Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Создание простых механизмов с помощью конструктора LegoWeDo

Создание простых механизмов с помощью конструктора LegoWeDo

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Примеры ветрогенераторов.pptx

1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

Название документа Создание простых механизмов с помощью конструктора LegoWeDo.pptx

 1 этап. Посмотри
 Этапы создания механизма Посмотри Изучи Сконструируй Запусти
2 этап. Изучи Какие особенности ветрогенератора необходимо учесть при постро...
 3 этап. Сконструируй
4 этап. Запусти Задание 1. Напиши программу запуска ветрогенератора Задание...
Запусти Задание 3. Доработай и модернизируй созданную программу. Добавь звук...
 Запусти Задание 5.
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  1 этап. Посмотри
Описание слайда:

1 этап. Посмотри

№ слайда 2  Этапы создания механизма Посмотри Изучи Сконструируй Запусти
Описание слайда:

Этапы создания механизма Посмотри Изучи Сконструируй Запусти

№ слайда 3 2 этап. Изучи Какие особенности ветрогенератора необходимо учесть при постро
Описание слайда:

2 этап. Изучи Какие особенности ветрогенератора необходимо учесть при построении его модели?

№ слайда 4  3 этап. Сконструируй
Описание слайда:

3 этап. Сконструируй

№ слайда 5 4 этап. Запусти Задание 1. Напиши программу запуска ветрогенератора Задание
Описание слайда:

4 этап. Запусти Задание 1. Напиши программу запуска ветрогенератора Задание 2. Доработай созданную программу. Программа должна осуществлять подсчет количества оборотов лопастей с помощью датчика движения

№ слайда 6 Запусти Задание 3. Доработай и модернизируй созданную программу. Добавь звук
Описание слайда:

Запусти Задание 3. Доработай и модернизируй созданную программу. Добавь звук работающего ветрогенератора, фон. Задание 4. Создай систему управления ветрогенератором с помощью датчика наклона.

№ слайда 7  Запусти Задание 5.
Описание слайда:

Запусти Задание 5.

№ слайда 8
Описание слайда:

Название документа конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока «Создание простых механизмов»

Цели урока:

  • Предметная: познакомиться с основными деталями конструктора Lego WeDo, изучить названия элементов конструктора LEGO WeDo, научиться находить нужные детали.

  • Методологическая: воспитание информационной культуры учащихся, развитие внимательности, памяти, мелкой моторики учащихся, развитие умения выделять главное в задании, привитие аккуратности в работе, развитие навыков коллективной работы, взаимопомощи и поддержки в условиях конкурентности.

  • Метапредметная: формирование представлений о возможностях конструктора LEGO WeDo в разнообразных областях науки. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский.



Ход урока



1.Организационный момент

2. Актуализация знаний. Здравствуйте ребята и уважаемые гости нашего занятия. Сегодня на уроке мы с вами будем продолжать изучать принципы построения механизмов и роботов. С помощью простого конструктора, в который мы играем с самого детства, и нашей фантазии мы можем построить очень интересные и уникальные механизмы. Ребята на предыдущих занятиях получили достаточные знания для самостоятельного конструирования.

Давайте вспомним, из каких этапов состоит создание механизма?

Ребята, кто знает, что изображено на данном рисунке? Сегодня я предлагаю вам поговорить об энергии

Совершенно верно, это ветрогенератор. Что мы знаем о ветрогенераторах?

3. Изучение нового материала.

Ветрогенератор – это один из основных источников возобновляемой энергии, т.е. такой, которая использует иное сырье, только не нефть, газ или уголь. Возобновляемая энергия – форма энергии безопасная для окружающей среды, использует только натуральные атмосферные или геологические явления, не нарушая при этом уменьшающихся пластов рудничного топлива.

Какие еще источники энергии мы можем назвать возобновляемыми?

Кроме ветра, важнейшими источниками постоянной энергии являются: вода, солнце, геотермальная энергия и энергия биомассы. С давних времен люди старались использовать для своих нужд силу ветра. На основании фресков, обнаруженных в гробницах фараонов, стало известно, что уже 5000 лет до н.э. Египтяне использовали энергию ветра для передвижения лодок.

Интересным решением, применяемым еще древними цивилизациями Дальнего Востока, были механизмы водокачки с использованием ветряной энергии. Эти механизмы можно назвать первыми ветрогенераторами. С течением времени ветрогенераторы становились все более распространенными.

В Индии использовали их для транспортировки воды, в Китае для орошения обрабатываемых полей. В то же время изобреталями ветрогенераторов для помола зерна (мельниц) считаются персы. Их мельницы имели крылья, движущиеся в горизонтальной плоскости на вертикальной турбине. Такие мельницы стали популярны на Ближнем Востоке, откуда, очарованные ими купцы, привезли эту идею в Европу. Первая мельница в европейском государстве появилась во Франции в XII веке. Не прошло и ста лет, как мельницы стали популярны по всей Европе.

Европейцы строили первые мельницы по принципу деревянная будка с прикреплёнными крыльями. Такая будка прикреплялась к столбу и вращалась, чтобы установить крылья против ветра. Такие сооружения значительно улучшили голландцы, которые строили мельницы с фиксированной конструкцией стен, в которых поворачивалась только башня. На крыше размещалось четыре крыла, которые постоянно устанавливались против ветра. Так устроенные мельницы, называемые «голландками», преобладали в ландшфте всей Европы.

После недолгого кризиса мельниц, связанного с появлением парового и электрического двигателей для производства муки или водокачки, пришло их возрождение. Замечено, что энергия ветра может стать источником элеткрической энергии.

Прототипом ветровой турбины, механизма заменяющего энергию ветра в механическую энергию (которая далее превращается в электрическую энергию) стала конструкция, придуманная в 1988 году американцем Чарльзом Ф. Брашем, диаметром 17 метров со 144 деревянными лопастями, заменяющими давние крылья мельницы. Скоро оказалось, что это прочное и эффективное оборудование отлично подходит для строительства ветровой электростанции.

Первый ветрогенератор для производства электроэнергии появился в 1890 г. В Дании. Также в Дании применили новаторское решение, благодаря которому ветрогенераторы могли производить водород, применяемый в качестве горючего в уличных лампах.
В Польше первая ферма ветрогенераторов появилась в 1999 г. в Чисове и действует до сегодняшнего дня. На ферме «работает» 14 турбин с 40-меторвыми лопастями.

Спрос на энергию, особенно из возобновляемых источников, настолько велик, что некоторые страны, например США, внесли ветроэнергетику в государственную программу исследований и развития. В работах над новыми способами использования энергии ветра применяются космические и военные технологии. На развитие ветроэнергетики влияние оказало агентство НАСА, при сотрудничестве с которым, возведена гигантская ветровая турбина с лопастями длиной 100 метров.



  1. Практическая часть

Создание механизма всегда проходит в несколько этапов (слайд на доске):

  • Изучи. Давайте мы с вами, ребята подумаем, какие особенности ветрогенераторов нам необходимо выделить для создания модели

  • Сконструируй. На данном этапе происходит конструирование и сборки модели

  • Программирование. Итак, мы переходим к этапу программирования. Давайте мы с вами вспомним основные графические элементы создания программ (см. слайд)

Ребята приступают к программированию созданных моделей. Для программирования используется программа Lego

4. Заключительный этап. Показ получившихся моделей

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок по теме создание простых механизмов с помощью конструктора LegoWeDo. Разработка содержит в себе конспект урока и презентацию по данной теме. Также в разработке содержится дополнительная презентация отражающая виды ветрогенераторов. Данная разработка может использоваться как на уроках информатики, так и на дополнительных внеурочных занятиях по робототехнике.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров471
Номер материала 298562
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх