Создание здоровьесберегающей школьной среды МБОУ «Утянская СОШ».

Тема . Опыт работы валеологического образования и воспитания школьников МОУ «Утянская ООШ»

Воспитание здорового поколения наряду с обучением является одной из важнейших задач современной школы. установление гармонической связи между обучением и здоровьем обеспечивает качественный сдвиг в сторону повышения эффективности учебного процесса.

Школа - единственный институт, через который проходит все население страны, а учебно - воспитательный процесс  - единственный систематизированный процесс  возможного формирования  мотивов  полезного  для  индивида и общества  поведения. Поэтому каждому учителю, непосредственно работающему с учащимися, отводится ведущая роль в сохранении, укреплении и формировании здоровья подрастающего поколения.

В нашей школе проводятся уроки валеологии. Основная цель которых развивать у детей потребность в здоровье, побуждать их к здоровому образу жизни, так как дети сейчас меньше двигаются, больше сидят у телевизоров, за компьютерными играми , то есть  наблюдается дефицит мышечной деятельности, страдают слабой памятью, сколиоз, плоскостопие. Здоровье один из важнейших компонентов человеческого счастья.

« Здоровье – это не всё, но всё   без здоровья – ничто». (Сократ)

Уроки валеологии у нас проводятся с 1999года. Опыт работы в данном направлении был перенят у Осямовской  основной общеобразовательной школы Бурлинского района. Сразу был организован кабинет «Здоровья» в нем находятся такие тренажеры :

1.    Две ребристые доски с разными углами.

2.    Ящик с галькой.

3.    Шкаф с подсобным оборудованием (скалки для работы с подошвами ног. Грецкие орехи для рук, глина, массажёры  и аппликаторы  для ног).

На стенах плакаты.

1.    Стенд «Мудры».

2.    Стенд «Цветотеропия»

3.    Стенд точечный массаж

4.    Санбюллетень  «Внимание Грипп» и т.д.

В кабинете здоровья проводятся уроки валеологии и занятия кружка «Здоровья» . Дети с удовольствием посещают кружок.

Немалый вклад внесла и Красовская  Ирина Владимировна  учитель начальных классов. Её уроки по валеологии  содержательны, насыщенны и  очень интересны для детей. Ирина Владимировна много времени уделяет  самообразованию. В 2003 г прошла курсы по теме «Стратегия и тактика построения «Школы здоровья»  г. Барнаул  АКИПКРО.

Участвовала в краевом конкурсе «Здоровая школа, школа здоровья»  (видеоурок) 2007 год. Имеет огромную методическую копилку по теме Здоровьесберегающие технологии:

Оформила папку «Лечение без лекарств», «Физминутки»,  «Игры – которые лечат» .

Один раз в год проводит праздник «Здоровья» в классе.

В старших классах уроки валеологии вела Новикова Л.И. до 2008 года. С 2000 года школа работала по теме «Здоровьесберегающие технологии и методы обучения в концепции личностно ориентированного образования».  Работа по теме продолжалась до 2009г. За   этот период было немало сделано в этом направлении. Школе было присвоено звание  «Школа здоровья» .

В настоящее  время школа работает по теме « Единое образовательно – воспитательное пространство, как условие развития школьников»

уроки валеологии в старших классах виду я  - Приходько Наталья Ивановна.

Уроки проходят в кабинете здоровья где я использую тренажеры для массажа стоп и грецкие орехи для ладоней, на каждом уроке 25 минут отводится практической части:

·       Массаж верхних и нижних конечностей.

·       Вибрационная гимнастика.

·       Дыхательная гимнастика.

·       Мудры

·       Точечный массажи т.д

        На уроках дети подробно знакомятся с данными методиками, их значением и правильным исполнения. 

Конечно, знание всего этого имеет  огромную силу, но для этого ещё нужна практика навык и желание выполнять это, хотеть быть здоровым. Дети на практике, работают над собой, своим телом убеждаются в великой силе этих методик.

     На уроках валеологиидети получают и знания по закаливанию и оздоровлению, формированию правильной осанки, аромотеропия, глинотерапия,  профилактика гриппа. Уроки  валеологии посещают с большим удовольствием, так как получают на уроках положительные  воздействия, проявляющиеся в следующих признаках : Улыбка, добрый  взгляд, юмор, хорошее настроение, ровный негромкий голос,  ласковое прикосновение.  А «Гимнастика мозга»!!! она подставляет собой простые и доставляющие удовольствие движениями упражнения , они помогают обучающимся любого возраста раскрыть те возможности, которые заложены в нашем теле. Несколько минут занятия дают энергию.  С помощью гимнастики мозга у них появляется энергия к учебе. И на  валеологиия их обучаю этим упражнениям с тем, чтобы они самостоятельно в  нужный момент могли выполнить набор соответствующих упражнений. Например при выполнении домашнего задания или контрольной. Пропагандирую среди учителей Здоровьесберегающие технологии процесса обучения.(аромотеропия   и т. д)

       Много планируется и внеклассных мероприятий по воспитанию основ здорового образа жизни.

За период моей работы мы принимали активное участие в разных конкурсах:

Краевой заочно научной – практической конференции «Мы здоровью скажем «Да».

А за участия в конкурсе учитель здоровья бала награждена дипломам учителя здоровья 2010 3 степени.

Итог нашей работы то, что дети стали меньше болеть. больше знать о здоровье и как его сохранить. Пропагандируя здоровый образ жизни можно надеяться,  что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

  В будущем – каждая школа должна стать школой здоровья и цель её – обеспечение условий для развития личности здоровой. И чтобы каждый ребенок, да и взрослый знал, чтобы сохранить здоровье, - нужно иметь  весёлый дух, уметь радоваться жизни и приносить радость другим!

 Но необходима общенациональная программа обучения школьников основам здорового образа жизни.

Самое главное для человека в жизни – это его здоровье. Ведь недаром, испокон веков известна фраза «В здоровом теле - здоровый дух!»  это, действительно так, ведь, если Вы здоровы, значит у Вас – прекрасное настроение и спорится любое дело. А потому от всей души желаю Вам самого наикрепчайшего здоровья!

                    Будьте здоровы.