Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Современные интерактивные технологии на уроках английского языка как эффективный способ развития навыков самостоятельности у школьников

Современные интерактивные технологии на уроках английского языка как эффективный способ развития навыков самостоятельности у школьников

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Основные направления региональной образовате...
* Актуальность	Суть проекта состоит в переосмыслении традиционной практики из...
Прямые: •	создание методических и образовательных продуктов педагогической де...
Косвенные: • использование современных интерактивных технологий на уроках анг...
«Вид учебной деятельности, при которой учащиеся с определенной долей самостоя...
Современные интерактивные технологии- информационно-коммуникативные технологи...
Информационно-коммуникативные технологии — средство развития мотивации учебно...
индивидуализация обучения - интенсификация самостоятельной работы учащихся -...
*
Эффективные инструменты интерактивных технологий на уроках английского языка *
1.Информационно-коммуникативные технологии (М.В.Моисеева.Е.С.Полат,М.В.Бухарк...
*
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Основные направления региональной образовате
Описание слайда:

ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования Выпускной проект по теме: «Современные интерактивные технологии на уроках английского языка как эффективный способ развития навыков самостоятельности у школьников» Разработчик: Агапова Т.Н., учитель английского языка, МБУ с.ш. № 84 Руководитель: Васильева Н.В. Тольятти-2015г.

№ слайда 2 * Актуальность	Суть проекта состоит в переосмыслении традиционной практики из
Описание слайда:

* Актуальность Суть проекта состоит в переосмыслении традиционной практики изучения иностранных языков с позиции творческой самореализации личности, в отборе методов и приемов, форм и средств организации учебно-воспитательного процесса на основе использования современных интерактивных технологий. Цель проекта Изучение современных интерактивных технологий как эффективного способа развития навыков самостоятельной работы школьников по английскому языку. Задачи проекта 1.Определить научно-дидактические основы организации самостоятельной работы школьников и дидактические возможности современных интерактивных технологий для ее оптимизации. 2. Разработать модель организации самостоятельной работы учащихся в информационно-коммуникационной обучающей среде и дидактический инструментарий для ее сопровождения. 3. Экспериментально проверить эффективность использования современных интерактивных в рамках самостоятельной работы школьников на уроках английского языка

№ слайда 3 Прямые: •	создание методических и образовательных продуктов педагогической де
Описание слайда:

Прямые: • создание методических и образовательных продуктов педагогической деятельности автора проекта: • банк методических разработок по направлениям проекта; • обеспечение 100%-й успеваемости по предмету; • повышение качества обученности, в т.ч. по результатам независимой оценки. • повышение результативности участия в интеллектуальных конкурсах и количества охвата обучающихся; • повышение профессионального уровня учителя *

№ слайда 4 Косвенные: • использование современных интерактивных технологий на уроках анг
Описание слайда:

Косвенные: • использование современных интерактивных технологий на уроках английского языка позволит: • усилить мотивацию и дифференциацию обучения; • развить алгоритмическую культуру, критичность мышления; • привить навыки самостоятельной деятельности, т.е. формировать умение самостоятельно конструировать свои знания и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; • повысить познавательный интерес к предмету; • создать условия для самореализации личности во внеурочной деятельности; • способствовать формированию интерактивной компетентности. *

№ слайда 5 «Вид учебной деятельности, при которой учащиеся с определенной долей самостоя
Описание слайда:

«Вид учебной деятельности, при которой учащиеся с определенной долей самостоятельности, а при необходимости, под руководством учителя выполняют различного рода задания, прилагая для этого умственные усилия, проявляя навыки контроля и самокоррекции» *

№ слайда 6 Современные интерактивные технологии- информационно-коммуникативные технологи
Описание слайда:

Современные интерактивные технологии- информационно-коммуникативные технологии., совокупность массовых способов и приемов накопления, передачи и обработки информации с использованием современных технических и программных средств, с возможностью представления информации коммуникативной направленности. Согласно уровня развития страны требования к качеству образования постоянно растут. Старые, традиционные методы обучения уже не успевают за этими требованиями. Возникает очевидное противоречие. Использование интерактивных технологий в образовании может помочь в разрешении этого противоречия. Технология обучения мало изменилась за последние 100 лет. В основном действует метод коллективного обучения. Зачастую такой способ обучения не дает высокие результаты. Причина заключается в разном уровне способностей разных учеников. Учители хорошо понимают, что необходим индивидуальный подход в работе с учащимися. Решению этой проблемы может помочь использование в процессе обучения специальных программ (обучающих, контролирующих, тренажерных и т.д.). Традиционный учебник ограничен в своих информационных возможностях. Обучающимся и учителям на любой степени образования всегда требовались дополнительные источники информации: библиотеки, музеи, архивы и пр. В этом отношении жители крупных городов находятся в более благоприятных условиях, чем сельские жители. Решить проблему информационного неравенства помогает широкое использование в обучении информационных ресурсов Интернета, а именно: специализированные порталы учебной информации. Также проблему географической удаленности от образовательных центров решает дистанционное образование, реализация которой возможна благодаря развитию компьютерных сетей. Дистанционное образование приходит на смену старой форме заочного образования. Сетевое дистанционное образование позволяет вести обучение в режиме реального времени. Обучающиеся могут не только читать учебный материал, но и видеть и слышать лекции крупных ученых, сдавать экзамены в прямом контакте с экзаменатором. *

№ слайда 7 Информационно-коммуникативные технологии — средство развития мотивации учебно
Описание слайда:

Информационно-коммуникативные технологии — средство развития мотивации учебной деятельности на уроках английского языка. Необходимо рассматривать развитие различных форм мотивации школьников, принципы создания образовательных программных средств ИКТ, роль информационно-коммуникационных технологий в развитии системы образования, педагогические возможности отдельных программных продуктов. Рассматривая проблему мотивации в контексте личностно-ориентированного обучения, одновременно можно изучать дидактические возможности использования интерактивных технологий в учебном процессе, отдельные программные средства - в плане их влияния на мотивацию учебной деятельности. Проблема развития мотивации учебной деятельности учащихся требует комплексного подхода к ее решению, заключающегося в выявлении совокупности педагогических условий и тщательном отборе принципов создания программных средств ИКТ, предназначенных для использования в образовательном процессе школы. Для решения исследовательских задач также используются интерактивные технологии, и в это время преобразуется его ценностно-смысловая сфера. У учащихся формируется ценностное отношение к информационно-коммуникационным технологиям как к эффективному средству повышения своего уровня знаний. Учащийся специально не обучается интерактивным технологиям, а осваивает их параллельно программе учебника английского языка и учебника по информатике , по которому он проходит повышение уровня своих знаний. Важно отметить, что на сегодняшний день универсального метода обучения учащихся английскому языку через интерактивные технологии пока не существует. Каждый метод имеет свои достоинства и недостатки и характерен для конкретного типа урока (будь то урок – повторение, урок-обзор нового материала или урок- презентация). Очень многое зависит и от личности самого педагога, его профессиональной компетенции в области предмета и интерактивных технологий. *

№ слайда 8 индивидуализация обучения - интенсификация самостоятельной работы учащихся -
Описание слайда:

индивидуализация обучения - интенсификация самостоятельной работы учащихся - повышение познавательной активности и мотивации - объем выполненных заданий больше, чем на обычном уроке - возможность проявить творческие способности *

№ слайда 9 *
Описание слайда:

*

№ слайда 10 Эффективные инструменты интерактивных технологий на уроках английского языка *
Описание слайда:

Эффективные инструменты интерактивных технологий на уроках английского языка *

№ слайда 11 1.Информационно-коммуникативные технологии (М.В.Моисеева.Е.С.Полат,М.В.Бухарк
Описание слайда:

1.Информационно-коммуникативные технологии (М.В.Моисеева.Е.С.Полат,М.В.Бухаркина), которые способствуют развитие способов работы с информацией разных видов и на разных носителях с целью осуществления самостоятельной познавательной деятельности 2. Никишина И. В.«Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного процесса в школе» (Волгоград,2007г) и методы, направленные на развитие исследовательских умений.   *

№ слайда 12 *
Описание слайда:

*

Общая информация

Номер материала: ДВ-185170

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»