Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА: Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения
2 слайд
« Урок – это зеркало общей и
педагогической культуры учителя,
мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции»
В.А. Сухомлинский
Наталья Сергеевна Агаркова
2
3 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
3
4 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
4
5 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
5
6 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
6
7 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
7
8 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
8
9 слайд
Плюсы и минусы традиционного урока
Наталья Сергеевна Агаркова
9
10 слайд
« Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».
Джон Дьюи
Наталья Сергеевна Агаркова
10
11 слайд
Исходя из требований времени, меняется подход к современному уроку
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построения, так и в подборе содержания учебного материала, технологии его подачи и тренинга.
Наталья Сергеевна Агаркова
11
12 слайд
Урок как целостная система
Рождение любого урока начинается с осознания и правильного, четкого определения его конечной цели - чего учитель хочет добиться; затем установления средства - что поможет учителю в достижении цели, а уж затем определения способа - как учитель будет действовать, чтобы цель была достигнута.
Наталья Сергеевна Агаркова
12
13 слайд
Моделируя урок, необходимо придерживаться следующих правил:
Конкретно определить тему, цели, тип урока и его место в развороте учебной программы.
Отобрать учебный материал (определить его содержание, объем, установить связь с ранее изученным, систему управлений, дополнительный материал для дифференцированной работы и домашнее задание).
Выбрать наиболее эффективные методы и приемы обучения в данном классе, разнообразные виды деятельности учащихся и учителя на всех этапах урока.
Определить формы контроля за учебной деятельностью школьников.
Продумать оптимальный темп урока, то есть рассчитать время на каждый его этап.
Продумать форму подведения итогов урока.
Продумать содержание, объем и форму домашнего задания.
Наталья Сергеевна Агаркова
13
14 слайд
Критерии эффективности современного урока
Обучение через открытие
Самоопределение обучаемого к выполнению той или иной образовательной деятельности.
Наличие дискуссий, характеризующихся различными точками зрения по изучаемым вопросам, сопоставлением их, поиском за счет обсуждения истинной точки зрения.
Развитие личности
Наталья Сергеевна Агаркова
14
15 слайд
Критерии эффективности современного урока
Способность ученика проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом
Демократичность , открытость
Осознание учеником деятельности: того как, каким способом получен результат, какие при этом встречались затруднения , как они были устранены, и что чувствовал ученик при этом.
Моделирование жизненно важных профессиональных затруднений в образовательном пространстве и поиск путей их решения.
Наталья Сергеевна Агаркова
15
16 слайд
Критерии эффективности современного урока
Позволяет ученикам в коллективном поиске приходить к открытию
Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, пример, правило, закон, теорема или - выведенное самостоятельно понятие.
Педагог ведет учащегося по пути субъективного открытия, он управляет проблемно – поисковой или исследовательской деятельностью учащегося.
Наталья Сергеевна Агаркова
16
17 слайд
Комфорт
Главное , что должен обеспечить урок - это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущение комфорта учителем.
«Комфорт»- в переводе с английского- поддержка, укрепление
«комфорт» –это обстановка,. обеспечивающая удобство , спокойствие, уют.
Наталья Сергеевна Агаркова
17
18 слайд
Наталья Сергеевна Агаркова
18
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 485 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Агаркова Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.