Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Создание контрольных работ в 5 классе по уч.Виленкина в рамках реализации ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Создание контрольных работ в 5 классе по уч.Виленкина в рамках реализации ФГОС

Выбранный для просмотра документ Создание контрольных работ в рамках реализации ФГОС ООО.docx

библиотека
материалов

Создание контрольных работ в рамках реализации ФГОС ООО

Каждая из контрольных работ, кроме годовой, содержит 6-7 заданий и рассчитана на один урок (40–45 мин.). Годовая контрольная работа состоит из 10 заданий и рассчитана на два урока. График проведения контрольных работ содержится в тематическом планировании.

При оценивании предметных знаний и умений, проверяемых при выполнении контрольных работ, рекомендуется использовать правила, ориентированные на формирование индивидуального развития учащихся. В соответствии с этими правилами, каждая контрольная работа состоит из двух частей – обязательной и дополнительной.

Задания обязательной части, в каждой из контрольных работ - это первые четыре-пять заданий, а в годовой контрольной работе – первые шесть заданий, относятся к базовому или необходимому уровню

Задания дополнительной части, это последние два задания, относятся к двум разным уровням: программному и творческому (другие названия этого уровня: максимальный, а также креативный) – это самое последнее задание каждой контрольной работы (во всех контрольных работах, кроме годовой, задание № 6, а в годовой контрольной работе – задание № 8).

Программный уровень, соответствует требованиям авторской программы. Творческий уровень соответствует требованиям, превышающим как требования стандарта, так и требования авторской программы и предполагает высокую степень самостоятельности мышления учащихся.

К необходимому уровню относятся задания, позволяющие выяснить, насколько ученик овладел знаниями на уровне стандарта. К программному уровню относятся задания, позволяющие отследить, насколько ученик овладел знаниями на уровне авторской программы. Наконец, к творческому уровню относятся задания креативного характера, позволяющие определить, насколько ученик может самостоятельно применять имеющиеся у него знания в нестандартной ситуации, в необычных обстоятельствах, не описанных подробно в учебниках и не отработанных на занятиях.

Таким образом, за каждую контрольную работу может быть выставлено от одной до двух-трёх отметок, в зависимости от того, сколько уровней смог пройти учащийся (проще говоря, за каждый уровень выставляется отдельная отметка). При этом обязательной является только одна отметка – за обязательную часть контрольной работы.

Результаты выполнения заданий программного и творческого уровней оцениваются только в том случае, если они выполнены полностью и только положительной отметкой, причём эта отметка выставляется в журнал только по желанию учащегося. Если задания одного из этих уровней выполнены неправильно, ошибки фиксируются, но пишется фраза «без отметки».

Контрольно-измерительные материалы по математике 5 класс

по учебнику Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов. Математика 5, 2013г


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 8

«Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Вариант 1

Вариант 2

Обязательная часть

1) Выделите целую часть из дроби:

а) б) в)

а) б) в)

2) Найдите значения выражений:

а); б);


в) ()+5

а) ; б) ;


в) 2)

3) Решите задачу:

На пошив костюма израсходовали м ткани, а на пошив платья на м меньше. Сколько метров ткани израсходовали на костюм и платье?

Для приготовления варенья взяли кг ягод, а сахара на кг больше, чем ягод. Сколько килограммов весят ягоды и сахар вместе?

4) Решите уравнения:

а) ; б)

  1. ;

5) Сколько натуральных чисел заключено между

?

?

Дополнительная часть

6) Найдите х, если





КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 9

«Сложение и вычитание десятичных дробей.»

Вариант 1

Вариант 2

Обязательная часть

  1. Сравните числа:

а) 4,2 и 4,196 б) 0,448 и 0,45

а) 7,189 и 7,2 б) 0,34 и 0,3377

2) Выполните действия:

а) 84,37-32,683-(3,56+4,44)

б) 300-(6,56-3,568+193)

а) 61,35-49,561-(2,69+4,01)

б) 1000-(0,72+81-3,968)

3) Решите задачу:

Ломаная состоит из трех отрезков ЕК, КМ, МР. Известно, что отрезок КМ равен 6,7 см, и он больше отрезка ЕК на 3,4 см и меньше отрезка МР на 1,7 см. Найдите длину ломанной.

Ломаная состоит из трех отрезков МК, КР, РС. Известно, что отрезок РС равен 5,7 см, и он больше отрезка КР на 4,4 см и меньше отрезка МК на 2,8 см. Найдите длину ломанной.

4) Округлите числа:

а) до десятых: 8,86; 3,05; 4,64

б) до сотых: 3,052; 4,025; 7,086;

в) до единиц: 657,29; 538,71.

а) до сотых: 3,062; 4,137; 6,455

б) до десятых: 5,86; 14,25; 30,22;

в) до единиц: 247,54; 376,37.

5) Задача

Скорость катера по течению реки 39,1 км/ч. Собственная скорость катера 36,5 км/ч. Найдите скорость течения реки и скорость катера против течения.

Скорость теплохода по течению реки 42,8 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения.

Дополнительная часть

6) Выразите

в тоннах 3 т 247 кг; 298 кг; 93 кг; 6265 кг.

в центнерах 15 ц 38 кг; 92 кг; 7 кг; 167 кг.

7) Напишите три числа

которые больше чем 6,44, но меньше чем 6,46.

которые меньше чем 2,83, но больше чем 2,81


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №10

«Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число»

1 вариант

2 вариант

Обязательная часть

  1. Вычислите.

  1. 0,804 · 43 д) 54,76 · 10

  2. 2,76 · 65 е) 0,431 · 100

  3. 3,776 : 59 ж) 8,3 : 10

  4. 12 :96 з) 3,12: 100

  1. 0,907 · 56 д) 3,59 · 10

  2. 1,45 · 48 е) 0,065 · 100

  3. 6,536 : 76 ж) 23,9 : 10

  4. 15 : 48 з) 7,31 : 100

2) Выполните действия.

50 – 23 ·(66,6 :37)

40 – 24 ·(40,6 : 29)

3) Решите задачу

На 4 платья и 5 джемперов израсходовали 6,8 кг пряжи. Сколько пряжи идет на одно платье, если на один джемпер ушло 0,6 кг пряжи?

В ателье из 3,6 м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок. Сколько метров ткани израсходовали на одну блузку, если на одну юбку ушло 0, 4 м ткани?

4) Решите уравнения:

а) 7х +2,4 = 34,6 б)(у -1,8) : 8 = 0,7

а) 6х + 3,7 = 38,5 б) (2,8 +у) : 9 = 0,8

5) Представить в виде десятичной дроби

а) ; б)

а) ; б)

Дополнительная часть

6. Если в некоторой десятичной дроби перенесем запятую вправо через один знак, то дробь увеличится на 32,13. Найдите эту дробь.

7. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенесем запятую вправо через 2 цифры, а в другом множителе – влево через 4 цифры.

6. Если в некоторой десятичной дроби перенесем запятую влево через один знак, то дробь уменьшится на 38,07. Найдите эту дробь.

7. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенесем запятую влево через 4 цифры, а в другом множителе – вправо через 2 цифры.



Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 8

Задание

Самооценка

Оценка задания

Итоговая оценка

в баллах

получ

баллы

1. Выделите целую часть из дроби


1



2. Найдите значения выражений


1


3. Решите задачу


1


4. Решите уравнение


1


5. Сколько натуральных чисел заключено между ….


1


6. Найти х


5




+ знаю и умею ? знаю неуверенно - не знаю и не умею


Такие оценочные листы составляются на каждую контрольную работу и заполняются детьми. По желанию можно попросить написать детей отзыв о данной контрольной работе, или какие то пожелания.


Протокол затруднений для контрольной работы № 8


п/п

Ф.И.

реб-ка

Критерии

Умение решать нестандартные задачи.

Итоги

в баллах

перевод в оценку

(только для учителя)

Умение выделять целую часть из дроби

Умение находить значение выражений

Умение решать задачу

Умение решать уравнения

Умение определять количество натур. чисел




1

Антонов Л.









2

Белкина М.









3

Воловиков И.









4

Краснова Ю.









5

……….









Итоги по критериям (в %)










Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Создание контрольных работ в рамках реализации ФГОС ООО Учитель: Зязева С. А....
Каждая из контрольных работ, кроме годовой, содержит 6-7 заданий и рассчитана...
Задания обязательной части, в каждой из контрольных работ - это первые четыре...
Задания дополнительной части, это последние два задания, относятся к двум раз...
К необходимому уровню относятся задания, позволяющие выяснить, насколько учен...
За каждую контрольную работу может быть выставлено от одной до трёх отметок,...
Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 8 + знаю и умею ?...
Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 9 + знаю и умею ?...
Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 10 + знаю и умею ?...
затруднения обучающихся при выполнении работы (трудности, которые испытывали...
Протокол затруднений для к/р № 8 № п/п	Ф.И. реб-ка	Критерии	Умение решать нес...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание контрольных работ в рамках реализации ФГОС ООО Учитель: Зязева С. А.
Описание слайда:

Создание контрольных работ в рамках реализации ФГОС ООО Учитель: Зязева С. А. МАОУ Алабинская СОШ с УИОП

№ слайда 2 Каждая из контрольных работ, кроме годовой, содержит 6-7 заданий и рассчитана
Описание слайда:

Каждая из контрольных работ, кроме годовой, содержит 6-7 заданий и рассчитана на один урок. Каждая контрольная работа состоит из двух частей обязательная дополнительная

№ слайда 3 Задания обязательной части, в каждой из контрольных работ - это первые четыре
Описание слайда:

Задания обязательной части, в каждой из контрольных работ - это первые четыре-пять заданий, а в годовой контрольной работе – первые шесть заданий, относятся к базовому или необходимому уровню Базовый уровень соответствует необходимым требованиям овладения учебными умениями и навыками, отражённым в стандартах российского образования.

№ слайда 4 Задания дополнительной части, это последние два задания, относятся к двум раз
Описание слайда:

Задания дополнительной части, это последние два задания, относятся к двум разным уровням: программному и творческому (другие названия этого уровня: максимальный, а также креативный) – это самое последнее задание каждой контрольной работы (во всех контрольных работах, кроме годовой, задание № 6, а в годовой контрольной работе – задание № 8).

№ слайда 5 К необходимому уровню относятся задания, позволяющие выяснить, насколько учен
Описание слайда:

К необходимому уровню относятся задания, позволяющие выяснить, насколько ученик овладел знаниями на уровне стандарта. К программному уровню относятся задания, позволяющие отследить, насколько ученик овладел знаниями на уровне авторской программы. К творческому уровню относятся задания креативного характера, позволяющие определить, насколько ученик может самостоятельно применять имеющиеся у него знания в нестандартной ситуации, в необычных обстоятельствах, не описанных подробно в учебниках и не отработанных на занятиях.

№ слайда 6 За каждую контрольную работу может быть выставлено от одной до трёх отметок,
Описание слайда:

За каждую контрольную работу может быть выставлено от одной до трёх отметок, в зависимости от того, сколько уровней из трёх (необходимый, программный, творческий) смог пройти учащийся. При этом обязательной является только одна отметка – за обязательную часть контрольной работы.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 8 + знаю и умею ?
Описание слайда:

Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 8 + знаю и умею ? знаю неуверенно - не знаю и не умею Задание Самооценка Оценка задания Итоговая оценка в баллах получ баллы 1. Выделите целую часть из дроби 1 2. Найдите значения выражений 1 3. Решите задачу 1 4. Решите уравнение 1 5. Сколько натуральных чисел заключено между …. 1 6. Найти х 5

№ слайда 11 Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 9 + знаю и умею ?
Описание слайда:

Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 9 + знаю и умею ? знаю неуверенно - не знаю и не умею Задание Самооценка Оценка задания Итоговая оценка в баллах получен. баллы 1. Сравните числа 1 2. Выполните действия 1 3. Решите задачу 1 4. Округлите числа 1 5. Задача 1 6. Выразите 5 7. Найди три числа 5

№ слайда 12 Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 10 + знаю и умею ?
Описание слайда:

Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 10 + знаю и умею ? знаю неуверенно - не знаю и не умею Задание Самооценка Оценка задания Итоговая оценка в баллах получен. баллы 1. Вычислите 1 2. Выполните действия 1 3. Решите задачу 1 4. Решите уравнение 1 5. Представить в виде десятичной дроби 1 6. Решите задачу 5 7. Решите задачу 5

№ слайда 13 затруднения обучающихся при выполнении работы (трудности, которые испытывали
Описание слайда:

затруднения обучающихся при выполнении работы (трудности, которые испытывали обучающиеся, в порядке их возникновения) затруднения педагогов при проверке работы(вопросы, которые возникли у учителя; номера заданий, позиции оценивания, при работе с которыми возникли затруднения). Протокол затруднений

№ слайда 14 Протокол затруднений для к/р № 8 № п/п	Ф.И. реб-ка	Критерии	Умение решать нес
Описание слайда:

Протокол затруднений для к/р № 8 № п/п Ф.И. реб-ка Критерии Умение решать нестандартные задачи. Итоги в баллах перевод в оценку (только для учителя) Умение выделять целую часть из дроби Умение находить значение выражений Умение решать задачу Умение решать уравнения Умение определять количество натур. чисел 1 Антонов Л. 2 Белкина М. 3 Воловиков И. 4 Краснова Ю. Итоги по критериям (в %)

№ слайда 15
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров58
Номер материала ДБ-330051
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх