Описание презентации по отдельным слайдам:
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Трофимова Наталья Павловна МБОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза Ханжина Павла Семеновича» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан - «Школа-центр компетенции в электронном образовании». Тема: « Создание проблемной ситуации, как один из способов реализации деятельностного подхода на уроках в начальной школе» 2016 г.
«Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат» Материалы ФГОС не умеют применять собственные знания в практической деятельности; не имеют опыта решения реальных проблем; не умеют планировать собственные действия, строить коммуникативные высказывания; плохо владеют общеучебными навыками, столь необходимыми для дальнейшего саморазвития. CОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Проблемы:
Особенности моего урока Создаётся доброжелательная атмосфера, освобождение от страха: никто никого не пугает и никто никого не боится. Формируется высокий уровень мотивации. Учитель – помощник, организатор познавательной деятельности. Ученик – «архитектор, строитель» образовательного процесса. Придаётся большое значение способам учебной работы. Уделяется специальное внимание развитию у учащихся умений самостоятельной познавательной деятельности, творческого, исследовательского отношения к учебному процессу.
Значение слова ОСНО́ВА, -ы, жен. 1. Опорная часть предмета; остов. Железобетонная опора конструкции. 2. Источник, главное, на чём строится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь. Экономическая основа общества. 3. мн. Исходные, главные положения чего-нибудь. Основы экономических знаний. Основы нравственности. 4. Продольные нити ткани, переплетающиеся с утком (спец.).
Номер материала: ДВ-473120
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |