Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Современные технологии обучения(проектное обучение, критическое мышление, ТРИЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Современные технологии обучения(проектное обучение, критическое мышление, ТРИЗ

библиотека
материалов
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ПРАКТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАН...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Последовательность шагов метода проектов Опре...
ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА Личностно-значимая тема-модуль Бл...
Технология критического мышления Технологические этапы I фаза II фаза III фаз...
ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ Постановка проблемы исследования	 изуч...
ЛИТЕРАТУРА М.Б.Романовская Метод проектов М.: 2002г. Г.К. Селевко Педагогичес...
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. чем труднее учителю, т...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ПРАКТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАН
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ПРАКТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 1.Технология проектного обучения. 2. ТРИЗ (технология решения изобретательных задач). 3. Технология критического мышления. 4. Технология личностно ориентированного обучения. 5. Технология исследовательского обучения. 6. ИКТ (Информационно-коммуникационные технологии).

№ слайда 2 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Последовательность шагов метода проектов Опре
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Последовательность шагов метода проектов Определяем тему Формулируем проблему Цель Задачи Способы решения задач Ожидаемый результат

№ слайда 3 ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА Личностно-значимая тема-модуль Бл
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА Личностно-значимая тема-модуль Блок уроков Модуль урока Микромодуль мотивации Микромодуль - образ Микромодуль - анализ Микромодуль Событийно- практический Микромодуль - проповедь

№ слайда 4 Технология критического мышления Технологические этапы I фаза II фаза III фаз
Описание слайда:

Технология критического мышления Технологические этапы I фаза II фаза III фаза Вызовы Осмысление Рефлексия содержания (пробуждение: (получение новой (осмысление, - имеющихся знаний, информации) рождение нового - интересы к получению знания) новой информации Функции трех фаз развития критического мышления

№ слайда 5 ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ Постановка проблемы исследования	 изуч
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ Постановка проблемы исследования изучение теории, посвященной данной проблеме Подбор методик исследования и практическое овладение ими Сбор собственного материала, его анализ и Обобщение собственные выводы

№ слайда 6 ЛИТЕРАТУРА М.Б.Романовская Метод проектов М.: 2002г. Г.К. Селевко Педагогичес
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА М.Б.Романовская Метод проектов М.: 2002г. Г.К. Селевко Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации эффективного управления УПП М.: НИИ «Школьные технологии» 2005 г. С.Ф. Хлебунова Управление современной школой. Выпуск VI. Профильное обучение. Новые подходы. Серия «Педагогика нового времени». Проектная методика как средство интеграции знаний студентов. Журнал «Дополнительное образование» № 10, 2005 г. Развитие исследовательской деятельности учащихся. Журнал «Исследовательская работа школьников» № 4, 2003 г. Шоган В.В. Технологии личностно ориентированного урока. Из-во «Учитель» , 2003 г. Гин А.А. Приемы педагогической техники. Пособие для учителя. Из-во «Вита-Пресс» М., 2002 г. Заир-бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке. М., «Просвещение», 2004 г.

№ слайда 7 Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. чем труднее учителю, т
Описание слайда:

Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика, чем больше вызывать на вопросы и ответы, тем легче будет учиться ученик Л.Н. Толстой


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров242
Номер материала ДВ-038691
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх