Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Создание системы оценки качества образовательных достижений обучающихся начальных классов в свете требований ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Создание системы оценки качества образовательных достижений обучающихся начальных классов в свете требований ФГОС




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Создание системы оценки качества образовательных достижений обучающихся начал...
Оценка результатов деятельности общероссийской, региональной и муниципальной...
Модель оценочной деятельности: ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА: учитель, ученик, ОУ и роди...
Система оценки – инструментальное ядро государственных образовательных станда...
Основным объектом системы оценки результатов образования в соответствии с ФГО...
Требования ФГОС ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Предметные результ...
сделать оценку более содержательной, объективной и дифференцированной. Оценк...
Новые образовательные цели не проверяются старыми контрольно-измерительными м...
Приоритет письменной формы оценки знаний над устной. Суммирование результатов...
Оценивание - постоянный процесс Оценивание – критериальное Оценивание с помощ...
Сформированность УУД: самоопределение смыслообразование ценностная и морально...
Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД Оценка метапредметных...
стартовая диагностика текущее оценивание итоговое оценивание творческие работ...
Технология безотметочного обучения Модель развития оценочной самостоятельност...
реализовать принцип относительной успешности создавать для каждого ученика св...
Инструментарий для оценки качества образования Предметные: Русский язык Матем...
Условия построения развивающей образовательной среды школы
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание системы оценки качества образовательных достижений обучающихся начал
Описание слайда:

Создание системы оценки качества образовательных достижений обучающихся начальных классов в свете требований ФГОС

№ слайда 2 Оценка результатов деятельности общероссийской, региональной и муниципальной
Описание слайда:

Оценка результатов деятельности общероссийской, региональной и муниципальной систем образования Оценка результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования Оценка образовательных достижений учащихся Основные направления и цели оценочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

№ слайда 3 Модель оценочной деятельности: ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА: учитель, ученик, ОУ и роди
Описание слайда:

Модель оценочной деятельности: ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА: учитель, ученик, ОУ и родители ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА: государственные службы

№ слайда 4 Система оценки – инструментальное ядро государственных образовательных станда
Описание слайда:

Система оценки – инструментальное ядро государственных образовательных стандартов Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования Ориентация оценки на деятельностный подход Комплексный подход к оценке результатов образования «Встроенность» оценивания в образовательный процесс Оценка индивидуального прогресса Новое в системе оценки результатов образования

№ слайда 5 Основным объектом системы оценки результатов образования в соответствии с ФГО
Описание слайда:

Основным объектом системы оценки результатов образования в соответствии с ФГОС выступают результаты

№ слайда 6 Требования ФГОС ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Предметные результ
Описание слайда:

Требования ФГОС ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Предметные результаты знания умения, опыттворческой деятельности Метапредметные результаты способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях Личностные результаты система ценностных ориентаций интересы мотивации толерантность

№ слайда 7 сделать оценку более содержательной, объективной и дифференцированной. Оценк
Описание слайда:

сделать оценку более содержательной, объективной и дифференцированной. Оценка будет мотивировать ученика, если: ученик уверен в ее объективности оценка полезна для учащегося, и он это знает ученик знает, что нужно сделать, чтобы достигнуть более высоких результатов Цель реформы в системе школьного оценивания -

№ слайда 8 Новые образовательные цели не проверяются старыми контрольно-измерительными м
Описание слайда:

Новые образовательные цели не проверяются старыми контрольно-измерительными материалами Традиционная фиксация в журнале не позволяет увидеть соответствие требованиям Пятибальные отметки не отражают всего разнообразия качественных оценок Традиции оценивания не позволяют развивать самооценку школьников Традиции оценивания дискомфортны для учеников, отрицательно влияют на их мотивацию ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ

№ слайда 9 Приоритет письменной формы оценки знаний над устной. Суммирование результатов
Описание слайда:

Приоритет письменной формы оценки знаний над устной. Суммирование результатов текущего контроля и экзаменационного контроля в итоговой оценке. Использование индивидуального рейтинга, компьютерного тестирования. Использование многобальных шкал оценивания наряду с сохранением классической в качестве основы. Современные тенденции развития практики оценивания достижений учащихся

№ слайда 10 Оценивание - постоянный процесс Оценивание – критериальное Оценивание с помощ
Описание слайда:

Оценивание - постоянный процесс Оценивание – критериальное Оценивание с помощью отметки только результатов деятельности ученика и процесса их формирования, но не личных качеств ребенка Включение обучающихся в контрольно-оценочную деятельность Распределение ответственности между различными участниками образовательного процесса Принципы оценивания

№ слайда 11 Сформированность УУД: самоопределение смыслообразование ценностная и морально
Описание слайда:

Сформированность УУД: самоопределение смыслообразование ценностная и морально-этическая ориентация Оценка личностных результатов

№ слайда 12 Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД Оценка метапредметных
Описание слайда:

Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД Оценка метапредметных результатов

№ слайда 13 стартовая диагностика текущее оценивание итоговое оценивание творческие работ
Описание слайда:

стартовая диагностика текущее оценивание итоговое оценивание творческие работы портфолио Обязательные составляющие системы накопленной оценки

№ слайда 14 Технология безотметочного обучения Модель развития оценочной самостоятельност
Описание слайда:

Технология безотметочного обучения Модель развития оценочной самостоятельности учащихся Итоговые результаты стандартизированные работы: контрольно-диагностические задания контрольно-измерительные материалы Портфолио интеллектуальные игры: выпускника «Самый умный» , «Русский медвежонок», начальной школы «Кенгуру», «Брейн-ринг» творческие работы Итоговые работы Инновации в оценке УД учащихся начальной школы

№ слайда 15 реализовать принцип относительной успешности создавать для каждого ученика св
Описание слайда:

реализовать принцип относительной успешности создавать для каждого ученика своеобразный «банк ситуаций успеха» создавать школу «развития» Для эффективного развития обучаемого важно

№ слайда 16 Инструментарий для оценки качества образования Предметные: Русский язык Матем
Описание слайда:

Инструментарий для оценки качества образования Предметные: Русский язык Математика Окружающий мир Состояние системы начального образования Индивидуальные достижения учащихся Личностные: Анкеты: самооценка отношение мотивация Моральные дилеммы Контекстная информация, анкеты для учителей и родителей

№ слайда 17 Условия построения развивающей образовательной среды школы
Описание слайда:

Условия построения развивающей образовательной среды школы

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-181049
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>