690533
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииСоздание условий для саморазвития и самореализации личности

Создание условий для саморазвития и самореализации личности

библиотека
материалов
Составила: Вахнина Татьяна Сергеевна. Учитель математики, физики МБОУ «Ракул...
Закон «Об образовании» (ст. 9, п. 6), стандарт указывает на то, что «основны...
Стандарты второго поколения Образование - важнейшая социальная деятельность...
Стандарты второго поколения меняется организация учебной и внеурочной деятел...
Актуальность Исследования в этой области (К. А.Абульханова-Славская, А. Г.Ас...
«Деятельность должна быть моя, исходить из души моей» К.Д. Ушинский «Время, о...
внеурочная деятельность это проявляемая вне уроков активность детей, обуслов...
 Ценностные ориентиры
Создание рациональных педагогических условий для личностного саморазвития нев...
что такое самопринятие? Самопринятие — безусловное позитивное отношение субъ...
Что такое самопрогнозирование Самопрогнозирование — механизм, с помощью котор...
Задачи внеурочной деятельности привлечение ребят ребята научатся исследовате...
Подходы организации внеурочной деятельности Системно-деятельностный подход Ли...
Принципы внеурочной деятельности Принцип гуманистической направленности Прин...
Способы реализации внеурочной деятельности Способы реализации внеурочной деят...
Событие Это может быть праздник по случаю…, любое состязание, соревнование (...
пУТЕШЕСТВИЕ образовательное путешествие - это подростковая межпредметная обр...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ВСТРЕЧА Образовательная встреча – это достаточно широкая по...
ПОГРУЖЕНИЕ Погружения - занятие, направленное на освоение разнообразных форм...
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ общекультурное общеинтеллектуальное социальное...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Познавательная дея...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Художественное тво...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Проблемно-ценностн...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Досугово- развлека...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Игровая деятельнос...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Социальное творчес...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Трудовая (производ...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Спортивно-оздорови...
Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Туристско-краеведч...
ФОРМЫ РАБОТЫ -экскурсии, -кружки, - секции, -круглые столы, -конференции, -...
Этапы создания условий для саморазвития и самореализации учащихся Сбор инфор...
Совокупность видов внеурочной деятельности должны образовать целостную систе...
Сетевое взаимодействие при организации внеурочной деятельности. школа Учрежде...
Этапы саморазвития Поиски себя Я ХОЧУ Самопознание Я ЗНАЮ Самоутверждение Я...
Литература Формы коллективно-творческой деятельности в работе классного руко...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Составила: Вахнина Татьяна Сергеевна. Учитель математики, физики МБОУ «Ракул
Описание слайда:

Составила: Вахнина Татьяна Сергеевна. Учитель математики, физики МБОУ «Ракуло-Кокшеньгская ОШ № 9» Создание условий для саморазвития и самореализации личности

2 слайд Закон «Об образовании» (ст. 9, п. 6), стандарт указывает на то, что «основны
Описание слайда:

Закон «Об образовании» (ст. 9, п. 6), стандарт указывает на то, что «основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся» с последующим включением в нее условно нового элемента – внеурочная деятельность. При этом, «союз» учебной и внеучебной частей основной образовательной программы опирается на Программу воспитания и социализации обучающихся.

3 слайд Стандарты второго поколения Образование - важнейшая социальная деятельность
Описание слайда:

Стандарты второго поколения Образование - важнейшая социальная деятельность общества, направленная на формирование российской идентичности как неотъемлемого условия укрепления российской государственности. Внеурочная деятельность- неотъемлемая часть образовательного процесса, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной системы. Эта деятельность имеет свои собственные задачи, но, одновременно направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

4 слайд Стандарты второго поколения меняется организация учебной и внеурочной деятел
Описание слайда:

Стандарты второго поколения меняется организация учебной и внеурочной деятельности возрастает роль внеурочной деятельности, в рамках которой создаются новые возможности для самореализации и творческого развития каждого. уделяется значительное внимание деятельности школьников, организуемой за рамками уроков. подчеркивается важность занятий по интересам, отвечающие потребностям учащихся разных возрастов, возможностей здоровья..

5 слайд Актуальность Исследования в этой области (К. А.Абульханова-Славская, А. Г.Ас
Описание слайда:

Актуальность Исследования в этой области (К. А.Абульханова-Славская, А. Г.Асмолов, И. С.Кон и др.) подтверждают наличие потребностей у детей в самореализации личностных потенциалов, активном личностном росте и саморазвитии. Создавая педагогические условия, мы даем возможность ребенку стать тем, кем он хочет быть, почувствовать свободу творческой самореализации. Усилия должны быть направлены на сохранение и культивирование уникальности каждого ребенка, организацию творческого созидательного пространства для саморазвития личности ребенка. Актуальность проблемы саморазвития личности ребенка обусловлена социально-экономическими и организационными преобразованиями, происходящими в обществе и влекущими за собой значительные перемены в работе образовательного учреждения. В изменяющихся условиях саморазвитие личности является базовой основой для формирования и развития интеллектуального и духовного потенциала России. Степень новизны педагогического опыта заключается в интеграции основного и дополнительного образования для расширения социокультурного поля личностного роста и самореализация ребенка, в практическом использовании авторских способов и приемов саморазвития личности. Педагогические условия выступают регулятором потенциалов саморазвития, стимулируют творческую самореализацию и самоопределение ребенка, если она являются для него средством обеспечения позиции субъекта познания, деятельности, творчества, общения и обогащают его жизненный опыт..

6 слайд «Деятельность должна быть моя, исходить из души моей» К.Д. Ушинский «Время, о
Описание слайда:

«Деятельность должна быть моя, исходить из души моей» К.Д. Ушинский «Время, отведенное на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения» Д.В. Григорьев и П.В. Степанов

7 слайд внеурочная деятельность это проявляемая вне уроков активность детей, обуслов
Описание слайда:

внеурочная деятельность это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая при правильной организации важную роль в развитии учащихся и формировании ученического коллектива (Е.Н. Степанов)

8 слайд  Ценностные ориентиры
Описание слайда:

Ценностные ориентиры

9 слайд Создание рациональных педагогических условий для личностного саморазвития нев
Описание слайда:

Создание рациональных педагогических условий для личностного саморазвития невозможно без опоры на его механизмы. механизмы самопринятие самопрогнозирование

10 слайд что такое самопринятие? Самопринятие — безусловное позитивное отношение субъ
Описание слайда:

что такое самопринятие? Самопринятие — безусловное позитивное отношение субъекта к собственным личностным ценностям независимо от их оценки окружающими людьми. Педагогу важно знать: -что воспитанник безусловно принимает в себе - к чему положительно относится - что сеет в себе негативное

11 слайд Что такое самопрогнозирование Самопрогнозирование — механизм, с помощью котор
Описание слайда:

Что такое самопрогнозирование Самопрогнозирование — механизм, с помощью которого личность определяет возможности своего развития, выделяет требования, на которые необходимо ориентироваться. Самопрогнозирование личности определяют: ориентация на свои поступки ситуации внутренней жизни и среда, которая окружает направленность на предсказания собственных действий в контексте динамики внешней ситуации рассмотрение себя на разных временных этапах личностного онтогенеза.

12 слайд Задачи внеурочной деятельности привлечение ребят ребята научатся исследовате
Описание слайда:

Задачи внеурочной деятельности привлечение ребят ребята научатся исследовательские проекты творческие занятия спортивные мероприятия изобретать, понимать и осваивать новое быть открытыми и способными выражать собственные мысли уметь принимать решения и помогать друг другу формулировать интересы и осознавать возможности.

13 слайд Подходы организации внеурочной деятельности Системно-деятельностный подход Ли
Описание слайда:

Подходы организации внеурочной деятельности Системно-деятельностный подход Личностный подход Принятие ребенком ценностей происходит через его собственную деятельность, педагогически организованное сотрудничество с учителями и воспитателями, родителями, сверстниками, другими значимыми для него субъектами уважение уникальности и своеобразия каждого ребенка; признание его социальных прав и свобод; ориентация на личность воспитуемого как цель, объект, субъект, результат и показатель эффективности воспитания; отношение к воспитаннику как к субъекту собственного развития; опора в воспитательной деятельности на всю совокупность знаний о Человеке, на естественный процесс саморазвития формирующейся личности, на знание закономерностей этого процесса

14 слайд Принципы внеурочной деятельности Принцип гуманистической направленности Прин
Описание слайда:

Принципы внеурочной деятельности Принцип гуманистической направленности Принцип успешности и социальной значимости Принцип вариативности. Принцип креативности

15 слайд Способы реализации внеурочной деятельности Способы реализации внеурочной деят
Описание слайда:

Способы реализации внеурочной деятельности Способы реализации внеурочной деятельности Образовательная встреча Путешествие Событие Погружение

16 слайд Событие Это может быть праздник по случаю…, любое состязание, соревнование (
Описание слайда:

Событие Это может быть праздник по случаю…, любое состязание, соревнование (интеллектуального, художественного, спортивного и др. содержания), дискуссия, обсуждение возникшей проблемы, требующей достаточно быстрого решения или выяснения точек зрения.

17 слайд пУТЕШЕСТВИЕ образовательное путешествие - это подростковая межпредметная обр
Описание слайда:

пУТЕШЕСТВИЕ образовательное путешествие - это подростковая межпредметная образовательная экспедиция, разработанная с учетом возрастных особенностей восприятия и понимания подростком окружающего мира

18 слайд ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ВСТРЕЧА Образовательная встреча – это достаточно широкая по
Описание слайда:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ВСТРЕЧА Образовательная встреча – это достаточно широкая по сути и комплексная по содержанию форма внеурочной деятельности, означающая встречу с новым жизненным опытом, с искусством, с другим человеком. Это движение навстречу друг другу, стремление к совместному сопереживанию, к «со-действию»; пространство общения, диалога, когда, с одной стороны, участники могут высказать свои мысли и чувства, а с другой – научиться слушать и слышать. Это возможность развития толерантности, уважительности, культуры общения.

19 слайд ПОГРУЖЕНИЕ Погружения - занятие, направленное на освоение разнообразных форм
Описание слайда:

ПОГРУЖЕНИЕ Погружения - занятие, направленное на освоение разнообразных форм внеурочной и учебной работы, формирование учебной самостоятельности в ходе проектной деятельности, решения практико-ориентированных заданий и предметно-практических ситуаций, задач проектного типа, организации деятельности детей имеющей определенную временную протяженность и некую «глубину» образовательного пространства.

20 слайд НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ общекультурное общеинтеллектуальное социальное
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ общекультурное общеинтеллектуальное социальное духовно-нравственное спортивно-оздоровительное

21 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Познавательная дея
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Познавательная деятельность Познавательные беседы, интеллектуальные клубы, исследовательская практика обучающихся; образовательные экспедиции, походы, поездки, экскурсии, факультативные занятия, ученические научно-исследовательские сообщества, интеллектуальные игры, конференции, олимпиады, интеллектуальные марафоны, предметные недели.

22 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Художественное тво
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Художественное творчество Занятия объединений художественной направленности Художественные выставки Фестивали Спектакли Художественные акции школьников в окружающем школу социуме

23 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Проблемно-ценностн
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Проблемно-ценностное общение Этические беседы Дебаты Тематические диспуты Ситуационные классные часы Групповая проблемная работа Проблемно-ценностные дискуссии с участием внешних экспертов

24 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Досугово- развлека
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Досугово- развлекательная деятельность (досуговое общение) Культпоходы в театры, музеи, концертные залы, выставки Концерты, инсценировки, праздничные «огоньки» на уровне класса и школы Досугово-развлекательные акции школьников в окружающем школу социуме (благотворительные концерты, гастроли школьной самодеятельности и т.п.)

25 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Игровая деятельнос
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Игровая деятельность Игра с ролевой акцентуацией Игра с деловой акцентуацией Социально моделирующая игра

26 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Социальное творчес
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Социальное творчество (социально- преобразующая добровольческая деятельность) Социальная проба КТД (коллективное творческое дело) Социально-образовательный Проект

27 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Трудовая (производ
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Трудовая (производственная деятельность) Занятия по конструированию, кружки технического творчества, домашних ремесел. Трудовые десанты, сюжетно-ролевые продуктивные игры («Почта», «Город мастеров», «Фабрика»), детская производственная бригада под руководством взрослого Детско-взрослое образовательное производство

28 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Спортивно-оздорови
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительная деятельность Спортивные секции, Оздоровительные процедуры Школьные спортивные турниры и оздоровительные акции Спортивные и оздоровительные проекты школьников в окружающем школу социуме

29 слайд Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Туристско-краеведч
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности Формы внеурочной деятельности Туристско-краеведческая деятельность Образовательная экскурсия, туристическая поездка, краеведческий кружок Туристский поход, краеведческий клуб Туристско-краеведческая экспедиция Поисково-краеведческая экспедиция Школьный краеведческий музей

30 слайд ФОРМЫ РАБОТЫ -экскурсии, -кружки, - секции, -круглые столы, -конференции, -
Описание слайда:

ФОРМЫ РАБОТЫ -экскурсии, -кружки, - секции, -круглые столы, -конференции, - диспуты, -школьные научные общества, - олимпиады, -соревнования, -поисковые и научные исследования, - общественно полезные практики.

31 слайд Этапы создания условий для саморазвития и самореализации учащихся Сбор инфор
Описание слайда:

Этапы создания условий для саморазвития и самореализации учащихся Сбор информации о том, чем увлекается и интересуется каждый учащийся, где и как он реализует свои интересы и потребности, чем еще хотел бы заниматься в классе, школе, учреждениях дополнительного образования, культуры, спорта, какое мнение по данному поводу имеют его родители. Формирование системы внеурочной деятельности, создаваемой в образовательном учреждении Включение различных видов (направлений) внеурочной деятельности, форм и способов ее организации, что позволяет каждому ученику найти дело по душе, которое, как правило, выполняется им с удовольствием и оказывает существенное влияние на его развитие и самореализацию и станет хорошим подспорьем для удовлетворения новых потребностей и интересов, для апробирования своих сил и способностей.

32 слайд Совокупность видов внеурочной деятельности должны образовать целостную систе
Описание слайда:

Совокупность видов внеурочной деятельности должны образовать целостную систему ее организации. Создание системы предполагает использование системного подхода в учебно-воспитательном процессе. При целенаправленном и корректном его применении формируются воспитательные системы школы, а также индивидуальные системы воспитания конкретных детей.

33 слайд Сетевое взаимодействие при организации внеурочной деятельности. школа Учрежде
Описание слайда:

Сетевое взаимодействие при организации внеурочной деятельности. школа Учреждения дополнительного образования Спортивные учреждения МЧС Различные учреждения (медицинские, пенсионный фонд и др.) Досуговые центры

34 слайд Этапы саморазвития Поиски себя Я ХОЧУ Самопознание Я ЗНАЮ Самоутверждение Я
Описание слайда:

Этапы саморазвития Поиски себя Я ХОЧУ Самопознание Я ЗНАЮ Самоутверждение Я МОГУ Самоопределение ТВОРЧЕСТВО

35 слайд Литература Формы коллективно-творческой деятельности в работе классного руко
Описание слайда:

Литература Формы коллективно-творческой деятельности в работе классного руководителя: Методические рекомендации классному руководителю по организации воспитательной деятельности в классе / Авт.-сост.: А.В. Кисляков, К.С. Задорин, Д.А. Шилков – Челябинск: ГОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», 2009. Евладова Е.Б. Внеурочная деятельность и дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС второго поколения. Евладова Е.Б. Организационные модели и способы реализации внеурочной деятельности. Степанов Е.Н. Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Статья написана по материалам портала kak-zhzh.ru Материалы обобщения педагогического опыта Г. И. Черепановой. Хабаровск 2009

Общая информация

Номер материала: ДВ-253608

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.