Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / «Современный классный руководитель" «Формула решения школьных конфликтов. Сценарий мастер-класса."

«Современный классный руководитель" «Формула решения школьных конфликтов. Сценарий мастер-класса."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сценарий мастер-класса «Конфликты в школе и пути их разрешения» учитель русск...
Цели и задачи Уменьшить количество конфликтных ситуаций в стенах школы; помоч...
Оборудование 	Настольный компьютер или ноутбук; 	мультимедийный проектор; 	ин...
Присутствующие Ученики; родители; психолог; представители администрации.
Ход мастер-класса Вступительное слово классного руководителя. (Что такое конф...
Значение слова «конфликт» 	В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова и...
Каковы основные причины возникновения конфликтов в коллективе у младших школь...
И что родителям с этим делать? 	Восприятие ребенком социального расслоения за...
Когда родители должны вмешиваться в конфликты? 	Нужно, чтобы ребенок с началь...
А сможет ли ребенок адекватно оценить ситуацию: под контролем она у него или...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сценарий мастер-класса «Конфликты в школе и пути их разрешения» учитель русск
Описание слайда:

Сценарий мастер-класса «Конфликты в школе и пути их разрешения» учитель русского языка и литературы МОУ СОШ№9 имени В.Т.Степанченко г.Ржева Тверской области Игнатьева Галина Валентиновна «Современный классный руководитель» - «Формула решения школьных конфликтов»

№ слайда 2 Цели и задачи Уменьшить количество конфликтных ситуаций в стенах школы; помоч
Описание слайда:

Цели и задачи Уменьшить количество конфликтных ситуаций в стенах школы; помочь родителям грамотно и тактично общаться с детьми о школьных конфликтах; сплотить классный коллектив.

№ слайда 3 Оборудование 	Настольный компьютер или ноутбук; 	мультимедийный проектор; 	ин
Описание слайда:

Оборудование Настольный компьютер или ноутбук; мультимедийный проектор; интерактивная доска.

№ слайда 4 Присутствующие Ученики; родители; психолог; представители администрации.
Описание слайда:

Присутствующие Ученики; родители; психолог; представители администрации.

№ слайда 5 Ход мастер-класса Вступительное слово классного руководителя. (Что такое конф
Описание слайда:

Ход мастер-класса Вступительное слово классного руководителя. (Что такое конфликт) II. Работа с учениками. 1. Обучающиеся называют самые распространённые причины конфликтов в школе. 2. Классный руководитель поясняет каждую из причин. 3. Предоставляется слово психологу 4. Представитель администрации приводит конкретные примеры из личного опыта. III. Подведение итогов для учеников. (Ученики наносят на заранее подготовленные градусники «температуру» мастер-класса: 350 С – было скучно и неинтересно, 36,60 С – было здорово, я узнал много нового, 380 С – очень много информации, я совсем ничего не понял.) IV. Работа с родителями. (Ученики удаляются) 1. Классный руководитель рассказывает о том, когда нужно вмешаться в конфликт. 2. Психолог рассказывает, как можно помочь ребёнку в конфликтной ситуации. V. Подведение итогов для родителей.

№ слайда 6 Значение слова «конфликт» 	В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова и
Описание слайда:

Значение слова «конфликт» В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой слову «конфликт» дано такое определение: Конфликт – это серьёзное разногласие, столкновение, спор.

№ слайда 7 Каковы основные причины возникновения конфликтов в коллективе у младших школь
Описание слайда:

Каковы основные причины возникновения конфликтов в коллективе у младших школьников? В основном, конфликты детей между собой бывают на почве разноуровневой подготовки («он умеет читать, а я – нет»), по причине разного возраста одноклассников («я тебя старше, так что ты вообще помолчи»). Но есть еще одна важная проблема, о которой практически не говорят: это разный достаток семей. Это – очень сложный момент. О достатке семьи в первую очередь, говорит предметный мир ребенка: какие портфели, тетради и прочие предметы может позволить купить родитель. И не надо думать, что в младшей школе дети не понимают этой разницы!

№ слайда 8 И что родителям с этим делать? 	Восприятие ребенком социального расслоения за
Описание слайда:

И что родителям с этим делать? Восприятие ребенком социального расслоения зависит от позиции родителя. Родителям состоятельным, во-первых, нужно понимать, что ничто не вечно под луной. И можно привести в пример кризис 1998-го года, когда дети из элитных школ из-за финансовых проблем родителей переходили в обычные школы. Были тяжелейшие нервные срывы у детей! И состоятельный родитель должен бы ребенку объяснить, что все эти дорогие предметы не делают тебя лучше и это не то, чем надо похваляться, и вообще, все может измениться в любой момент.

№ слайда 9 Когда родители должны вмешиваться в конфликты? 	Нужно, чтобы ребенок с началь
Описание слайда:

Когда родители должны вмешиваться в конфликты? Нужно, чтобы ребенок с начальной школы был приучен делиться с родителями буквально всем, что с ним происходит в школе. В семье должен быть «ответственный за детские откровения». И когда ребенок рассказывает о чем-то проблемном, необходимо направлять его к разрешению конфликтной ситуации, проговаривать с ним возможное поведение, слова, которые он может сказать обидчику, предположить реакцию обидчика на эти слова и т.д. Но родителям нельзя вмешиваться в первый же момент конфликта. Учите своего ребенка искать выходы, подсказывайте ему. Но не ругайте его за то, что у него опять возникли проблемы, а вмешивайтесь только тогда, когда ситуация выходит из под контроля.

№ слайда 10 А сможет ли ребенок адекватно оценить ситуацию: под контролем она у него или
Описание слайда:

А сможет ли ребенок адекватно оценить ситуацию: под контролем она у него или нет? Не ребенок это должен оценивать. Это родители должны увидеть грань, после которой ребенок просто будет бояться ходить в школу. И вот до наступления этой грани нужно подойти к педагогу или другому родителю и объявить о проблеме, и потом ее решать совместно. А если ребенок ничего не рассказывает, и родители сталкиваются уже с последствием тяжелого конфликта, то тогда придется выяснять суть, восстанавливать «историю конфликта», но это уже сложно. Для того, чтобы успеть вовремя вмешаться, родитель должен знать о том, что происходит у ребенка в школе. Помогите ребенку быть с вами откровенным.

№ слайда 11
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-093390


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»