Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Современный урок математики в начальной школе

Современный урок математики в начальной школе


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Современный урок математики в начальной школе Подготовила: Гуртовая Анастаси...
“Современный урок – это понятный для нас урок. “Современный урок – это весёл...
Выделяют три постулата современного урока: Урок есть открытие истины, поиск...
Подходы к организации современного урока: усиления его социальной направленн...
Модели дидактических систем проектирования и реализации уроков. традиционная...
Понятийный аппарат 	дидактичных систем триединая цель урока; план-конспект;...
Преимущества использование педагогических технологий на уроке математики: из...
 Требования к организации и проведению 			урока математики
Общие требования к уроку : проведения на основе современных научных достижен...
Воспитательные требования к уроку: формирование и развитие у учащихся национ...
Развивающее требования к уроку: направленность каждого урока на максимальное...
Дидактические требования к уроку: четкое определение образовательных задач к...
Положительные тенденции школьного образовании первой ступени : широкую вариа...
Негативные тенденции школьного образовании : . снижение уровня здоровья дете...
Образовательная технология – это способ целостной и системной самоорганизаци...
Современные образовательные педагогические технологии : Объяснительно-иллюст...
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок математики в начальной школе Подготовила: Гуртовая Анастаси
Описание слайда:

Современный урок математики в начальной школе Подготовила: Гуртовая Анастасия Николаевна

№ слайда 2 “Современный урок – это понятный для нас урок. “Современный урок – это весёл
Описание слайда:

“Современный урок – это понятный для нас урок. “Современный урок – это весёлый, познавательный, интересный и нетрудный урок, на котором учитель и ученик свободно общаются”. “Современный урок – это разнообразный урок”. “Современный урок – это урок, на котором выслушивают любое твоё мнение, урок, где человек учится быть человеком”. “Современный урок – это урок, на котором чувствуешь себя уверенно, и на нём не бывает стрессов”. “Современный урок - это урок, на котором решаются задачи, которые готовят нас к жизни” Урок - логически законченная, целостная, ограниченная во времени часть учебно-воспитательного процесса, которую проводят по расписанию под руководством учителя с постоянным составом учащихся.

№ слайда 3 Выделяют три постулата современного урока: Урок есть открытие истины, поиск
Описание слайда:

Выделяют три постулата современного урока: Урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в совместной деятельности детей и учителя; Урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры; Человек в качестве субъекта осмысления истины и в качестве субъекта жизни на уроке всегда является наивысшей ценностью, выступая в роли цели и никогда не выступая в роли средства.

№ слайда 4 Подходы к организации современного урока: усиления его социальной направленн
Описание слайда:

Подходы к организации современного урока: усиления его социальной направленности ; практико-ориентированность урока; направленность на развитие мышления, практических навыков, компетенций; расширение различных форм работы, которые обеспечивают различные виды взаимодействия; обеспечение активности каждого ребенка на каждом этапе урока; построение урока на основе субъект - субъектных отношений; обеспечение эмоционального проживания ситуации урока; мотивация учебной деятельности школьников на уроке; актуальный для современного ребенка содержание урока; внедрение и преимущество активных методов обучения; дифференциация учебного процесса, увеличение доли самостоятельной работы школьников : доклады, проекты, исследовательская и экспериментальная деятельность;

№ слайда 5 Модели дидактических систем проектирования и реализации уроков. традиционная
Описание слайда:

Модели дидактических систем проектирования и реализации уроков. традиционная технологизация обучения компетентностного подхода

№ слайда 6 Понятийный аппарат 	дидактичных систем триединая цель урока; план-конспект;
Описание слайда:

Понятийный аппарат дидактичных систем триединая цель урока; план-конспект; формы обучения; методы и приемы обучения; типы уроков и других. технологическая карта тематического и поурочного планирования; технологический прием; этап технологии; задача этапа, диагностика. традиционная - классно - урочная технологизация обучения ключевые и базовые компетентности; опыт ребенка; умение решать жизненные ситуации; психолого-педагогическая ситуация и прочее. компетентностного подхода

№ слайда 7 Преимущества использование педагогических технологий на уроке математики: из
Описание слайда:

Преимущества использование педагогических технологий на уроке математики: изменились формы и методы обучения школьников, они стали более активными и самое главное – взаимозависимыми; появилась культура проектирование урока с учетом его этапов, постановки задач этих этапов и отслеживание промежуточных результатов; изменилась система оценивания учебных достижений школьников, разработаны новые способы измерений; появились возможности эффективного тиражирования опыта проведения урока не только в виде различных методических описаний, но и универсальных моделей

№ слайда 8  Требования к организации и проведению 			урока математики
Описание слайда:

Требования к организации и проведению урока математики

№ слайда 9 Общие требования к уроку : проведения на основе современных научных достижен
Описание слайда:

Общие требования к уроку : проведения на основе современных научных достижений, передового педагогического опыта, закономерностей учебного процесса; проведения урока на основе методик гуманных дидактических концепций; личностная направленность; оптимальное сочетание и системная реализация на уроке дидактических принципов; установление межпредметных связей, которые осознаются учащимися; связь с ранее усвоенными знаниями, навыками, умениями, опора на достигнутый уровень развития учащихся; актуализация, стимулирование и активизация развития всех сфер личности ученика: мотивационной, познавательной, эмоционально-волевой, физической, моральной; логичность, мотивированность и эмоциональность всех этапов учебно-познавательной деятельности учащихся; эффективное применение современных дидактических средств; тесная связь с жизнью, в первую очередь - с личным опытом ученика; формирование практически необходимых знаний, навыков, умений, эффективной методики учебно-познавательной деятельности; формирование мотивации учебно-познавательных действий, профессионального становления, необходимости постоянного самообразования; диагностика, прогнозирование, проектирование и планирование каждого урока.

№ слайда 10 Воспитательные требования к уроку: формирование и развитие у учащихся национ
Описание слайда:

Воспитательные требования к уроку: формирование и развитие у учащихся национального сознания, самосознания и ментальности, ведущих рис гражданина своего государства; формирование у учащихся высокой духовности, основу которой должны составлять общечеловеческие, национальные и профессиональные ценности, широкая нравственная, правовая, экологическая, политическая, художественно-эстетическая и физическая культура; формирование и развитие у учащихся активной жизненной наставления, помощь в самоактуализации и самореализации в учебном процессе и будущей профессиональной деятельности; умелое сочетание дидактических, развивающих и воспитательных задач каждого урока и их творческое направление на формирование и развитие всесторонне и гармонично развитой личности; формирование и развитие мотивации постоянного самосовершенствования и содержательной профессиональной деятельности путем реализации потенциальных интеллектуальных, физических и других возможностей; подчинение воспитательной цели каждого урока общей цели воспитания

№ слайда 11 Развивающее требования к уроку: направленность каждого урока на максимальное
Описание слайда:

Развивающее требования к уроку: направленность каждого урока на максимальное развитие духовных, интеллектуальных, физических и творческих способностей каждого ученика, его ведущих психических черт; направленность каждого урока на «зону ближайшего развития» ученика и ее творческое проектирование и реализация; проведение занятий с учетом индивидуально-психических особенностей каждого ученика и активная помощь в его самосовершенствовании.

№ слайда 12 Дидактические требования к уроку: четкое определение образовательных задач к
Описание слайда:

Дидактические требования к уроку: четкое определение образовательных задач каждого урока и их творческое сочетание с общей целью изучение конкретного предмета и формирование личности учащегося в учебно-воспитательном процессе; оптимальное определение содержательного компонента каждого урока с учетом личностной направленности учебно-воспитательного процесса; широкое использование методов, приемов и способов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся и их творческого развития; творческий подход к обоснованию методики проведения каждого урока; опора на общечеловеческие ценности и в применении принципов обучения; обеспечение активного обратной связи, действенного контроля и управления.

№ слайда 13 Положительные тенденции школьного образовании первой ступени : широкую вариа
Описание слайда:

Положительные тенденции школьного образовании первой ступени : широкую вариативность образования; положительный микроклимат на уроках; свободу творческого поиска педагогов; мотивацию учащихся на познание.

№ слайда 14 Негативные тенденции школьного образовании : . снижение уровня здоровья дете
Описание слайда:

Негативные тенденции школьного образовании : . снижение уровня здоровья детей; - неэффективное развитие творческого потенциала школьников; - недостаточно развитая детская инициатива

№ слайда 15 Образовательная технология – это способ целостной и системной самоорганизаци
Описание слайда:

Образовательная технология – это способ целостной и системной самоорганизации учебно-воспитательного процесса во времени и пространстве с помощью научно-методических, социальных, психологических, санитарно-медицинских, менеджерско-управленческих, материально-технических служб в образовательных учреждениях для предоставления разнообразных образовательных услуг населению согласно государственных стандартов и потребностей гражданского общества. Цель: -приобретение и совершенствование в соответствии возрастных особенностей учениками разнообразных умений и навыков; - конкретная и посильная практическая деятельность учащихся в учебном заведении; - воспитание и толерантное понимание общественно значимых личностных убеждений в динамическом глобализированном информационном среде.

№ слайда 16 Современные образовательные педагогические технологии : Объяснительно-иллюст
Описание слайда:

Современные образовательные педагогические технологии : Объяснительно-иллюстративный; Модульные; Опорно-сигнальные; Нейролингвистические; Информационно-Коммуникативные; Дифференциальные; Интерактивные; Критические; Развивающие; Социальные; Оздоровительные; Дистанционные; Личностно-ориентированные; Проблемные; Рефлексивные; Ролевые(игровые, имитационные); Креативные; Индивидуальные, и другие.

№ слайда 17 «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует
Описание слайда:

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели» Алексей Иванович Маркушевич 


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров340
Номер материала ДВ-396351
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх