Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Современные требования к качеству урока – ориентир модернизации образования.

Современные требования к качеству урока – ориентир модернизации образования.


библиотека
материалов
Учитель начальных классов Волкогон Л.И. Современные требования к качеству уро...
Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. Кажды...
Принципы педагогической техники
Принцип свободы выбора В любом обучающем или управляющем действии, где только...
Принцип обратной связи Регулярно контролировать процесс обучения с помощью ра...
Принцип идеальности (высокого КПД) Максимально использовать возможности, знан...
Приемы повышающие интерес к учебному материалу
Привлекательная цель Перед учеником ставится простая, понятная и привлекатель...
Удивляй! Хорошо известно, что ничто так не привлекает внимание и не стимулиру...
Лови ошибку! Объясняя материал, учитель намеренно допускает ошибки.
Нестандартные задания – ключ к современному уроку. Неотъемлемой частью соврем...
Результаты применения нестандартных заданий на уроках математики
Итоги Современный урок не может существовать без актуальных на данном этапе м...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов Волкогон Л.И. Современные требования к качеству уро
Описание слайда:

Учитель начальных классов Волкогон Л.И. Современные требования к качеству урока – ориентир модернизации образования.

№ слайда 2 Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. Кажды
Описание слайда:

Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. Каждый знает, что ему делать. И каждый делает, потому что хочет этого сам. Идеальная дидактика – это ее отсутствие. Ученик сам стремится к знаниям так, что ничто не может ему помешать. Пусть гаснет свет – он будет читать при свечах.

№ слайда 3 Принципы педагогической техники
Описание слайда:

Принципы педагогической техники

№ слайда 4 Принцип свободы выбора В любом обучающем или управляющем действии, где только
Описание слайда:

Принцип свободы выбора В любом обучающем или управляющем действии, где только возможно, предоставлять ученику право выбора. С одним важным условием – право выбора всегда уравновешивается осознанной ответственностью за свой выбор.

№ слайда 5 Принцип обратной связи Регулярно контролировать процесс обучения с помощью ра
Описание слайда:

Принцип обратной связи Регулярно контролировать процесс обучения с помощью развитой системы приемов обратной связи. Чем более развита педагогическая система, тем больше в ней механизмов обратной связи.

№ слайда 6 Принцип идеальности (высокого КПД) Максимально использовать возможности, знан
Описание слайда:

Принцип идеальности (высокого КПД) Максимально использовать возможности, знания, интересы самих учащихся с целью повышения результативности и уменьшения затрат в процессе образования. Если мы грамотно согласуем содержание и формы обучения с интересами школьников, то они тогда сами будут стремиться узнать: а что же дальше?

№ слайда 7 Приемы повышающие интерес к учебному материалу
Описание слайда:

Приемы повышающие интерес к учебному материалу

№ слайда 8 Привлекательная цель Перед учеником ставится простая, понятная и привлекатель
Описание слайда:

Привлекательная цель Перед учеником ставится простая, понятная и привлекательная для него цель, выполняя которую он волей-неволей выполняет и то учебное действие, которое планирует педагог.

№ слайда 9 Удивляй! Хорошо известно, что ничто так не привлекает внимание и не стимулиру
Описание слайда:

Удивляй! Хорошо известно, что ничто так не привлекает внимание и не стимулирует работу ума, как удивительное. Учитель находит такой угол зрения при котором даже обыденное становится удивительным.

№ слайда 10 Лови ошибку! Объясняя материал, учитель намеренно допускает ошибки.
Описание слайда:

Лови ошибку! Объясняя материал, учитель намеренно допускает ошибки.

№ слайда 11 Нестандартные задания – ключ к современному уроку. Неотъемлемой частью соврем
Описание слайда:

Нестандартные задания – ключ к современному уроку. Неотъемлемой частью современного урока являются нестандартные задания, которые формируют творчески мыслящих людей, обладающих нестандартным взглядом на проблемы.

№ слайда 12 Результаты применения нестандартных заданий на уроках математики
Описание слайда:

Результаты применения нестандартных заданий на уроках математики

№ слайда 13 Итоги Современный урок не может существовать без актуальных на данном этапе м
Описание слайда:

Итоги Современный урок не может существовать без актуальных на данном этапе модернизации образования принципов и приемов, а так же нестандартных заданий. Можно отметить, что применение нестандартных заданий положительно отражается на успеваемости учащихся, что в свою очередь является показателем качества урока.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Современные требования к качеству урока – ориентир модернизации образования.

Современные требования к качеству урока сегодня высоки и перечислять их можно очень долго. Остановлюсь на приемах педагогической техники, которые применяю сама и считаю, что они являются неотъемлемой частью современного урока.

Идеальная дидактика– это ее отсутствие. Ученик сам стремится к знаниям так, что ничто не может ему помешать. Пусть гаснет свет – он будет читать при свечах.

Идеальное управление – когда управления нет, а его функции выполняются. Каждый знает, что ему делать. И каждый делает, потому что хочет этого сам. (А. Гин)

Общая информация

Номер материала: 343661

Похожие материалы