Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / «Современные воспитательные технологии, их применение в работе воспитателя»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

«Современные воспитательные технологии, их применение в работе воспитателя»

библиотека
материалов
Доклад для педагогического совета «Современные воспитательные технологии, их...
Современный французский ученый Легуве так определил науку воспитания: «Воспи...
Воспитательная технология – совокупность форм, методов, способов, приемов об...
          Педагогические технологии могут различаться по разным основаниям:...
       В своей работе   воспитатель может использовать  следующие воспитател...
1. Диалоговые технологии (диспуты, дискуссии, дебаты)
Дебаты-интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно  отстаивать...
     «Мозговой штурм» («Мозговая атака»)       Сбор большого числа идей, реш...
   «Коммуникативное письмо» (Письменные работы учащихся, их взгляд на ситуац...
     2. Технология «коллаж»       Предполагает изучение темы или проблемы пут...
       3. Технология коллективного   творческого дела      Постулаты КТД: – к...
     Виды коллективных дел:     * Трудовые КТД (пример: «Трудовой десант»)  ...
    Коллективное творческое дело – КТД – коллективный поиск, планирование и...
4.    Шоу-технологии     Игровые мероприятия с делением участников на три гр...
      5. Групповая проблемная работа – это работа с вербальным (словесным) п...
   Воспитатель специально выстраивает технологию «ситуацию анализа очередной...
6.Тренинг общения     – форма педагогической работы, имеющая цель – создание...
7. «Информационное зеркало» Опыт активного отношения к публичной графической...
         Технологическая цепочка     Создание установки на будущую информаци...
     8. Здоровьесберегающие технологии      это системный подход к обучению...
       9. Ситуативные технологии (применяются по ситуации)
     Сложно определить на глаз, какие формы, в представлении того или иного...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Доклад для педагогического совета «Современные воспитательные технологии, их
Описание слайда:

Доклад для педагогического совета «Современные воспитательные технологии, их применение в работе воспитателя»

№ слайда 2 Современный французский ученый Легуве так определил науку воспитания: «Воспи
Описание слайда:

Современный французский ученый Легуве так определил науку воспитания: «Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас». От себя позволю продолжить эту мысль – потому что нас когда-то не станет, но мир останется, и каким он будет – добрым или злым – во многом будет зависеть от  того, что мы заложим в души наших детей.

№ слайда 3 Воспитательная технология – совокупность форм, методов, способов, приемов об
Описание слайда:

Воспитательная технология – совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребенка.

№ слайда 4           Педагогические технологии могут различаться по разным основаниям:
Описание слайда:

          Педагогические технологии могут различаться по разным основаниям:   -по источнику возникновения (на основе педагогического опыта или научной концепции);   -по целям и задачам (формирование знаний, воспитание личностных качеств, развитие индивидуальности);   -по возможностям педагогических средств (какие средства воздействия дают лучшие результаты); -по функциям воспитателя, которые он осуществляет с помощью технологии (диагностические функции, функции управления конфликтными ситуациями); -по подходу к ребёнку.

№ слайда 5        В своей работе   воспитатель может использовать  следующие воспитател
Описание слайда:

       В своей работе   воспитатель может использовать  следующие воспитательные технологии:  -Диалоговые технологии (диспуты, дискуссии, дебаты) -Технология «коллаж» -Коллективное творческое дело -Шоу-технологии -Групповая проблемная работа  (разработка проектов) -Тренинг общения -«Информационное зеркало»  (различные формы настенных объявлений, стенды) -Здоровьесберегающие технологии  -Ситуативные технологии

№ слайда 6 1. Диалоговые технологии (диспуты, дискуссии, дебаты)
Описание слайда:

1. Диалоговые технологии (диспуты, дискуссии, дебаты)

№ слайда 7 Дебаты-интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно  отстаивать
Описание слайда:

Дебаты-интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно  отстаивать свои взгляды и суждения.  Дискуссия – обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы с целью их разрешения.  Диспут (научная полемика) – форма сотрудничества, используемая для изучения двух точек зрения по какой-либо проблеме с целью установления истины.  Используются в основном с подростками

№ слайда 8      «Мозговой штурм» («Мозговая атака»)       Сбор большого числа идей, реш
Описание слайда:

     «Мозговой штурм» («Мозговая атака»)       Сбор большого числа идей, решений проблемы  в результате обсуждения       Обязательные условия:       Закрепление эксперта (пишет)       Назначение «кукушки» (засекает)       Ограничение времени        (10 – 15 минут)     «Круглый стол» Это одна из форм проведения дебатов

№ слайда 9    «Коммуникативное письмо» (Письменные работы учащихся, их взгляд на ситуац
Описание слайда:

   «Коммуникативное письмо» (Письменные работы учащихся, их взгляд на ситуацию, вопрос. Часто «крик души», реакция на только что произошедшее)       Незаконченное предложение «У кассы магазина плакала девочка, потерявшая деньги. У меня не было денег, чтобы помочь. Я…»    Контраргументы «Я не хочу быть повторением кого-либо, я индивидуальность.»    Ранжирование   (что такое хорошо, а что такое плохо)

№ слайда 10      2. Технология «коллаж»       Предполагает изучение темы или проблемы пут
Описание слайда:

     2. Технология «коллаж»       Предполагает изучение темы или проблемы путем создания плакатов из найденных иллюстраций, цитат и других имеющихся средств. Реализуется в группах. Предусматривает презентацию

№ слайда 11        3. Технология коллективного   творческого дела      Постулаты КТД: – к
Описание слайда:

       3. Технология коллективного   творческого дела      Постулаты КТД: – коллективное творчество; – единое дело и добровольное участие в нём; – свобода выбора форм деятельности; – содружество взрослых и детей; – развитие коллектива под влиянием творчески одарённых лидеров.

№ слайда 12      Виды коллективных дел:     * Трудовые КТД (пример: «Трудовой десант»)  
Описание слайда:

     Виды коллективных дел:     * Трудовые КТД (пример: «Трудовой десант»)    *Интеллектуальные КТД (пример: «Брейн-ринг»)     * Художественные КТД (пример: художественно-эстетическое творчество)      *Спортивные КТД (пример: «Спартакиада»)      *Экологические КТД (пример: забота о живом мире природы)

№ слайда 13     Коллективное творческое дело – КТД – коллективный поиск, планирование и
Описание слайда:

    Коллективное творческое дело – КТД – коллективный поиск, планирование и творческая реализация поставленной цели.       Коллективное – потому, что это товарищеское, межличностное общение воспитателей и воспитанников.      Творческое – потому, что его надо делать не по шаблону, а по – новому, лучше чем было. «Всё творчески, иначе зачем?»       Дело – потому, что его результат – общая польза и радость. «Дело, а не мероприятия!»

№ слайда 14 4.    Шоу-технологии     Игровые мероприятия с делением участников на три гр
Описание слайда:

4.    Шоу-технологии     Игровые мероприятия с делением участников на три группы:   «Сцена»,«Зал»,«Ведущий» Три особенности: 1. деление участников на выступающих и зрителей; 2. соревноваться на сцене; 3. заготовленный организаторами сценарий.

№ слайда 15       5. Групповая проблемная работа – это работа с вербальным (словесным) п
Описание слайда:

      5. Групповая проблемная работа – это работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации. Её цель – разработка, принятие организационных решений, прояснение, обсуждение.

№ слайда 16    Воспитатель специально выстраивает технологию «ситуацию анализа очередной
Описание слайда:

   Воспитатель специально выстраивает технологию «ситуацию анализа очередной ссоры»: 1. задаёт участникам ссоры вопросы, позволяющие каждому из них описать суть происходящего; 2. даёт «пострадавшей стороне»  понять, что он (воспитатель) понимает его ситуацию; 3. выводит поссорившихся на размышления о том, почему произошла ссора; 4. обсуждает с детьми пути решения произошедшего.

№ слайда 17 6.Тренинг общения     – форма педагогической работы, имеющая цель – создание
Описание слайда:

6.Тренинг общения     – форма педагогической работы, имеющая цель – создание у ребят средствами групповой практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения (опыта взаимопонимания, опыта общения, опыта поведения в проблемных школьных ситуациях).

№ слайда 18 7. «Информационное зеркало» Опыт активного отношения к публичной графической
Описание слайда:

7. «Информационное зеркало» Опыт активного отношения к публичной графической информации. Психологические основания Включение внимания. Поддержание внимания. Понимание информации. Отношение Действие в отношении информации.

№ слайда 19          Технологическая цепочка     Создание установки на будущую информаци
Описание слайда:

         Технологическая цепочка     Создание установки на будущую информацию.     Появление информации.     Открытие обратной связи.   Действие с информацией.

№ слайда 20      8. Здоровьесберегающие технологии      это системный подход к обучению
Описание слайда:

     8. Здоровьесберегающие технологии      это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога  привитию навыков здорового образа жизни;      создание благоприятного психологического климата на уроке и во внеурочной деятельности детей; охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни.

№ слайда 21        9. Ситуативные технологии (применяются по ситуации)
Описание слайда:

      9. Ситуативные технологии (применяются по ситуации)

№ слайда 22      Сложно определить на глаз, какие формы, в представлении того или иного
Описание слайда:

     Сложно определить на глаз, какие формы, в представлении того или иного педагога, «новые», а какие «старые».   Целесообразнее их рассматривать с точки зрения результативности в каждом конкретном случае.     Какие бы технологии не использовали учителя, воспитатели  в своей деятельности, если они не будут прислушиваться к тому, что говорят их ученики, что они чувствуют, то удачного тандема не будет.

Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров488
Номер материала ДБ-074792
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх