Инфоурок Биология ПрезентацииСовременные педагогические технологии на уроках биологии

Современные педагогические технологии на уроках биологии

Скачать материал
Скачать материал "Современные педагогические технологии на уроках биологии"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Современные педагогические технологий на уроке биологии."Если хочешь запомнит...

    1 слайд

    Современные педагогические технологий на уроке биологии.
    "Если хочешь запомнить, забудешь. Если хочешь понять, запомнишь!«
    Подготовила учитель химии и биологии БОУСОШ №13, ст. Васюринской. Камышева Светлана Николаевна

  • Технология развития критического мышления (ТРКМ). Множество разнообразных при...

    2 слайд

    Технология развития критического мышления (ТРКМ).
    Множество разнообразных приёмов и стратегий.
    Их можно сочетать в зависимости от:
    содержания материала;
    уровня знаний учащихся;
      их эмоционального настроя;
    3) разные формы работы (в группах, в парах, индивидуально)
    4) личностно-ориентированный подход

  • 3 слайд

  • Структура урока В-О-Р 
вызов- осмысление - рефлексия

    4 слайд

    Структура урока
    В-О-Р
    вызов- осмысление - рефлексия

  • Приём «Фишбоун»- «рыбья кость»Перед учащимися поставлена задача: (н-р Что так...

    5 слайд

    Приём «Фишбоун»- «рыбья кость»
    Перед учащимися поставлена задача: (н-р Что такое фрукт? (курс 6 класса).Какую ответственность несет опорно-двигательная система? (курс 8 класса). Кто и где живет? (7 класс) это «голова» рыбы
    В ходе урока в группах наращивают
    «скелет» - факты опровергающие или подтверждающие данное утверждение
    Вывод – «хвост» рыбы.

  • Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони Бьюзена - изве...

    6 слайд


    Интеллект-карты (в оригинале Mind maps®) это разработка Тони Бьюзена - известного писателя, лектора и консультанта по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления.
    Цель создания карты – навести порядок в голове, получить целостную картину, отыскать новые ассоциации, что помогает лучше управлять мыслительными процессами и дает большую свободу мысли.
    Концепция интеллект-карт основана на особенностях восприятия информации человеческим мозгом. Всё дело в том, что нашему мозгу тяжеловато воспринимать линейную символьную информацию в виде текстов, списков и таблиц — то есть именно так, как принято представлять информацию в нашем мире. Намного естественнее и проще сознанию переваривать информацию, которая:
    основана на ассоциациях;
    задействует иерархическое мышление;
    визуализирована, дополнена цветом и картинками в соответствии с ассоциациями.

  • Интеллект -карта

    7 слайд

    Интеллект -карта

  • Принципы создания интеллект-картГотовая карта напоминает рисунок нейрона с...

    8 слайд



    Принципы создания интеллект-карт
    Готовая карта напоминает рисунок нейрона с множеством ветвящихся отростков, причем, в отличие от системы понятий сами линии могут быть разной толщины, символизируя важность, очередность или другую логику взаимоотношения понятий. В интеллект – карте могут быть символы, рисунки и т.д.

  • Опорно-
 двигательный 
аппаратскелетмышцыСкелет
конечностейСкелет
туловищаСке...

    9 слайд

    Опорно-
    двигательный
    аппарат
    скелет
    мышцы
    Скелет
    конечностей
    Скелет
    туловища
    Скелет
    головы
    Соединены
    подвижно,
    полуподвижно
    неподвижно
    повреждения
    переломы
    закрытые
    открытые
    вывихи
    Растяжения
    Мышцы
    конечностей
    Мышцы
    туловища
    Мышцы
    головы
    Крепятся к костям
    сухожилиями
    Строение
    мышцы
    оболочка
    Кровеносные сосуды
    нервы
    Пучки мышечных
    волокон
    миофибриллы
    Белок
    актин
    Белок
    миозин
    Виды
    работ
    статическая
    динамическая

  • Вопросы к интеллект – карте:1. Что является пассивной частью опорно-двигатель...

    10 слайд

    Вопросы к интеллект – карте:
    1. Что является пассивной частью опорно-двигательной системы?
    2. Что является активной частью опорно-двигательной системы?
    3. Из каких основных отделов состоит скелет?
    4. Какие соединения включает скелет?
    5. Какие повреждения в скелете могут возникнуть?
    6. Назовите варианты переломов?
    7. Назвать основные группы мышц.
    8. Каким образом мышцы крепятся к костям?
    9. Опишите строение мышц.
    10.Какие виды работ выполняют мышцы?

  • СловарикКости
-скелет
-скелет головы
-скелет туловища
-скелет конечностей
-со...

    11 слайд

    Словарик
    Кости
    -скелет
    -скелет головы
    -скелет туловища
    -скелет конечностей
    -соединение
    -повреждения
    -переломы
    -вывихи
    -растяжения
    -закрытый перелом
    -открытый перелом

    Мышцы
    -мышцы
    -мышцы головы
    -мышцы туловища
    -мышцы конечностей
    -сухожилия
    -оболочка
    -кровеносные сосуды
    -нервы
    -пучки волокон
    -миофибриллы
    -актин
    -миозин
    -статическое движение
    -динамическое движение

  • Интеллект-карта как инструмент диагностики

    12 слайд

    Интеллект-карта как инструмент диагностики

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Работа в паре

    15 слайд

    Работа в паре

  • Выступление  8 А

    16 слайд

    Выступление 8 А

  • 17 слайд

  • Критерии оценивания интеллект-картПри анализе интеллект-карт оценивается нали...

    18 слайд

    Критерии оценивания интеллект-карт
    При анализе интеллект-карт оценивается наличие:
    яркого, объемного центрального образа;
    чёткой разветвлённой структуры, построенной на основе ключевых слов и ключевых фраз;
    ассоциаций, наполняющих структуру;
    рисунков, символов, смайликов, побуждающих ассоциирование;
    блоков, подчёркивающих структуру;
    связей между элементами структуры.

    Далее отмечается:
    полнота или бедность содержания интеллект-карты, выраженные количеством ключевых слов и ключевых фраз;
    богатство и разнообразие или практическое отсутствие ассоциаций, выраженных наличием заполненных ответвлений разного уровня;
    наличие позитивной или негативной эмоциональной составляющей, проявляющейся в цвете, форме, символах и деталях интеллект-карты.

  • Основные педагогические результаты   повышение уровня мотивации учащихся;
ф...

    19 слайд


    Основные педагогические результаты   

    повышение уровня мотивации учащихся;
    формируется осознание успешности деятельности;
    самостоятельный выбору и использование способов проработки учебного материала - саморазвитие;
    учит мыслить логически, нестандартно, творчески;
    учет индивидуальных особенностей познавательных интересов учащихся;

  • изучение, наблюдение за живыми существами в их естественной среде с помощью в...

    20 слайд

    изучение, наблюдение за живыми существами в их естественной среде с помощью виртуальных экскурсий, представление в учебном масштабе различных биологических процессов, реально протекающих с очень большой или малой скоростью;
    работа с разными источниками информации;
    разные формы работы (коллективная, парная и индивидуальная, самостоятельная);
    новизна деятельности, интерес к работе с компьютером.

    Основные педагогические результаты   

  • СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ!

    21 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 054 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2016 1488
    • PPTX 7.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Камышева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камышева Светлана Николаевна
    Камышева Светлана Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14565
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 30 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе