Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Создание и развитие образовательной среды от теории к практике на уроках изобразительного искусства».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Создание и развитие образовательной среды от теории к практике на уроках изобразительного искусства».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Создание и развитие образовательной среды от теории к практике на уроках из...
Искусство - особая форма освоения мира человеком. Мир человека предстает в И...
Актуальность и значимость темы. В настоящее время все более актуальным в обр...
Новый тип урока в условиях реализации ФГОС второго поколения Главное направл...
Признаки современного урока: - художественность как принцип организации; - а...
Реализация признаков современного урока Главной целью урока является развитие...
Формы классно-урочного обучения Урок-игра Урок-путешествие Урок-диспут Урок-...
Типы уроков Постижения новых УУД. Формирование и закрепление способов деятель...
Деятельностный подход на уроке . -Наличие познавательного мотива и конкретно...
Вывод Таким образом, система представленной работы, выстроенная в соответств...
«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ .
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Создание и развитие образовательной среды от теории к практике на уроках из
Описание слайда:

«Создание и развитие образовательной среды от теории к практике на уроках изобразительного искусства». Новый тип урока ИЗО в условиях реализации ФГОС второго поколения Учитель ИЗО Татаринова А.Н.

№ слайда 2 Искусство - особая форма освоения мира человеком. Мир человека предстает в И
Описание слайда:

Искусство - особая форма освоения мира человеком. Мир человека предстает в Искусстве через формы деятельности, общения, самореализации и соединяет в своих образах предметные, коммуникативные, индивидуальные аспекты деятельности, поэтому оно сохраняет в себе начала побуждающие, преобразовательные, познавательные, коллективные и личностные.

№ слайда 3 Актуальность и значимость темы. В настоящее время все более актуальным в обр
Описание слайда:

Актуальность и значимость темы. В настоящее время все более актуальным в образовательной деятельности становится использование приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.

№ слайда 4 Новый тип урока в условиях реализации ФГОС второго поколения Главное направл
Описание слайда:

Новый тип урока в условиях реализации ФГОС второго поколения Главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне обучения, о формировании у школьников умения учиться. Основополагающий тезис : «Ребёнок в процессе обучения должен быть не объектом, а субъектом учебной деятельности». 

№ слайда 5 Признаки современного урока: - художественность как принцип организации; - а
Описание слайда:

Признаки современного урока: - художественность как принцип организации; - активное расширение опыта эмоционально-ценностных отношений учащихся; - развитие форм художественного воображения как способности выражать эмоциональную оценку явления в чувственно воспринимаемые образы; акцент на развитие эмоциональной отзывчивости учащихся; развитие художественно-творческих способностей учащихся; сотворчество ученика и учителя в процессе создания художественного образа;

№ слайда 6 Реализация признаков современного урока Главной целью урока является развитие
Описание слайда:

Реализация признаков современного урока Главной целью урока является развитие каждой личности, в процессе обучения и воспитания. На уроке реализуется личностно-ориентированный подход к обучению. На уроке реализуются идеи гуманизации. На уроке реализуется деятельностный подход к обучению. Организация урока динамична и вариативна. На уроке используются современные педагогические технологии. ;

№ слайда 7 Формы классно-урочного обучения Урок-игра Урок-путешествие Урок-диспут Урок-
Описание слайда:

Формы классно-урочного обучения Урок-игра Урок-путешествие Урок-диспут Урок-экскурсия Урок-конференция Урок-пленэр

№ слайда 8 Типы уроков Постижения новых УУД. Формирование и закрепление способов деятель
Описание слайда:

Типы уроков Постижения новых УУД. Формирование и закрепление способов деятельности. Обобщения и систематизации Комбинированный. Практического применения УУД.

№ слайда 9 Деятельностный подход на уроке . -Наличие познавательного мотива и конкретно
Описание слайда:

Деятельностный подход на уроке . -Наличие познавательного мотива и конкретной учебной цели. - Выполнение действий для приобретения недостающих знаний. -Выявление и освоение способа действия для осознанного применения знаний.  -Включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач  

№ слайда 10 Вывод Таким образом, система представленной работы, выстроенная в соответств
Описание слайда:

Вывод Таким образом, система представленной работы, выстроенная в соответствии с идеями системно – деятельностного подхода, с применением современных деятельностных технологий дает стабильные, качественные, позитивныеные результаты в интеллектуальном и творческом развитии моих обучающихся. Что подтверждается повышением мотивации к освоению предмета и результативностью обученности школьников.

№ слайда 11 «Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод
Описание слайда:

«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал»

№ слайда 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ .
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ .

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-044948

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>