Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Создание языковой среды в подготовительной к школе группе № 8 по закреплению УМК через настольно-дидактические игры по проекту «Без инде хәзер зурлар –мәктәпкә бара юллар»

Создание языковой среды в подготовительной к школе группе № 8 по закреплению УМК через настольно-дидактические игры по проекту «Без инде хәзер зурлар –мәктәпкә бара юллар»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Создание языковой среды в подготовительной к школе группе № 8 по закреплению...
Дидактик уен 6-7 яшь “Портфельне тутыр” Максат. Уку әсбапларының исемнәрен хә...
*
Дидактик уен 6-7 яшь “Домино” Цель. Закрепить знания детей о диких и домашни...
*
ЧТО Я ДЕЛАЮ. 1. Объясни свои действия и скажи, что ты делаешь. – Син нишлисе...
*
Дидактик уен 6-7 яшь “Кто что делает?” Цель. Закрепиь умение правильно отвеч...
*
Нәрсә артык? Что лишнее? Дидактик уен 6-7 яшь Цель.Закреплять умение обобщать...
*
*
*
«Бир әле – Дай пожалуйста» *
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание языковой среды в подготовительной к школе группе № 8 по закреплению
Описание слайда:

Создание языковой среды в подготовительной к школе группе № 8 по закреплению УМК через настольно-дидактические игры по проекту «Без инде хәзер зурлар –мәктәпкә бара юллар» Воспитатель: Высшей категории Лучихина В.Н. МАДОУ «Центр развития ребенка -детский сад №83 «Фея» *

№ слайда 2 Дидактик уен 6-7 яшь “Портфельне тутыр” Максат. Уку әсбапларының исемнәрен хә
Описание слайда:

Дидактик уен 6-7 яшь “Портфельне тутыр” Максат. Уку әсбапларының исемнәрен хәтердә ныгыту. Аларга карата сакчыл караш тәрбияләү. Укырга бару теләге булдыру. Уен барышы. Уенда 3 бала катнаша. Балалар уку әсбапларын портфельгә, уенчыкларны кәрзингә тутырырга тиеш. Алып баручы кечкенә карточканы күрсәтә һәм сорый: “Бу нәрсә?” Бала рәсемдәге сүрәтнең исемен әйтә, туры килгән рәсемне бала үзенә ала, шакмаклары тиз тулган җиңүче була. “Собери портфель “ Цель. Закрепить названия школьных принадлежностей.Воспитывать бережное отношение к ним.Побудить желание учиться в школе. Ход игры. Участвуют 3 игрока. Дети должны сложить школьные принадлежности в портфель, а игрушки - в корзину. Ведущий показывает разрезную карточку, спрашивает “Это что?(Бу нәрсә? ), Игроки называют рисунок и складывают по правилам игры. Кто первым заполнит пустые места на своей карте, тот - победитель. *

№ слайда 3 *
Описание слайда:

*

№ слайда 4 Дидактик уен 6-7 яшь “Домино” Цель. Закрепить знания детей о диких и домашни
Описание слайда:

Дидактик уен 6-7 яшь “Домино” Цель. Закрепить знания детей о диких и домашних животных, закрепить их названия.Упражнять в подборе парных рисунков. Развивать логику. Ход игры. Участвуют 4-5 игрока. Детям раздается домино- карточки. Ведущий первым одно домино кладет на стол. Дети называют , что там изображено и каждый ребенок из между имеющего у себя домино ищет такой рисунок. Если совпадает, ставит рядом с той который последний лежит на столе *

№ слайда 5 *
Описание слайда:

*

№ слайда 6 ЧТО Я ДЕЛАЮ. 1. Объясни свои действия и скажи, что ты делаешь. – Син нишлисе
Описание слайда:

ЧТО Я ДЕЛАЮ. 1. Объясни свои действия и скажи, что ты делаешь. – Син нишлисең? Речевой образец: "Мин ашыйм". "Мин эчәм". "Мин утырам". "Мин йөгерәм". "Мин сикерәм". "Мин йоклыйм". "Мин уйныйм". "Мин чана шуам". *

№ слайда 7 *
Описание слайда:

*

№ слайда 8 Дидактик уен 6-7 яшь “Кто что делает?” Цель. Закрепиь умение правильно отвеч
Описание слайда:

Дидактик уен 6-7 яшь “Кто что делает?” Цель. Закрепиь умение правильно отвечать на вопрос “Что делает?”(Нишли?)Упражнять в составлении предложений , состоящих из существительного и глагола в правильном склонении. Ход игры. Участвуют 4-5 игрока. Ведущий показывает карточки с изображением какого - либо движения людей или животных и дети должны называть движение, что они делают. 1 вариант. Карточки у ведушего. Он показывает рисунок, спрашивает “Это кто?” (Бу кем?),”Ул нишли?”(Он что делает?). Правильно ответивший ребенок получает карточку. Кто соберет карточек больше всех- будет победителем. 2 вариант. Дети сами выбирают карточки и составляют предложения по рисунку. Ребенок оценивается исходя из количества слов в предложении (чем больше, тем лучше). *

№ слайда 9 *
Описание слайда:

*

№ слайда 10 Нәрсә артык? Что лишнее? Дидактик уен 6-7 яшь Цель.Закреплять умение обобщать
Описание слайда:

Нәрсә артык? Что лишнее? Дидактик уен 6-7 яшь Цель.Закреплять умение обобщать, классифицировать предметы по определенным качествам. Развивать воображение, мышление,внимание. Ход игры. Участвуют 2-7 игрока. Игроки выбирают себе карточки. Дети должны назвать, что лишнее на карточке. 1 вариант. Ведущий раздает игрокам карточки.Задает вопросы Это кто?(Бу кем? ), Это что?(Бу нәрсә?). Игроки называют все предметы на своей карточке.Потом называют лишний предмет в каждом ряду. 2 вариант. Игроки выбирают себе карточки. Ведущий задает вопросы: Это что? Это что?(Бу нәрсә?), Нинди?(Какой?) *

№ слайда 11 *
Описание слайда:

*

№ слайда 12 *
Описание слайда:

*

№ слайда 13 *
Описание слайда:

*

№ слайда 14 «Бир әле – Дай пожалуйста» *
Описание слайда:

«Бир әле – Дай пожалуйста» *

Общая информация

Номер материала: ДВ-050891


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»