Описание презентации по отдельным слайдам:
ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» Кафедра гуманитарного образования Курсовой проект Создание свободной обучающей среды на уроке иностранного языка Выполнил: Сачкова Н.В., учитель английского языка МБОУ « Инсарская СОШ №1» Проверил: Кочеваткина О.В., зав.кафедрой гуманитарного образования
Обучающая среда – это системно организованная совокупность организационно-педагогических, дидактико-психологических, коммуникационных и программно-технических средств и мероприятий целенаправленного процесса обучения как основы целостного профессионального, общеинтеллектуального, культурного, духовного и социального развития личности.
Практическим примером создания свободной обучающей среды на уроке иностранного языка является использование заданий различной сложности: -деление детей на группы по 3-4 чел. с учетом их способностей (учитель имеет возможность уделить внимание всем детям) -использование тестовых заданий со сложностью разного уровня(учащиеся не испытывают дискомфорта при тестировании,чувствуют себя свободно) -применение игр на уроке(физкультминутки, дидактические игры,ролевые,обучающие, тренировочные)
Подводя итоги вышесказанного, я хочу сказать, что создание свободной обучающей среды на уроках иностранного языка – это согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, по решению участниками значимой для них проблемы или задачи. Свободная обучающая среда является основой саморазвития и самоактуализации ребенка на всех этапах его развития.
Таким образом,рассматривая иноязычное образование в контексте Фундаментального ядра содержания общего образования и ориентируясь на новый образовательный стандарт(ФГОС),можно сделать вывод о том,что невозможно добиться положительных результатов в обучении иностранному языку без создания свободной обучающей среды и формирования у детей учебно-познавательной компетенции
Литература и интернет-ресурсы: 1. Орехова В. А.Педагогика в вопросах и ответах: учебн. Пособие. – М.: КНОРУС, 2006. С. 147 2.Концепция иноязычного образования (лекция КПК) 3.Советова Е.В.Эффективные образовательные технологии.- Ростов-на-Дону:Феникс,2007г. 4.Кукушин В. С. Теория и методика обучения. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005г 5. Создание на уроке иностранного языка среды взаимодействия - залог успешного развития ученика. Крюкова Н.И., заместитель директора по УВР (статья) / http://www.shkolnymir.info
Номер материала: ДВ-557599
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |