734907
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииСоздание ситуации успеха на уроке.

Создание ситуации успеха на уроке.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ успех.ppt

библиотека
материалов
Создание ситуации успеха на уроке Корнилович Нина Анисимовна, учитель началь...
. «Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать» Франсуа де Ларошфуко
«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научус...
В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной,...
Задача учителя состоит в том, чтобы дать каждому ученику возможность пережить...
С психологической точки зрения успех – это переживание состояния радости, удо...
С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное,...
Ситуация успеха и ее типы: Неожиданная радость – это чувство удовлетворения о...
Прием “Лестница” или “Встань в строй”.  Речь идет о ситуациях, когда учитель...
Общая радость состоит в том, что бы ученик достиг нужной для себя реакции ко...
Прием “Следуй за нами”.  Смысл состоит в том, чтобы разбудить дремлющую мысль...
Успех начинается с признания детьми права учителя учить. Атмосфера доброжела...
Для создания ситуации успеха Демонстрируйте детям полное доверие; Помогайте у...
Урок – диалог, урок – соревнование Уроки – консультации Уроки с групповыми ф...
Методы обучения: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЙ ПРОЕКТНЫЙ
ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ
УСПЕХ ПОРОЖДАЕТ УСПЕХ!
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Создание ситуации успеха на уроке Корнилович Нина Анисимовна, учитель началь
Описание слайда:

Создание ситуации успеха на уроке Корнилович Нина Анисимовна, учитель начальных классов МБОУ гимназии №2 г. Асино

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд . «Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать» Франсуа де Ларошфуко
Описание слайда:

. «Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать» Франсуа де Ларошфуко

4 слайд «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научус
Описание слайда:

«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь.» Китайская мудрость

5 слайд В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной,
Описание слайда:

В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать эффект «солёного огурца». Главное – создать рассол. Тогда какой бы огурец ни был, плохой или хороший, попав в рассол, он просолится. Как создать такой «рассол»? Что взять за основу?

6 слайд Задача учителя состоит в том, чтобы дать каждому ученику возможность пережить
Описание слайда:

Задача учителя состоит в том, чтобы дать каждому ученику возможность пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя. Успех в учении – один из источников внутренних сил школьника, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание учиться.

7 слайд С психологической точки зрения успех – это переживание состояния радости, удо
Описание слайда:

С психологической точки зрения успех – это переживание состояния радости, удовлетворение оттого, что результат, к которому стремилась личность в своей деятельности, либо совпал с ее ожиданиями, надеждами, либо превзошел их. На базе этого состояния формируются новые, более сильные мотивы деятельности, меняются уровни самооценки, самоуважения. В том случае, когда успех делается устойчивым, постоянным, может начаться своего рода реакция, высвобождающая огромные, скрытые до поры возможности личности. Успех — оптимально соотношение между ожиданиями окружающих, личности и результатами ёе деятельности.

8 слайд С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное,
Описание слайда:

С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом. С педагогической точки зрения успех – это достижение значительных результатов в деятельности, как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.

9 слайд Ситуация успеха и ее типы: Неожиданная радость – это чувство удовлетворения о
Описание слайда:

Ситуация успеха и ее типы: Неожиданная радость – это чувство удовлетворения от того, что результаты деятельности ученика превзошли его ожидания. Это результат продуманной, подготовленной деятельности учителя. Учитель должен осознавать свою сопричастность к успеху, осмысливать творческое начало в своей деятельности, должен быть убежден в правильности применяемых методов. Трудно говорить о каких-то специальных приемах создания неожиданной радости. Но что-то общее все-таки существует. Можно выявить определенные закономерности, разработать своеобразные алгоритм педагогических действий.

10 слайд Прием “Лестница” или “Встань в строй”.  Речь идет о ситуациях, когда учитель
Описание слайда:

Прием “Лестница” или “Встань в строй”.  Речь идет о ситуациях, когда учитель ведет воспитанника поступательно вверх, поднимаясь с ним по ступеням знаний, психологического самоопределения, обретения веры в себя и окружающих.  Прием “Даю шанс”.  Подготовленные педагогические ситуации, при которых ребенок получает возможность неожиданно раскрыть для самого себя собственные возможности. Подобные ситуации учитель может и не готовить специально, но его воспитательный дар проявится в том, что он этот момент не упустит, правильно его оценит, сумеет его материализовать.

11 слайд Общая радость состоит в том, что бы ученик достиг нужной для себя реакции ко
Описание слайда:

Общая радость состоит в том, что бы ученик достиг нужной для себя реакции коллектива. Она может быть подготовленной учителем или спонтанной, заметной или незаметной. Общей радостью считают только те реакции коллектива, которые дают возможность ребенку почувствовать себя удовлетворенным, стимулируют его усилия. Общая радость – это прежде всего эмоциональный отклик окружающих на успех члена своего коллектива. Радость тогда в радость, когда она воспринимается с остротой новизны, когда к ней нет привыкания, когда она доказывает рост ребенка, его прорыв к лучшему.

12 слайд Прием “Следуй за нами”.  Смысл состоит в том, чтобы разбудить дремлющую мысль
Описание слайда:

Прием “Следуй за нами”.  Смысл состоит в том, чтобы разбудить дремлющую мысль ученика, дать ему возможность обрести радость признания в себе интеллектуальных сил. Реакция окружающих будет служить для него одновременно и сигналом пробуждения, и стимулом познания, и результатом усилий. 

13 слайд Успех начинается с признания детьми права учителя учить. Атмосфера доброжела
Описание слайда:

Успех начинается с признания детьми права учителя учить. Атмосфера доброжелательности. Снятие страха. Высокая мотивация. Скрытая инструкция. Педагогическое внушение. Педагогическая поддержка. Оценивание. С чего начинается успех?

14 слайд Для создания ситуации успеха Демонстрируйте детям полное доверие; Помогайте у
Описание слайда:

Для создания ситуации успеха Демонстрируйте детям полное доверие; Помогайте ученикам формулировать, уточнять цели, задачи, стоящие перед классом и перед каждым ребёнком в отдельности; Всегда исходите из того, что у детей есть внутренняя мотивация к учению; Будьте для детей источником разнообразного опыта, к которому всегда можно обратиться за помощью; Развивайте в себе способность чувствовать эмоциональный настрой класса и принимать его; Открыто выражайте классу свои чувства.

15 слайд Урок – диалог, урок – соревнование Уроки – консультации Уроки с групповыми ф
Описание слайда:

Урок – диалог, урок – соревнование Уроки – консультации Уроки с групповыми формами работы Уроки – творчества Уроки – аукционы Уроки – конкурсы Уроки - игры Что ведёт к успеху? Нетрадиционные формы урока:

16 слайд Методы обучения: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЙ ПРОЕКТНЫЙ
Описание слайда:

Методы обучения: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПРОБЛЕМНО-ПОИСКОВЫЙ ПРОЕКТНЫЙ

17 слайд ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ
Описание слайда:

ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд УСПЕХ ПОРОЖДАЕТ УСПЕХ!
Описание слайда:

УСПЕХ ПОРОЖДАЕТ УСПЕХ!

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-285381

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.