Инфоурок / Начальные классы / Презентации / СОЗДАНИЕ БАЗЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ПО ОПОП СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

СОЗДАНИЕ БАЗЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ПО ОПОП СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
СОЗДАНИЕ БАЗЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ (...
Оценка качества освоения основных образовательных программ 2.2. Оценка качес...
Определение понятия ОС Оценочные средства (ОС) – фонд контрольных заданий, а...
Подходы к разработке ОС Разработка фонда оценочных средств начинается сразу ж...
Два основных направления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников...
Изменение функций ОС по ГОС-3 ГОС третьего поколения ориентированы преимущест...
Изменение функций ОС по ГОС-3 Традиционные методы, позволяющие оценивать знан...
Типы контроля Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточный контроль Итого...
Устный опрос Достоинства: позволяет оценить знания и кругозор студента, умени...
собеседование; коллоквиум; тест; контрольная работа; лабораторная, расчетно-г...
Собеседование - специальная беседа преподавателя со студентом на темы, связан...
тесты контрольные работы эссе рефераты отчеты по практикам отчеты по научно-и...
Данные формы контроля осуществляются с привлечением разнообразных технических...
Стандартизированный тест Тесты – действия Ситуационные тесты Кейс – метод Мет...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СОЗДАНИЕ БАЗЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ (
Описание слайда:

СОЗДАНИЕ БАЗЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВДЛЯ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ПО ОПОП СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ. Торговцева Н.В. преподаватель географии, зам.директора по УР. ГОУ СПО «Каменский политехнический техникум»

№ слайда 2 Оценка качества освоения основных образовательных программ 2.2. Оценка качес
Описание слайда:

Оценка качества освоения основных образовательных программ 2.2. Оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников. 2.3. Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются учебным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения. 2.4. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

№ слайда 3 Определение понятия ОС Оценочные средства (ОС) – фонд контрольных заданий, а
Описание слайда:

Определение понятия ОС Оценочные средства (ОС) – фонд контрольных заданий, а также описаний форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения студентом учебного материала – неотъемлемая часть основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

№ слайда 4 Подходы к разработке ОС Разработка фонда оценочных средств начинается сразу ж
Описание слайда:

Подходы к разработке ОС Разработка фонда оценочных средств начинается сразу же за определением целей ОПОП и компетенций выпускников, составлением учебного плана и разработкой программ входящих в него дисциплин. Приступая к разработке комплекса оценочных средств в условиях введения ГОС третьего поколения, необходимо осознать два принципиальных момента: Оценочные средства, сопровождающие реализацию каждой ОПОП, должны быть разработаны для проверки качества формирования компетенций; Оценочные средства как неотъемлемая часть образовательных технологий (прежде всего инновационных) должны стать действенным средством не только оценки, но и (главным образом) обучения.

№ слайда 5 Два основных направления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников
Описание слайда:

Два основных направления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников: оценка уровня освоения дисциплин; оценка компетенций обучающихся.

№ слайда 6 Изменение функций ОС по ГОС-3 ГОС третьего поколения ориентированы преимущест
Описание слайда:

Изменение функций ОС по ГОС-3 ГОС третьего поколения ориентированы преимущественно не на сообщение обучающемуся комплекса теоретических знаний, но на выработку у студентов компетенций – динамического набора знаний, умений, навыков и личностных качеств, которые позволят выпускнику стать конкурентоспособным на рынке труда и успешно профессионально реализовываться в широком спектре отраслей.

№ слайда 7 Изменение функций ОС по ГОС-3 Традиционные методы, позволяющие оценивать знан
Описание слайда:

Изменение функций ОС по ГОС-3 Традиционные методы, позволяющие оценивать знания, умения и навыки, не всегда годятся для определения уровня компетенции учащегося и выпускника.

№ слайда 8 Типы контроля Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточный контроль Итого
Описание слайда:

Типы контроля Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточный контроль Итоговая государственная аттестация

№ слайда 9 Устный опрос Достоинства: позволяет оценить знания и кругозор студента, умени
Описание слайда:

Устный опрос Достоинства: позволяет оценить знания и кругозор студента, умение логически построить ответ, владение монологической речью и иные коммуникативные навыки, обладает большими возможностями воспитательного воздействия преподавателя. Письменные работы Достоинства: экономия времени преподавателя; возможность поставить всех студентов в одинаковые условия, объективно оценить ответы при отсутствии помощи преподавателя, проверить обоснованность оценки; субъективности при оценке подготовки студента. Контроль с помощью технических средств и информационных систем Достоинства: оперативное получение объективной информации об усвоении студентами контролируемого материала, возможность детально и персонифицировано представить эту информацию преподавателю, формирования и накопления интегральных (рейтинговых) оценок достижений студентов по всем дисциплинам и модулям образовательной программы, привитие практических умений и навыков работы с информационными ресурсам и средствами, возможность самоконтроля и мотивации студентов в процессе самостоятельной работы.

№ слайда 10 собеседование; коллоквиум; тест; контрольная работа; лабораторная, расчетно-г
Описание слайда:

собеседование; коллоквиум; тест; контрольная работа; лабораторная, расчетно-графическая и т.п. работа; эссе и иные творческие работы*; реферат*; отчет (по практикам, научно-исследовательской работе студентов и т.п.)*; зачет; экзамен (по дисциплине, модулю, итоговый государственный экзамен); выпускная квалификационная работа.

№ слайда 11 Собеседование - специальная беседа преподавателя со студентом на темы, связан
Описание слайда:

Собеседование - специальная беседа преподавателя со студентом на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, рассчитанная на выяснение объема знаний студента по определенному разделу, теме, проблеме и т.п. Коллоквиум (лат. colloquium – разговор, беседа) может служить формой не только проверки, но и повышения знаний студентов. На коллоквиумах обсуждаются отдельные части, разделы, темы, вопросы изучаемого курса, обычно не включаемые в тематику семинарских и других практических учебных занятий, а также рефераты, проекты и иные работы обучающихся. Зачет и экзамен представляют собой формы промежуточной аттестации студента, определяемые учебным планом подготовки по направлению СПО.

№ слайда 12 тесты контрольные работы эссе рефераты отчеты по практикам отчеты по научно-и
Описание слайда:

тесты контрольные работы эссе рефераты отчеты по практикам отчеты по научно-исследовательской работе студентов

№ слайда 13 Данные формы контроля осуществляются с привлечением разнообразных технических
Описание слайда:

Данные формы контроля осуществляются с привлечением разнообразных технических средств и могут содержать: программы компьютерного тестирования учебные задачи комплексные ситуационные задания электронный практикум содержит набор заданий, которые необходимо выполнить студенту. Предъявляемое задание выбирается из базы данных и закрепляется за конкретным студентом. В отличие от тестов, задание, которое предъявляется студенту в рамках практикума, не требует мгновенного выполнения. Системой определяется срок, в течение которого задание должно быть сдано. Результатом выполнения задания должен быть файл, отсылаемый студентом в базу данных Виртуальные лабораторные работы с помощью специализированных обучающих комплексов позволяют студенту производить эксперименты либо с математической моделью, либо с физической установкой. Выполнение лабораторной работы заканчивается представлением отчета, который может быть проверен автоматически.

№ слайда 14 Стандартизированный тест Тесты – действия Ситуационные тесты Кейс – метод Мет
Описание слайда:

Стандартизированный тест Тесты – действия Ситуационные тесты Кейс – метод Метод проектов Портфолио

№ слайда 15
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Оценочные средства (ОС)   фонд контрольных заданий, а также описаний форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения студентом учебного материала неотъемлемая часть  основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Разработка фонда оценочных средств начинается сразу же за определением целей ОПОП и компетенций выпускников, составлением учебного плана и разработкой программ входящих в него дисциплин. Приступая к разработке комплекса оценочных средств в условиях введения ГОС третьего поколения,  необходимо осознать два принципиальных момента: 1.Оценочные средства, сопровождающие реализацию каждой ОПОП, должны быть разработаны для проверки качества формирования компетенций; 2.Оценочные средства как неотъемлемая часть образовательных технологий(прежде всего инновационных) должны стать действенным средством не только оценки, но и(главным образом) обучения.

Общая информация

Номер материала: 457915
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>