Инфоурок / Математика / Презентации / Современные педагогические технологии в формате ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Современные педагогические технологии в формате ФГОС

библиотека
материалов
Современные педагогические технологии актуальные в условиях реализации требов...
А. Дистервег Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привес...
Подготовить выпускника, обладающего необходимым набором знаний, умений и кач...
В условиях введения ФГОС нового поколения на первый план выходит личность уче...
Это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности...
продуктивные технологии Технология проектной деятельности Технология исследо...
Проблемно-диалогическое обучение или проблемный диалог– это универсальная тех...
Развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений. Усвоен...
 и и и и
Учебно-исследовательская деятельность учащихся – это форма организации учебн...
эксперименты с изучаемыми объектами (свойства объектов); маркировка, группир...
1.Противолежащие стороны параллельны и равны.				 2. Все стороны равны....
появляется возможность осуществления приблизительных действий, не оцениваемы...
Проектная деятельность учит: строить планы и программы самостоятельно приобре...
К популярным личностно-ориентированным технологиям обучения относится техноло...
в результате регулярно повторяющихся упражнений совершенствуются навыки логи...
На сегодняшний день существует достаточно большое количество педагогических...
Японская пословица «Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а научи меня лови...
 Спасибо за внимание !
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные педагогические технологии актуальные в условиях реализации требов
Описание слайда:

Современные педагогические технологии актуальные в условиях реализации требований ФГОС ООС. Презентацию подготовила: Бескровная Светлана Игоревна, учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 1 с.Арзгир Арзгирского района Ставропольского края Арзгир, 2015г.

№ слайда 2 А. Дистервег Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привес
Описание слайда:

А. Дистервег Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения.

№ слайда 3 Подготовить выпускника, обладающего необходимым набором знаний, умений и кач
Описание слайда:

Подготовить выпускника, обладающего необходимым набором знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверено чувствовать себя в самостоятельной жизни.

№ слайда 4 В условиях введения ФГОС нового поколения на первый план выходит личность уче
Описание слайда:

В условиях введения ФГОС нового поколения на первый план выходит личность ученика, способность его к «самоопределению, самореализации», к самостоятельному принятию решений, доведению их до исполнения и к рефлексивному анализу собственной деятельности.

№ слайда 5 Это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности
Описание слайда:

Это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя

№ слайда 6 продуктивные технологии Технология проектной деятельности Технология исследо
Описание слайда:

продуктивные технологии Технология проектной деятельности Технология исследовательской деятельности Технология коллективного обучения Технология проблемного обучения Информационные технологии Здоровьесберегающие технологии Технологии развивающего обучения Игровые технологии Технология интегрированного обучения

№ слайда 7 Проблемно-диалогическое обучение или проблемный диалог– это универсальная тех
Описание слайда:

Проблемно-диалогическое обучение или проблемный диалог– это универсальная технология, которая позволяет заменить урок объяснения нового материала уроком «открытия» знаний учениками.

№ слайда 8 Развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений. Усвоен
Описание слайда:

Развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений. Усвоение учащимися знаний, умений, добытых в ходе активного поиска и самостоятельного решения проблем, в результате эти знания, умения более прочные, чем при традиционном обучении. Воспитание активной творческой личности учащегося, умеющего видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы. Развитие профессионального проблемного мышления.

№ слайда 9  и и и и
Описание слайда:

и и и и

№ слайда 10 Учебно-исследовательская деятельность учащихся – это форма организации учебн
Описание слайда:

Учебно-исследовательская деятельность учащихся – это форма организации учебно-воспитательного процесса, которая связана с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом.

№ слайда 11 эксперименты с изучаемыми объектами (свойства объектов); маркировка, группир
Описание слайда:

эксперименты с изучаемыми объектами (свойства объектов); маркировка, группировка и упорядочивание, классификация, сопоставление и сравнение (подведение под понятие); проведение мини-исследований; описание и оценка.

№ слайда 12 1.Противолежащие стороны параллельны и равны.				 2. Все стороны равны.
Описание слайда:

1.Противолежащие стороны параллельны и равны. 2. Все стороны равны. 3. Противолежащие углы равны, сумма соседних углов равна 180. 4. Все углы прямые. 5. Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. 6. Диагонали равны. 7. Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов.

№ слайда 13 появляется возможность осуществления приблизительных действий, не оцениваемы
Описание слайда:

появляется возможность осуществления приблизительных действий, не оцениваемых учителем; зарождаются основы системного мышления; формируются навыки выдвижения гипотез, формирования проблем, поиска аргументов; развиваются творческие способности; воспитываются целеустремленность и организованность, способность ориентироваться в образовательном пространстве.

№ слайда 14 Проектная деятельность учит: строить планы и программы самостоятельно приобре
Описание слайда:

Проектная деятельность учит: строить планы и программы самостоятельно приобретать и демонстрировать свои знания целенаправленному поиску информации превращать информацию в знания получать интерес от школьных предметов сотрудничать с детьми и взрослыми ориентироваться в мире информации

№ слайда 15 К популярным личностно-ориентированным технологиям обучения относится техноло
Описание слайда:

К популярным личностно-ориентированным технологиям обучения относится технология коллективного взаимообучения А.Г. Ривина и его учеников. Методики А.Г. Ривина имеют различные названия: «организованный диалог», «сочетательный диалог», «коллективное взаимообучение», «коллективный способ обучения (КСО)», «работа учащихся в парах сменного состава».

№ слайда 16 в результате регулярно повторяющихся упражнений совершенствуются навыки логи
Описание слайда:

в результате регулярно повторяющихся упражнений совершенствуются навыки логического мышления и понимания; каждый чувствует себя раскованно, работает в своем темпе; повышается ответственность не только за свои успехи, но и за результаты коллективного труда; формируется адекватная самооценка личности, своих возможностей и способностей, достоинств и ограничений.

№ слайда 17 На сегодняшний день существует достаточно большое количество педагогических
Описание слайда:

На сегодняшний день существует достаточно большое количество педагогических технологий обучения, как традиционных, так и инновационных. Выбор той или иной технологии зависит от многих факторов: контингента учащихся, их возраста, уровня подготовленности, темы занятия и т.д. Согласно системно-деятельностному подходу, учащиеся овладевают умением формулировать и анализировать факты, работать с различными источниками, выдвигать гипотезы, осуществлять доказательства их правильности, формулировать выводы, отстаивать свою позицию при обсуждении учебной деятельности, что формирует нравственные качества личности. Самым оптимальным вариантом является использование смеси этих технологий.

№ слайда 18 Японская пословица «Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а научи меня лови
Описание слайда:

Японская пословица «Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а научи меня ловить рыбу — так я буду сыт до конца жизни»

№ слайда 19  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Общая информация

Номер материала: ДВ-283759

Похожие материалы