Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Современный учитель на современном уроке

Современный учитель на современном уроке

  • Начальные классы
«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел...
Современный урок в условиях ФГОС 1. Основная задача учителя – создание на уро...
Игра «Ассоциация»
Игра -ассоциация
Это технология взаимодействия двух учителей или двух дисциплин. 2. Ведущая ди...
Компьютерный урок Функции и цели: 1. Способ диагностирования учебных возможно...
Достоинства компьютерного урока 1. Обогащает обратную связь 2. Способствует д...
 Обращение к искусству
Три варианта использования искусств на уроках: 1. Построение всего урока на о...
Плюсы арт-урока 1. Арт- урок раскрепощает внутренние силы ребенка 2. Облегчае...
Театрализованные уроки 1. Постановка отрывков изучаемых литературных текстов...
Сказка о царе Салтане
Сказка о царе Салтане
1. Надо, но не часто 2. Учебная игра по возрасту 3. Нельзя учебный процесс п...
К.Д.Ушинский сказал: «Приучите делать ребенка не только то, что его занимает,...
Распространенные типы нетрадиционных уроков: 1.Урок – КВН 2.Урок - сказка 3....
УЧИТЕЛЬ – менеджер педагогического процесса 1. Учитель управляет процессом об...
1. Технология критического мышления 2. Проектная деятельность 3. Исследовате...
Урок должен быть одушевлен личностью учителя
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интел
Описание слайда:

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции» (В.А.Сухомлинский) 1. Урок остается главной формой организации учебного процесса, но он должен быть проблемным и развивающим, направленным на формирование УУД. 2. Понятие «современный урок» неразрывно связано с понятием «современный учитель» 3. Современный учитель – профессионал, применяющий развивающие технологии, обладающий информационной компетентностью.

№ слайда 2 Современный урок в условиях ФГОС 1. Основная задача учителя – создание на уро
Описание слайда:

Современный урок в условиях ФГОС 1. Основная задача учителя – создание на уроке атмосферы взаимопонимания, уважения, успеха, радости общения. 2. Содержательной стороной интересного современного урока является совместный поиск истинного научного знания.

№ слайда 3 Игра «Ассоциация»
Описание слайда:

Игра «Ассоциация»

№ слайда 4 Игра -ассоциация
Описание слайда:

Игра -ассоциация

№ слайда 5 Это технология взаимодействия двух учителей или двух дисциплин. 2. Ведущая ди
Описание слайда:

Это технология взаимодействия двух учителей или двух дисциплин. 2. Ведущая дисциплина выступает интегратором. 3. Вспомогательные дисциплины, способствуют углублению, расширению, уточнению материала.

№ слайда 6 Компьютерный урок Функции и цели: 1. Способ диагностирования учебных возможно
Описание слайда:

Компьютерный урок Функции и цели: 1. Способ диагностирования учебных возможностей учащихся 2. Источник информации 3. Тренинговое устройство или средство контроля и оценивания качества обучения

№ слайда 7 Достоинства компьютерного урока 1. Обогащает обратную связь 2. Способствует д
Описание слайда:

Достоинства компьютерного урока 1. Обогащает обратную связь 2. Способствует дифференциации и индивидуализации обучения 3. Мотивирует учебную деятельность учащихся 4. Способствует развитию самообразования 5. Делает учебный материал более доступным 6. Облегчает решение многих дидактических задач на уроке

№ слайда 8  Обращение к искусству
Описание слайда:

Обращение к искусству

№ слайда 9 Три варианта использования искусств на уроках: 1. Построение всего урока на о
Описание слайда:

Три варианта использования искусств на уроках: 1. Построение всего урока на одном из видов искусств (учитель + ученик) 2. Включение элементов искусств , как средств деятельности учителя 3. Использование отдельных элементов различных жанров и видов искусств как способов организации познавательной деятельности детей

№ слайда 10 Плюсы арт-урока 1. Арт- урок раскрепощает внутренние силы ребенка 2. Облегчае
Описание слайда:

Плюсы арт-урока 1. Арт- урок раскрепощает внутренние силы ребенка 2. Облегчает общение, речевую деятельность 3. Обучает проектированию, прогнозированию своих собственных действий, мысленному эксперименту

№ слайда 11 Театрализованные уроки 1. Постановка отрывков изучаемых литературных текстов
Описание слайда:

Театрализованные уроки 1. Постановка отрывков изучаемых литературных текстов 2. Постановка кукольного театра по литературным произведениям (сказкам)

№ слайда 12 Сказка о царе Салтане
Описание слайда:

Сказка о царе Салтане

№ слайда 13 Сказка о царе Салтане
Описание слайда:

Сказка о царе Салтане

№ слайда 14 1. Надо, но не часто 2. Учебная игра по возрасту 3. Нельзя учебный процесс п
Описание слайда:

1. Надо, но не часто 2. Учебная игра по возрасту 3. Нельзя учебный процесс перенасыщать игрой 4. Нестандартность не должна нарушать дидактическую структуру урока

№ слайда 15 К.Д.Ушинский сказал: «Приучите делать ребенка не только то, что его занимает,
Описание слайда:

К.Д.Ушинский сказал: «Приучите делать ребенка не только то, что его занимает, но и то, что его не занимает. В жизни не все обязанности занимательные, и если вы до 10 лет будете учить дитя играючи, то уготовите ему страшную муку, когда встретится он потом с серьезными учебными обязанностями, иногда вовсе не занимательными»

№ слайда 16 Распространенные типы нетрадиционных уроков: 1.Урок – КВН 2.Урок - сказка 3.
Описание слайда:

Распространенные типы нетрадиционных уроков: 1.Урок – КВН 2.Урок - сказка 3. Урок – путешествие 4. Урок – викторина 5.Урок – творчество --- Нельзя забывать, что даже нетрадиционный по форме урок должен принадлежать к конкретному типу: * Уроки изучения нового * Закрепление материала * Повторительно- обобщающие и комбинированные уроки

№ слайда 17 УЧИТЕЛЬ – менеджер педагогического процесса 1. Учитель управляет процессом об
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ – менеджер педагогического процесса 1. Учитель управляет процессом обучения 2. Ученик –активный деятель 3. Системно – деятельностный подход осуществляется через самостоятельную познавательную деятельность 4. Развитию УУД способствуют современные педагогические технологии

№ слайда 18 1. Технология критического мышления 2. Проектная деятельность 3. Исследовате
Описание слайда:

1. Технология критического мышления 2. Проектная деятельность 3. Исследовательская работа 4. Дискуссионная технология 5. Коллективная и индивидуальная мыслительная деятельность.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Урок должен быть одушевлен личностью учителя
Описание слайда:

Урок должен быть одушевлен личностью учителя

Краткое описание документа:

    Современный урок - это познание, , открытие, деятельность, противоречие, рост, развитие, мотивация, интерес, профессионализм, выбор, инициативность, уверенность, самостоятельность. Можно долго спорить о том, каким должен быть урок. Ясно одно : он должен быть живым, одушевленным личностью учителя.
    Говорят: новое - это хорошо забытое старое. Я считаю, что так оно и есть. Безусловно, в условиях реализации ФГОС мы, учителя, будем работать "по- новому": учитель - дирижировать, а ученик - становиться активным деятелем. Ну и в этой презентации хочу напомнить, что, когда происходит эмоциональное обеднение урока, нужно не бояться обращаться к искусству. Это и нестандартные формы обучения, и арт- технологии, и интегративные уроки, и компьютерные уроки. Мобильность просто необходима учителю- профессионалу, применяющему развивающие технологии, обладающему информационной компетентностью.

Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров230
Номер материала 460645
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх