Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Презентации«Современные образовательные технологии в ДОУ»

«Современные образовательные технологии в ДОУ»

библиотека
материалов
«Современные образовательные технологии в ДОУ» Старший воспитатель МБДОУ «ДС...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Современные образовательные технологии в ДОУ» Старший воспитатель МБДОУ «ДС
Описание слайда:

«Современные образовательные технологии в ДОУ» Старший воспитатель МБДОУ «ДС № 26» Галдаева Юлия Олеговна   Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям. В. Ф. Одоевский

2 слайд Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерс
Описание слайда:

Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачёв).

3 слайд Образовательные технологии  - совокупность последовательных, алгоритмизирован
Описание слайда:

Образовательные технологии  - совокупность последовательных, алгоритмизированных шагов по организации познавательного процесса. Н.В. Смирнова

4 слайд Основные требования (критерии) педагогической технологии:
Описание слайда:

Основные требования (критерии) педагогической технологии:

5 слайд Структура образовательной технологии
Описание слайда:

Структура образовательной технологии

6 слайд Здоровьесберегающие технологии
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии

7 слайд Классификация здоровьесберегающих технологий медико-профилактические технолог
Описание слайда:

Классификация здоровьесберегающих технологий медико-профилактические технологии физкультурно-оздоровительные технологии технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов образовательные технологии технологии обучения здоровому образу жизни

8 слайд Игровые технологии
Описание слайда:

Игровые технологии

9 слайд «Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир
Описание слайда:

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, это способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний.  Цель игровой терапии - не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность "прожить” в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.

10 слайд Используя игровые технологии в образовательном процессе, воспитатель должен
Описание слайда:

Используя игровые технологии в образовательном процессе, воспитатель должен обладать доброжелательностью, уметь осуществлять эмоциональную поддержку, создавать радостную обстановку, поощрения любой выдумки и фантазии ребенка. Игра полезна для развития ребенка и создания положительной атмосферы сотрудничества со взрослым. Важной особенностью игровых технологий, которые воспитатель использует  в своей работе, является то, что игровые моменты проникают во все виды деятельности детей: труд и игра, учебная деятельность и игра, повседневная бытовая деятельность, связанная с выполнением режима и игра.

11 слайд Игровые технологии, направлены на развитие: восприятия внимания мышления памя
Описание слайда:

Игровые технологии, направлены на развитие: восприятия внимания мышления памяти творческих способностей детей творческого мышления и воображения

12 слайд Комплексное использование игровых технологий разной целевой направленности по
Описание слайда:

Комплексное использование игровых технологий разной целевой направленности помогает подготовить ребенка к школе.

13 слайд Технология ТРИЗ
Описание слайда:

Технология ТРИЗ

14 слайд ДЕВИЗ ТРИЗ: «Разрешение противоречий – ключ к творческому мышлению. Средство
Описание слайда:

ДЕВИЗ ТРИЗ: «Разрешение противоречий – ключ к творческому мышлению. Средство работы с детьми – педагогический поиск. Если ребенок не задает вопроса, то педагог задает его сам: «Что было бы, если…» Занятие- не форма, а поиск истины» ТРИЗ – теория решения изобретательных задач.

15 слайд Генрих Саулович Альтшуллер
Описание слайда:

Генрих Саулович Альтшуллер

16 слайд Цель ТРИЗ – не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, с п
Описание слайда:

Цель ТРИЗ – не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, с пониманием происходящих процессов. Дать в руки воспитателям инструмент по конкретному практическому воспитанию у детей качеств творческой личности, способной понимать единство и противоречие окружающего мира, решать свои маленькие проблемы.

17 слайд Основные функции ТРИЗ 1.Решение творческих и изобретательских задач любой сло
Описание слайда:

Основные функции ТРИЗ 1.Решение творческих и изобретательских задач любой сложности и направленности без перебора вариантов 2. Прогнозирование развития технических систем (ТС) и получение перспективных решений (в том числе и принципиально новых) 3. Развитие качеств творческой личности  

18 слайд Основные этапы методики ТРИЗ «Поиск сути» «Тайна двойного» - выявление против
Описание слайда:

Основные этапы методики ТРИЗ «Поиск сути» «Тайна двойного» - выявление противоречий: хорошо-плохо Разрешение противоречий (при помощи игр и сказок).

19 слайд Используя технологии ТРИЗ, воспитатель учит детей искать и находить свое реше
Описание слайда:

Используя технологии ТРИЗ, воспитатель учит детей искать и находить свое решение. Технологии ТРИЗ дают воспитателю и детям методы и инструменты творчества, владея которыми дети и взрослые могут легче найти общий язык, понять друг друга.  

20 слайд Положительные стороны ТРИЗ: У детей обогащается круг представлений, растет сл
Описание слайда:

Положительные стороны ТРИЗ: У детей обогащается круг представлений, растет словарный запас, развиваются творческие способности ТРИЗ помогает формировать диалектику и логику, способствует преодолению застенчивости, замкнутости, робости; маленький человек учится отстаивать свою точку зрения, а попадая в трудные ситуации самостоятельно находить оригинальные решения ТРИЗ способствует развитию наглядно-образного, причинного, эвристического мышления; памяти, воображения, воздействует на другие психические процессы.

21 слайд Технология проектной деятельности
Описание слайда:

Технология проектной деятельности

22 слайд Проектирование – это комплексная деятельность, участники которой автоматическ
Описание слайда:

Проектирование – это комплексная деятельность, участники которой автоматически: без специально провозглашаемой дидактической задачи со стороны организаторов осваивают новые понятия и представления о различных сферах жизни. Проект – есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью. Уильям Херд Килпатрик

23 слайд Слово «проект» заимствоно из латыни и означает "выброшенный вперёд”, "выступа
Описание слайда:

Слово «проект» заимствоно из латыни и означает "выброшенный вперёд”, "выступающий”, "бросающийся в глаза”. Было выявлено, что понятие "проект” – это метод педагогически организованного освоения ребёнком окружающей среды в процессе поэтапной и заранее спланированной практической деятельности по достижению намеченных целей.

24 слайд Технология проектирования – один из способов, позволяющих развивать творческ
Описание слайда:

Технология проектирования – один из способов, позволяющих развивать творческие способности каждого ребёнка. Технология проектирования позволяет создать условия, в которых ребенок выступает как самостоятельный, инициативный субъект деятельности.

25 слайд В ходе проекта реализуется «Я - концепция» как одно из важнейших достижений
Описание слайда:

В ходе проекта реализуется «Я - концепция» как одно из важнейших достижений формирования личности, по мнению Л. С. Выготского и его коллег. Каждый дошкольник находится в ситуации успеха, т.к. реализуется принцип личностно-ориентированного подхода к детям с учетом их способностей и интересов. 

26 слайд Развивающее обучение в условиях национально – регионального компонента
Описание слайда:

Развивающее обучение в условиях национально – регионального компонента

27 слайд Задача современного дошкольного образования — заложить нравственные основы в
Описание слайда:

Задача современного дошкольного образования — заложить нравственные основы в детях, которые сделают их более устойчивыми к нежелательному влиянию, посеять и взрастить в детской душе семена любви к родному дому, к истории родного края, созданной трудом родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

28 слайд Национально-региональный компонент помогает детям ощутить и сознать свою прин
Описание слайда:

Национально-региональный компонент помогает детям ощутить и сознать свою принадлежность к своей «Малой Родине», к своему дому, воспринимая всю полноту ближайшего окружения, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности в духовном, материальном и морально-эстетическом плане.

29 слайд Цель использования материала национально-регионального компонента – это форми
Описание слайда:

Цель использования материала национально-регионального компонента – это формирование целостных знаний о родном крае, развитие творческих и исследовательских умений, воспитание любви и уважения к историческому и литературному наследию родного края. 

30 слайд Система и последовательность работы с детьми по приобщению их к русской нацио
Описание слайда:

Система и последовательность работы с детьми по приобщению их к русской национальной культуре и истории родного края может быть представлена следующим образом:   Блок «Вместе дружная семья» Блок «Моя малая Родина»  Блок «Широка страна моя родная»   

31 слайд Личностно - ориентированная технология
Описание слайда:

Личностно - ориентированная технология

32 слайд Личностно-ориентированная технология - это такая воспитательная система, где
Описание слайда:

Личностно-ориентированная технология - это такая воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.