Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Современные требования к уроку физической культуры

Современные требования к уроку физической культуры

библиотека
материалов
 Современные требования, предъявляемые к уроку физической культуры
Требования, предъявляемые к проведению современного урока по физической культ...
Урок с образовательно-познавательной направленностью Учащиеся: приобретают не...
Особенности организации и методики: Подготовительная часть уроков с образоват...
Урок с образовательно-обучающей направленностью включает в себя обучение уме...
Особенности уроков с образовательно-обучающей направленностью: уроки планирую...
Урок с образовательно-тренировочной направленностью направлен на развитие (тр...
Особенности уроков с образовательно-тренировочной направленностью: обеспечени...
Личностные результаты: Формирование чувства гордости за свою Родину, российск...
Что влияет на результат ваших занятий физической культурой? Вопрос Мальчики Д...
Назовите качества, которые на ваш взгляд помогают развивать уроки физической...
МетАпредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и...
Предметные результаты Формирование первоначальных представлений о значении фи...
Жизненные ценности выпускника школы
Мотивация к предмету Направление деятельности 2008-2009 2009-2010 2010-2011 В...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Современные требования, предъявляемые к уроку физической культуры
Описание слайда:

Современные требования, предъявляемые к уроку физической культуры

№ слайда 2 Требования, предъявляемые к проведению современного урока по физической культ
Описание слайда:

Требования, предъявляемые к проведению современного урока по физической культуре Дифференцированный подход Индивидуальный подход с учётом состояния здоровья; пола; двигательной подготовленности; особенностей развития психических свойств и качеств; соблюдения гигиенических норм.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Урок с образовательно-познавательной направленностью Учащиеся: приобретают не
Описание слайда:

Урок с образовательно-познавательной направленностью Учащиеся: приобретают необходимые знания; знакомятся со способами и правилами организации самостоятельных занятий, обучаются умениям их планирования, проведения и контроля.

№ слайда 5 Особенности организации и методики: Подготовительная часть уроков с образоват
Описание слайда:

Особенности организации и методики: Подготовительная часть уроков с образовательно-познавательной направленностью (длительность до 5-6 минут) включает в себя как ранее изученные тематические комплексы упражнений для развития координационных способностей , гибкости и формирования правильной осанки, так и упражнения общеразвивающего характера; Основная часть может состоять из двух компонентов: образовательного и двигательного. Образовательный компонент может длиться от 3 до 15минут. Между образовательным и двигательными компонентами проводится разминка 5-7 минут; Во время основной части двигательного компонента происходит обучение двигательным действиям и решаются задачи развития физических способностей.

№ слайда 6 Урок с образовательно-обучающей направленностью включает в себя обучение уме
Описание слайда:

Урок с образовательно-обучающей направленностью включает в себя обучение умениям и навыкам базовых видов спорта; обучение терминологии, технике выполнения приёмов, тактике игры.

№ слайда 7 Особенности уроков с образовательно-обучающей направленностью: уроки планирую
Описание слайда:

Особенности уроков с образовательно-обучающей направленностью: уроки планируются и проводятся наиболее традиционно, в соответствии с логикой поэтапного формирования двигательного навыка (от начального обучения, углубленного разучивания и закрепления до этапа совершенствования); динамика нагрузки задаётся в соответствии с закономерностями постепенного нарастания утомления; планирование задач развития физических способностей осуществляется после задач обучения.

№ слайда 8 Урок с образовательно-тренировочной направленностью направлен на развитие (тр
Описание слайда:

Урок с образовательно-тренировочной направленностью направлен на развитие (тренировку) кондиционных и координационных способностей.

№ слайда 9 Особенности уроков с образовательно-тренировочной направленностью: обеспечени
Описание слайда:

Особенности уроков с образовательно-тренировочной направленностью: обеспечение постепенного нарастания величины физической нагрузки в течении всей основной части урока; относительная продолжительность заключительной части урока 7-9 минут; использование двух режимов нагрузки – развивающего (пульс до 160 уд./мин.) и тренирующего (пульс свыше 160 уд./мин.); индивидуальный подбор учебных заданий, которые выполняются самостоятельно на основе частоты ЧСС и индивидуального самочувствия.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Личностные результаты: Формирование чувства гордости за свою Родину, российск
Описание слайда:

Личностные результаты: Формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; Формирование уважительного отношения к культуре других народов; Развитие мотивов учебной деятельности и личностный смысл учения, принятие и освоение социальной роли обучающего; Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональной нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций; Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.

№ слайда 12 Что влияет на результат ваших занятий физической культурой? Вопрос Мальчики Д
Описание слайда:

Что влияет на результат ваших занятий физической культурой? Вопрос Мальчики Девочки Физическое развитие 35% 22% Уверенность в себе 15% 46% Развитие волевых и нравственных качеств 27% 20% Удовлетворение от урока 75% 83% Дополнительные занятия в секциях 40% 36%

№ слайда 13 Назовите качества, которые на ваш взгляд помогают развивать уроки физической
Описание слайда:

Назовите качества, которые на ваш взгляд помогают развивать уроки физической культуры? Качества 5 классы 7 классы 9 классы 11 классы Внимательность 21% 5% 11% 10% Аккуратность 2% 5% 5% 6% Выдержка 9% 11% 10% 10% Самостоятельность 16% 25% 32% 39% Дисциплинированность 35% 42% 37% 45% Ответственность 12% 13% 21% 20% Трудолюбие 4% 6% 6% 5% Настойчивость 10% 10% 17% 15% Целеустремленность 44% 22% 38% 48% Коллективизм 35% 33% 33% 40% Самообладание 40% 59% 48% 51% Инициативность 3% 7% 6% 8% Оперативность 7% 4% 10% 10% Усидчивость 6% 8% 10% 10

№ слайда 14 МетАпредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и
Описание слайда:

МетАпредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельностью, поиска средств её осуществления; Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; Определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; Готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества; Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета; Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

№ слайда 15 Предметные результаты Формирование первоначальных представлений о значении фи
Описание слайда:

Предметные результаты Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека(физического, социального и психического), о её позитивном влиянии на развитие человека(физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учёбы и социализации; Овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.д.); Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателями развития основных физических качеств(силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)

№ слайда 16 Жизненные ценности выпускника школы
Описание слайда:

Жизненные ценности выпускника школы

№ слайда 17 Мотивация к предмету Направление деятельности 2008-2009 2009-2010 2010-2011 В
Описание слайда:

Мотивация к предмету Направление деятельности 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Вовлеченность учащихся школы в спортивные кружки и секции 20% 27% 35% Рейтинг предмета 7 5 3

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-070269

Похожие материалы