Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Современный урок как основа эффективного и качественного образования. (из опыта работы)

Современный урок как основа эффективного и качественного образования. (из опыта работы)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Современный урок как основа эффективного и качественного образования.

(из опыта работы)


Основа современного урока остается традиционной, но для того, чтобы

детей умело вовлекать в познавательный процесс, мотивировать на развитие, а самое главное, интерес к предмету Осетинский язык, мы применяем новые технологии с различными методами и приемами.

Я сегодня понимаю, сколько сил и знаний, терпения и настойчивости требуется от нас, чтобы набираться опыта, постоянно развиваться самой и систематически работать над развитием ребенка.


Слайд№2. Релаксация.


Для многих детей начальной школы встреча с новым учителем –

предметником сопровождается небольшим стрессом. И для того, чтобы смягчить этот момент, я первые минуты своего урока начинаю с того, чтобы разрядить обстановку, расположить к предмету, я никогда не пропускаю релаксационного момента. По времени это занимает 1-2 минуты.

  Цель релаксации — снять умственное напряжение, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к улучшению усвоения материала.

На своем открытом уроке, который проводился во 2 «Д» классе (классный руководитель А.Э. Саракаева) для релаксации я использовала сказочного персонажа «колобка».

Он был огорчен плохой погодой, а еще нечаянно был сломан цветок , который нес детям, чтобы их порадовать. Мотивация на активную деятельность во время урока оказалось успешной. Дети старались хорошо работать, зная, что от их правильных ответов зависит настроение нашего героя.

В конце урока каждый ребенок получил красивый цветок за работу на уроке. Цветы разного цвета, в зависимости от оценок. Красные – 5, желтые – 4.

И, как вы видите на экране, колобок счастлив…

Так же релаксационным моментом может являться исполнение песни.


Слайд№3. Мотивация.

Мотивация необходима как в начале урока, так и на любом его этапе. Есть разные способы и приёмы мотивации. Мною была собрана небольшая «копилка» мотивационных приемов. Успешно применяю такие как:

«Искæй æнæаивгæ дзырдтæ», «Зондаби», «Адæмон сфӕлдыстадӕй», «Театралон элементтимæ», «Фæлгонцы бацыд» и др.

На этом уроке был использован прием «С театральными элементами».


Слайд№4. Работа в группах.

Младшим школьникам очень нравится работать в паре, чаще в группах, поэтому я стараюсь применять эту форму работы как можно чаще. Цель–работа по развитию творческого мышления учащихся, их активное вовлечение в процесс усвоения учебного материала. Практика показывает, что ученики с невысокими учебными возможностями в группах высказываются чаще, чем обычно, они не боятся говорить и спрашивать. Групповая форма обучения даёт ощутимый эффект не только в обучении, но и в воспитании учащихся. Важно научить ребят учиться вместе. Чтобы новые знания открывали совместными усилиями, обдумывали, решали проблемы  сообща. Понятно, что дети от общения друг с другом получают удовольствие.

Слайд№5. Физминутки.

На уроках в начальной школе дети быстро утомляются, поэтому необходима минутка отдыха. Дети во время спортивных разминках легко запоминают, например, тематические слова, скороговорки, считалки.

Слайд№6. Рефлексия.

Цель: подведение итогов урока. Этот момент позволяет учителю взглянуть на урок глазами учеников, проанализировать его с точки зрения «урок прожит не зря», верного представления его ценности для каждого ученика.

Каждый ребенок готовит себя к «отчету» о проделанной работе. Называется прием «Продолжи фразу»

Æз абон базыдтон…

- Æз бамбæрстон …

- Мæ бон суыдзæн…

- Мæ зæрдæмæ фæцыд ….

-Мæнæн уыдис зын…

Хочу сказать, мы с моими коллегами едины во мнении, что современный урок осетинского языка – это, прежде всего, урок, на котором учитель старается использовать все возможности, для развития интереса к нашему предмету.

Проектируя современный урок, мы обязаны выполнять все требования к нему и быть ориентированы на результат.

Учителя, работающие в начальной школе: Каркусова Д. И., Валгасова Ф.С., Дзоблаева С.К., Джикаева Л.П., Доева Дж.М. стараются идти в ногу со временем, используют презентации, материалы местных сайтов, различные дидактические раздаточные материалы. Коль мы сумели выбрать нашу профессию, не ушли в «бизнес», я желаю каждому из нас находить в ней нужного удовлетворения и легкой радости. Спасибо за внимание.

03.11.16















































Выступление на педсовете

(из опыта работы)






Учитель осетинского языка

Еналдиева З.В.



г. Владикавказ 2016 г.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-343735
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх