• 

  1 слайд

  Современные воспитательные технологии в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
  
  
  
  
  Материал подготовила
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ гимназии №9
  г.о.Коломна Московской области
  Халяпина Л.Н.
  

• 

  2 слайд

  Воспитательная технология
  
  В настоящее время перед школой стоят
  три цели: сделать образование эффективным,
  доступным и качественным.
  Эти же цели касаются и воспитательной работы.
  
  Воспитательная технология - совокупность
  форм, методов, приёмов и средств
  воспроизведения теоретически
  обоснованного процесса воспитания,
  позволяющего достигать поставленные
  воспитательные цели.
  
  

• 

  3 слайд

  Современные
  воспитательные технологии
  
  
  Технология проектного обучения;
  личностно-ориентированная технология;
  технология здоровьесберегающая;
  технология учебной деловой игры;
  технология развития критического мышления;
  технология КТД И. П. Иванова;
  технология проведения учебных дискуссий;
  тьюторство – технология педагогической поддержки;
  технология создания ситуации успеха;
  шоу-технологии;
  ситуативные технологии.
  

• 

  4 слайд

  Технология КТД И.П.Иванова
  Виды коллективных дел:
  Трудовые КТД (пример: “Трудовой десант”)
  Интеллектуальные КТД (пример: “Брейн-ринг”)
  Художественные КТД (пример:
  художественно-эстетическое творчество)
  Спортивные КТД (пример: “Спартакиада”)
  Экологические КТД (пример:
  забота о живом мире природы)
  

• 

  5 слайд

  Ситуативные технологии
  Групповая проблемная работа –
  это работа с вербальным
  (словесным) поведением
  школьников в проблемной ситуации.
  Её цель – разработка, принятие
  организационных решений,
  прояснение, обсуждение. Они
  разрабатываются и применяются
  в связи с определёнными
  обстоятельствами: например,
  в классе регулярно возникают
  ссоры между детьми, а зачинщик э
  тих ссор изощрённо манипулирует
  товарищами  и даже взрослыми.
  
  Воспитатель специально выстраивает
  технологию “ситуацию
  анализа очередной ссоры”:
  задаёт участникам ссоры вопросы
  позволяющие каждому из них
  описать суть происходящего;
  2. даёт “пострадавшей стороне”
  понять, что он (воспитатель)
  понимает его ситуацию;
  3. выводит поссорившихся на
  размышления о том, почему
  произошла ссора;
  4. обсуждает с детьми пути
  решения произошедшего.
  
  

• 

  6 слайд

  Тренинг общения 
  Тренинг общения – форма
  педагогической работы, имеющая
  цель – создание у ребят средствами
  групповой практической психологии
  различных аспектов позитивного
  педагогического опыта, опыта
  общения (опыта взаимопонимания,
  опыта общения, опыта поведения
  в проблемных школьных ситуациях).
  
  

• 

  7 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  
  Это системный подход к
  обучению и воспитанию,
  направленный на
  сохранение здоровья учащихся;
  на создание благоприятного
  психологического климата
  на уроке и во внеклассной
  деятельности; охрана здоровья
  и пропаганда здорового образа жизни.
  
  

• 

  8 слайд

  Технология «Портфолио»
  Использование портфолио позволяет
  проследить индивидуальный
  прогресс ученика, помогает ему
  осознать свои сильные и слабые
  стороны. Портфолио повышает
  социальную активность школьников,
  уровень осознания ими своих целей
  и возможностей.
  

• 

  9 слайд

  Технология учебной деловой игры
  Цель технологии: обучение
  принятию решений. В ходе
  учебной игры учащиеся
  овладевают опытом деятельности,
  сходным с тем, который они
  получили бы, участвуя в реальной ситуации.
  Имитационная игра позволяет
  детям самим решать проблемы,
  а не просто быть наблюдателями. 
  
  

• 

  10 слайд

  Информационно-коммуникационная
  технология
  Цель технологии: формирование умений работать
  с информацией, развитие коммуникативных
  способностей учащихся, подготовка личности
  «информированного общества»,
  формирование исследовательских умений,
  умений принимать оптимальные решения. 
  ИКТ называют интерактивными, так как они
  обладают способностью «откликаться»
  на действия ученика и учителя,
  «вступать» с ними в диалог.
  

• 

  11 слайд

  Формы ИКТ –
  компьютерное тестирование, интерактивные практикумы и лабораторные работы, мультимедийные презентации – широко применяются на классных часах, на родительских собраниях и вечерах.
  Информационно-коммуникационная
  технология
  

• 

  12 слайд

  Афанасьев С.П. 
  «Методика организации конкурсных программ»
  Тип «представление»
  представления-демонстрации
  (спектакль, концерт, конкурсная программа — представление, торжественное собрание);
  представления-ритуалы
  (линейка),
  представления-коммуникации
  (митинг, дискуссия, лекция, фронтальная беседа, диспут).
  

• 

  13 слайд

  Тип «созидание-гуляние»
  1.     развлечение — демонстрация (ярмарка, представление в кругу, танцевальная программа);
  2.     совместное созидание (трудовая акция, подготовка к представлению, подготовка выставки);
  3.     развлечение- коммуникация (продуктивная игра, ситуационно-ролевая игра, вечер общения).
  

• 

  14 слайд

  Тип «путешествие»  
  1.     путешествие- демонстрация (игра-путешествие, парад-шествие);
  2.     путешествие — развлечение (поход, прогулка);
  3.     путешествие- исследование (экскурсия, экспедиция).
  

• 

  15 слайд

  Сложно определить, какие формы, в представлении того или иного педагога, «новые», а какие «старые».
  Технология воспитательной работы это — идеальная модель решения некой совокупности близких педагогических задач, представляющая алгоритм действий и операций, основанный на определенном психолого-педагогическом механизме, где видна близость технологии и формы организации деятельности, просматривается связь технологии и метода, формы и метода.
  
  

• 

  16 слайд

  Информационные источники
  http://linda6035.ucoz.ru/
  Колокольчик http://img-fotki.yandex.ru/get/9265/134091466.97/0_bfe0c_e48f0e9d_S
  Книга с пером http://img-fotki.yandex.ru/get/6423/108950446.114/0_cd21d_6e954672_S
  Глобус http://img-fotki.yandex.ru/get/6422/108950446.114/0_cd22d_220e3889_S
  Школьный набор http://img-fotki.yandex.ru/get/6520/108950446.113/0_cd1fa_68667641_S
  Кубок с мячом http://img-fotki.yandex.ru/get/6522/108950446.113/0_cd204_e4176d55_S
  Книги со свитком http://img-fotki.yandex.ru/get/6422/108950446.113/0_cd203_9aab45c1_S
  Портфель http://img-fotki.yandex.ru/get/6522/108950446.113/0_cd1e2_62c3e99a_S
  Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S
  http://geshki-class.ru/statya-624.html
  http://budivelne.info/logs/programmi/plan-vospitatelnoy-raboti-klassnogo-rukovoditelya.html
  http://skosh8.ucoz.ru/index/vospitatelnaja_rabota/0-19
  http://sholargun.edusite.ru/p21aa1.html
  http://www.uchmag.ru/news/126441/
  http://www.zone-x.ru/showtov.asp?cat_id=592338
  http://sc1kov.edurm.ru/09/Ezova01.pdf
  http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/02/12/sovremennye-vospitatelnye-tekhnologii
  Журнал “Воспитательная работа в школе” №6, 2003 г.
  Журнал “Воспитательная работа в школе №1, 2004 г.
  Шаблон.- Фокина Л. П. МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области
  

Краткое описание материала