Создание учебной ситуации на уроке с помощью ТКРМ (синквейн)

«СИНКВЕЙН»Тема погода

Используем в качестве домашнего задания для закрепления лексических единиц по теме погода.(повторение темы  прошлого учебного года-в сентябре например)

1)      Учащиеся получают задание сделать синквейн по теме погода.

2)      Что такое синквейн будет на доске:

Пятистишие:

2 прилагательных, описывающих тему

3 глагола, характеризующих действие

Фраза из 4 слов, содержит основную мысль

Синоним к теме.

В синквейне отражается суть понятия, не должно быть однокоренных слов, выразить типичные черты понятия.

     3) класс делится на 4 группы (лето, зима, осень и  весна)

4) каждой группе дана ссылка на гугл презентацию (там дети найдут видео подсказку с словами и картинку с разными частями речи для составления синквейна)

5)ссылка https://docs.google.com/presentation/d/1KCG0XOjgNxeif9fpzFmwe5dm7Sc3fJEz1WagqC0zwzU/edit?usp=sharing