички вошли в воду, им нужно дать возможность: -освоиться с местом купания, -температурой воды, -разогреться.

№ слайда 3 Основные причины возникновения водобоязни у детей: - ужас невиданного и неве
Описание слайда:

Основные причины возникновения водобоязни у детей: - ужас невиданного и неведомого - страх смерти как результат утопления; - генетически наследованные реакции на прошлые утопления; - личный опыт утопления (захлёбывания), в том числе приобретенный в младенческом возрасте.

№ слайда 4 Практические советы по преодолению водобоязни и освоению с водной средой: Об
Описание слайда:

Практические советы по преодолению водобоязни и освоению с водной средой: Объяснять ребенку, что вода ласковая, чистая, добрая. Показать предметы под водой. Предложить их достать. Научить ребенка опускать лицо в воду, задерживая дыхание. Открывать глаза под водой. Разглядывать и доставать предметы лежащие на дне. Выполнять вдох быстро через рот, выдох постепенно в воду через рот и нос. Предложить ребенку принять горизонтальное положение на груди, спине с опорой на предплечья. Погружение в воду лежа на груди. Научить ребенка ритмично работать ногами «кролем». Вы рядом, вы - пример для ребенка. Сначала делаете упражнения вы, а потом ребенок.

№ слайда 5 Дифференцированный подход к обучению плаванию мальчиков и девочек Наиболее ц
Описание слайда:

Дифференцированный подход к обучению плаванию мальчиков и девочек Наиболее целесообразно, как с точки зрения учета половых особенностей развития, так и в связи с формированием их поло ролевого поведения, проводить часть занятий по плаванию совместно, а часть раздельно.

№ слайда 6 У мальчиков особое место занимают движения скоростно-силового характера: бег
Описание слайда:

У мальчиков особое место занимают движения скоростно-силового характера: бег, прыжки, скольжение на дальность, игра в футбол в воде, плавание на скорость, плавать способом кроль на груди и спине. Девочки предпочитают: игры с надувными игрушками, выполнять упражнения на кругах, “Звездочка” на спине, груди), упражнения под музыку, плавать способом “Брасс”.

№ слайда 7 Учет половых особенностей занятий по плаванию ведется по нескольким направле
Описание слайда:

Учет половых особенностей занятий по плаванию ведется по нескольким направлениям: подбор упражнений, методика обучения плаванию, нормирование физической нагрузки, участие в играх и соревнованиях, двигательные предпочтение детей в процессе плавания, требования заданий, система поощрений в воде, инвентарь и оборудование, уборка оборудования, диагностика по плаванию.

№ слайда 8 Методические приемы, имеющие различия: В подборе упражнений только для мальчи
Описание слайда:

Методические приемы, имеющие различия: В подборе упражнений только для мальчиков или только для девочек По продолжительности В дозировке При движении в парах первым всегда пробуют мальчики. В обучении сложным движениям В распределение ролей в подвижных играх В пространственных границах В требованиях к качеству выполнения заданий В расстановке и уборке снарядов В оценке деятельности В учете сенситивных этапов при формировании и совершенствовании двигательных способностей, физических качеств, двигательных навыков и умений В сопровождении чаще напоминать мальчикам о способах выполнения, о требованиях к качеству

№ слайда 9 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЯ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЯ!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров258
Номер материала ДВ-043840
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх