Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Создание электронного портфолио в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Создание электронного портфолио в начальной школе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Создание электронного портфолио.ppt

библиотека
материалов
Создание электронного портфолио в начальной школе с использованием информацио...
Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться...
Ключевые умения Самостоятельное целеполагание Самоанализ Самоконтроль
Портфолио – рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, кото...
Преимущества электронного портфолио. 1.Более мобильное и гибкое. 2.Широкие во...
Организация поэтапной деятельности в образовательной технологии «портфолио»....
Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах. создание ситуац...
Цели использования портфолио. 1. Научить учащегося оценивать свой прогресс (ф...
Алгоритм запуска портфолио. мотивация: каждому учащемуся должно быть понятно,...
Веб сервисы 2.0. 1. http://ipkps.bsu.edu.ru/source/predprof/baza_rek/portfoli...
Примеры электронных портфолио.
Место для фото МОЙ МИР МОЯ УЧЕБА МОЕ ТВОРЧЕСТВО МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ МОИ ДОСТИЖЕНИ...
МОЙ МИР Мои увлечения Мои друзья Моя школа Мои педагоги Мой город Моё имя Мес...
МОЁ ИМЯ Нас не было - оно было, нас не будет - оно будет; Никто ни у кого его...
МОЯ СЕМЬЯ В моей семье _____ человек. Самый смелый и сильный у нас __________...
МОЙ ГОРОД ____________________________________________ ______________________...
МОЯ ШКОЛА _ __________________________ _______________________ ______________...
МОИ ПЕДАГОГИ Классный руководитель 		 ______________________ ________________...
МОИ ДРУЗЬЯ фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ Небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно...
МОЁ ТВОРЧЕСТВО СКАЗКИ СТИХИ ПОДЕЛКИ В этот раздел ребенок помещает свои творч...
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарствен...
МОЯ УЧЕБА В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному пре...
Литературное чтение Отзывы о прочитанных книгах 	1 класс	2 класс	3 класс	4 кл...
Русский язык Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть				 2...
Математика Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть				 2 че...
Английский язык Памятки для меня 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть...
Окружающий мир Это интересно! 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть...
Художественный труд Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть...
Физическая культура Полезная информация 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 че...
Музыка Мои любимые песни
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 24 ПОРТФОЛИО Фамилия____...
Вставить фото Первый звонок Вставить фото 2 класс Вставить фото 3 класс Вста...
Фамилия Имя Отчество	Образова-ние	Место работы	Специ...
Я умею	Я люблю Рисовать	Танцевать 	Фотог...
Техника чтения по учебным годам 		 Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	 1		1		1...
Время	Мой режим дня 6.45.	Подъём 6.50...
Лучше всего я умею: 1.______________________________________________________...
Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах...
Творческие работы( литературные работы, фотоматериалы своих увлечений, рисунк...
№ п/п	Моя учёба	Учебный год 20___ - 20___	 Предмет наимено-вание	1 четв.	2 че...
Участие в спортивных конкурсах и соревнованиях 														 №	Класс	Дата	Н...
Сведения об участии в проектной деятельности 		 №	Дата	Класс	Название работы...
Сведения об участии в олимпиадах. №	Класс	Дата	Пред-мет	Уро-вень	Занятое мес...
Сведения об участии в конкурсах. №	Класс	Дата	Название	Уро-вень	Занятое мест...
Сведения об участии в областных, городских, школьных и классных праздниках и...
Успехов в работе !
Список использованной литературы и интернет-ресурсов Пейп С.Дж., Чошанов М. У...
49 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание электронного портфолио в начальной школе с использованием информацио
Описание слайда:

Создание электронного портфолио в начальной школе с использованием информационных технологий. учитель начальных классов МОУ лицей № 24 Нетесова Наталья Юрьевна

№ слайда 2 Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться
Описание слайда:

Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Э. Хаббард

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Ключевые умения Самостоятельное целеполагание Самоанализ Самоконтроль
Описание слайда:

Ключевые умения Самостоятельное целеполагание Самоанализ Самоконтроль

№ слайда 5 Портфолио – рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, кото
Описание слайда:

Портфолио – рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретённый опыт и достижения субъекта образовательной деятельности. Может быть размещено как на персональном сайте, так и на сайте образовательного учреждения.

№ слайда 6 Преимущества электронного портфолио. 1.Более мобильное и гибкое. 2.Широкие во
Описание слайда:

Преимущества электронного портфолио. 1.Более мобильное и гибкое. 2.Широкие возможности для художественого оформления. 3. Многовариантность выбора средств оформления работ. 4. Портфолио могут быть объединены в группы, учащиеся могут обмениваться ими или отдельными материалами. 5. В составе портфолио могут быть представлены материалы из Интернета, представляющие альтернативные точки зрения. 6. Электронное портфолио размещается в Интернете и становится средством сетевого взаимодействия учащихся и их родителей из разных образовательных учреждений.

№ слайда 7 Организация поэтапной деятельности в образовательной технологии «портфолио».
Описание слайда:

Организация поэтапной деятельности в образовательной технологии «портфолио». Этап 1. Мотивация и целеполагание по созданию портфолио. Этап 2. Разработка структуры материалов портфолио. Этап 3. Планирование деятельности по сбору, оформлению и подготовке материалов к презентации. Выработка критериев оценивания материалов портфолио. Этап 4. Сбор и оформление материалов. Тренинги и консультации по формированию необходимых знаний и навыков создания и презентации портфолио. Рефлексия деятельности на этапе. Этап 5. Пробы в презентации портфолио. Доработка критериев оценивания портфолио. Этап 6. Презентация в рамках цели создания и использования. Рефлексия деятельности на этапе. Этап 7. Оценка результатов деятельности по оформлению и использованию материалов портфолио. Итоговая рефлексия деятельности.

№ слайда 8 Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах. создание ситуац
Описание слайда:

Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах. создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности собственных возможностях; максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка; развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию; формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста; формирование положительных моральных и нравственных качеств личности; приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ("я реальный", "я идеальный"); формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

№ слайда 9 Цели использования портфолио. 1. Научить учащегося оценивать свой прогресс (ф
Описание слайда:

Цели использования портфолио. 1. Научить учащегося оценивать свой прогресс (формировать умение самооценки) 2.   Собрать документацию, отражающую прогресс учащегося, (грамоты, свидетельства, дипломы, сертификаты и т.д.) 3. Сделать отчёт о прогрессе и достижениях учащегося перед родителями, администрацией. 4. Принять решение о выставлении итоговой оценки на основе анализа результатов учебной деятельности.

№ слайда 10 Алгоритм запуска портфолио. мотивация: каждому учащемуся должно быть понятно,
Описание слайда:

Алгоритм запуска портфолио. мотивация: каждому учащемуся должно быть понятно, зачем ему нужно работать с портфолио, определение вида портфолио: вид портфолио может быть задан педагогом или выбран учащимся, определение сроков сдачи и времени работы над портфолио: на уроках в классе, во время проектной, исследовательской или творческой работы, определение общей структуры портфолио, определение критериев оценивания: обсуждаются и определяются совместно с учащимися (при этом возможно выделение обязательных критериев), определение способов оценивания: целесообразно еще до начала работы над портфолио обсудить с учащимися, каким образом будет оцениваться портфолио, все ли материалы, рубрики, разделы будут оцениваться, что именно будет являться объектом оценки.

№ слайда 11 Веб сервисы 2.0. 1. http://ipkps.bsu.edu.ru/source/predprof/baza_rek/portfoli
Описание слайда:

Веб сервисы 2.0. 1. http://ipkps.bsu.edu.ru/source/predprof/baza_rek/portfolio.doc (Рекомендации по построению различных моделей и использованию «портфолио» учащихся основной и полной средней школы. Письмо ГУ ВШЭ от 28.12.04 № 31-17/12-2929) 2.. http://news.orenburg-cci.ru/education/?id=2906 3. http://www.krsk-obr.ru/arhiv/1/2/statii/15 (городской портал "Красноярское образование") 4. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?454 (Т.Г. Новикова. Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт) 5. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457 (В.К.Загвоздкин. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки) 6. http://kraioko.perm.ru/docs/20.html (Рекомендации по построению моделей «портфолио» учащихся начальной и основной и средней общеобразовательной школы) 7. http://design.gossoudarev.com/portfolio.html (Государев И.Б. Веб-портфолио) 8. http://mado.spb.ru/index.php?page=3 («Банк личных достижений учащихся») 9. http://school30.izhevsk.ru/IMAGES/2005/20050426/innov/1.htm (ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО В ШКОЛЬНОМ ИНТЕРНЕТЕ) 10. http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/schools/shk_sch.plx (поисковая система на федеральном портале "Российское образование") 11. http://e-school.by.ru/Project.htm (Проект "Электронная Школа 2007") 12. http://upr.1september.ru/2005/13/6.htm

№ слайда 12 Примеры электронных портфолио.
Описание слайда:

Примеры электронных портфолио.

№ слайда 13 Место для фото МОЙ МИР МОЯ УЧЕБА МОЕ ТВОРЧЕСТВО МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ МОИ ДОСТИЖЕНИ
Описание слайда:

Место для фото МОЙ МИР МОЯ УЧЕБА МОЕ ТВОРЧЕСТВО МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ РАЗНОЕ П О Р Т Ф О Л И О Я учусь в ____ классе ______________________ школы фамилия имя отчество дата рождения место рождения

№ слайда 14 МОЙ МИР Мои увлечения Мои друзья Моя школа Мои педагоги Мой город Моё имя Мес
Описание слайда:

МОЙ МИР Мои увлечения Мои друзья Моя школа Мои педагоги Мой город Моё имя Место для фото

№ слайда 15 МОЁ ИМЯ Нас не было - оно было, нас не будет - оно будет; Никто ни у кого его
Описание слайда:

МОЁ ИМЯ Нас не было - оно было, нас не будет - оно будет; Никто ни у кого его не видел, а у каждого оно есть. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.

№ слайда 16 МОЯ СЕМЬЯ В моей семье _____ человек. Самый смелый и сильный у нас __________
Описание слайда:

МОЯ СЕМЬЯ В моей семье _____ человек. Самый смелый и сильный у нас ______________________________. Лучше всех готовит _____________. Я люблю ходить гулять с ______________________________. Интересные сказки умеет рассказывать __________________. Хвалит за хорошие дела _________. Наши семейные традиции __________________________________________________________________________________________. сестра Я брат мама папа здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье

№ слайда 17 МОЙ ГОРОД ____________________________________________ ______________________
Описание слайда:

МОЙ ГОРОД ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах

№ слайда 18 МОЯ ШКОЛА _ __________________________ _______________________ ______________
Описание слайда:

МОЯ ШКОЛА _ __________________________ _______________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ рассказ о школе

№ слайда 19 МОИ ПЕДАГОГИ Классный руководитель 		 ______________________ ________________
Описание слайда:

МОИ ПЕДАГОГИ Классный руководитель ______________________ ______________________ Место для фото предмет учитель Физическая культура Английский язык Якутский язык Музыка

№ слайда 20 МОИ ДРУЗЬЯ фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях
Описание слайда:

МОИ ДРУЗЬЯ фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях

№ слайда 21 МОИ УВЛЕЧЕНИЯ Небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно
Описание слайда:

МОИ УВЛЕЧЕНИЯ Небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования

№ слайда 22 МОЁ ТВОРЧЕСТВО СКАЗКИ СТИХИ ПОДЕЛКИ В этот раздел ребенок помещает свои творч
Описание слайда:

МОЁ ТВОРЧЕСТВО СКАЗКИ СТИХИ ПОДЕЛКИ В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

№ слайда 23 МОИ ДОСТИЖЕНИЯ Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарствен
Описание слайда:

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке

№ слайда 24 МОЯ УЧЕБА В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному пре
Описание слайда:

МОЯ УЧЕБА В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения Литературное чтение Русский язык Математика Английский язык Окружающий мир Художественный труд Физическая культура Музыка

№ слайда 25 Литературное чтение Отзывы о прочитанных книгах 	1 класс	2 класс	3 класс	4 кл
Описание слайда:

Литературное чтение Отзывы о прочитанных книгах 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Кол-во слов Оценка Кол-во слов Оценка Кол-во слов Оценка Кол-во слов Оценка Начало года Конец года

№ слайда 26 Русский язык Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть				 2
Описание слайда:

Русский язык Лучшие работы 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 27 Математика Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть				 2 че
Описание слайда:

Математика Лучшие работы 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 28 Английский язык Памятки для меня 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть
Описание слайда:

Английский язык Памятки для меня 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 29 Окружающий мир Это интересно! 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть
Описание слайда:

Окружающий мир Это интересно! 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 30 Художественный труд Лучшие работы 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 четверть
Описание слайда:

Художественный труд Лучшие работы 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 31 Физическая культура Полезная информация 	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс 1 че
Описание слайда:

Физическая культура Полезная информация 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть годовая

№ слайда 32 Музыка Мои любимые песни
Описание слайда:

Музыка Мои любимые песни

№ слайда 33 Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 24 ПОРТФОЛИО Фамилия____
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 24 ПОРТФОЛИО Фамилия___________________________________________________________ Имя_______________________________________________________________ Отчество___________________________________________________________ Число, месяц, год рождения___________________________________ Класс_________ Место для фотографии

№ слайда 34 Вставить фото Первый звонок Вставить фото 2 класс Вставить фото 3 класс Вста
Описание слайда:

Вставить фото Первый звонок Вставить фото 2 класс Вставить фото 3 класс Вставить фото 4 класс

№ слайда 35 Фамилия Имя Отчество	Образова-ние	Место работы	Специ
Описание слайда:

Фамилия Имя Отчество Образова-ние Место работы Специаль-ность Мама Папа Брат Сестра Бабушка Дедушка

№ слайда 36 Я умею	Я люблю Рисовать	Танцевать 	Фотог
Описание слайда:

Я умею Я люблю Рисовать Танцевать Фотографировать

№ слайда 37 Техника чтения по учебным годам 		 Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	 1		1		1
Описание слайда:

Техника чтения по учебным годам Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Январь Февраль Март Апрель 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Май 1 2 3

№ слайда 38 Время	Мой режим дня 6.45.	Подъём 6.50
Описание слайда:

Время Мой режим дня 6.45. Подъём 6.50. Зарядка 07.05. Умывание 07.15. Завтрак

№ слайда 39 Лучше всего я умею: 1.______________________________________________________
Описание слайда:

Лучше всего я умею: 1._________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________ Я не очень хорошо умею: 1._______________________________________________ 2._______________________________________________ 3.______________________________________________ Больше всего я хочу научиться лучше.... 1._____________________________________ 2.____________________________________ 3.___________________________________ Вот, что мне для этого нужно: 1.____________________________________ 2.____________________________________ 3._____________________________________

№ слайда 40 Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах
Описание слайда:

Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах Учебный год Название кружка, секции, клуба. Название учреждения, в котором он организован. 2010 - 2011

№ слайда 41 Творческие работы( литературные работы, фотоматериалы своих увлечений, рисунк
Описание слайда:

Творческие работы( литературные работы, фотоматериалы своих увлечений, рисунки ) № Дата Класс Название работы Чему посвящается? 1

№ слайда 42 № п/п	Моя учёба	Учебный год 20___ - 20___	 Предмет наимено-вание	1 четв.	2 че
Описание слайда:

№ п/п Моя учёба Учебный год 20___ - 20___ Предмет наимено-вание 1 четв. 2 четв. 3 четв. 4 четв. Год 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 43 Участие в спортивных конкурсах и соревнованиях 														 №	Класс	Дата	Н
Описание слайда:

Участие в спортивных конкурсах и соревнованиях № Класс Дата Наименование сорев-нований Уровень Дипломы, грамоты Подпись учителя физич.куль-туры 1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ слайда 44 Сведения об участии в проектной деятельности 		 №	Дата	Класс	Название работы
Описание слайда:

Сведения об участии в проектной деятельности № Дата Класс Название работы Уровень Наличие грамоты. диплома лауреата и др. Баллы Под-пись кл. рук. 1 2 3

№ слайда 45 Сведения об участии в олимпиадах. №	Класс	Дата	Пред-мет	Уро-вень	Занятое мес
Описание слайда:

Сведения об участии в олимпиадах. № Класс Дата Пред-мет Уро-вень Занятое место, участие Баллы Подпись классно-го рук. 1 2 3

№ слайда 46 Сведения об участии в конкурсах. №	Класс	Дата	Название	Уро-вень	Занятое мест
Описание слайда:

Сведения об участии в конкурсах. № Класс Дата Название Уро-вень Занятое место, участие Баллы Подпись классного рук.

№ слайда 47 Сведения об участии в областных, городских, школьных и классных праздниках и
Описание слайда:

Сведения об участии в областных, городских, школьных и классных праздниках и мероприятиях № Класс Дата Название мероприятия, праздника Уровень Поощрение Подпись классного руководит

№ слайда 48 Успехов в работе !
Описание слайда:

Успехов в работе !

№ слайда 49 Список использованной литературы и интернет-ресурсов Пейп С.Дж., Чошанов М. У
Описание слайда:

Список использованной литературы и интернет-ресурсов Пейп С.Дж., Чошанов М. Учебные портфолио - новая форма контроля и оценки достижений учащихся // Директор школы. - 1998. - № 3. - с.76. Большая книга о маленькой школе / Под ред. Т.В. Светенко, И.В. Галковской. - Псков: ПГПИ, 2003. - с.242. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Под ред. Е.С.Полат. - М.: Аcademia, 2000. - С.151. Портал "Солнышко" http://www.solnet.ee/ Сеть творчески работающих учителей http://www.it-n.ru Картинки: http://allday.ru/uploads/posts/1191269140_c4121.jpg http://www.amazingbook.ru/products_pictures/malch63.jpg http://www.render.ru/tmp/gallery/1218027862407989_1.jpg http://www.render.ru/tmp/gallery/1218027446392195_1.jpg http://www.grafamania.net/uploads/posts/2008-05/thumbs/1211945920_01.jpg http://foto.rambler.ru/public/l-vitalija/_photos/115/1-web.jpg http://www.27trk.ru/post/news/n1445.jpg http://456spb.edusite.ru/images/c09-32.gif http://allday.ru/uploads/posts/1191268972_c4107.jpg http://www.goodclipart.ru/index.php?cat=5&page=104 http://s59.radikal.ru/i165/0906/57/360d90ada58f.jpg http://www.goodclipart.ru/index.php?cat=20&page=131

Выбранный для просмотра документ Электронное портфолио.doc

библиотека
материалов


Муниципальное общеобразовательное

учреждение лицей № 24











Создание электронного портфолио

в начальной школе

с использованием информационных технологий.




Подготовил:

учитель начальных классов

первой категории

Нетесова Н. Ю.












Елец, 2011

Цель обучения ребенка состоит в том,

чтобы сделать его способным

развиваться без помощи учителя.

Э. Хаббард

В настоящее время определяющими факторами в образовании и развитии личности считаются внутренняя активность личности, её потребности и способности к саморазвитию, самосовершенствованию. В современном обществе бурно развиваются новые информационные технологии, отовсюду идёт большой поток информации. Несомненно, всё это откладывает отпечаток на развитие личности современного ребёнка.

Не утонуть в этом информационном море, а точно ориентироваться, уметь ставить и добиваться своей цели, общаться, добывать и применять свои знания должен каждый учащийся на выходе из школы. Будущее наших детей – это информационное общество. Для начальной школы одним из результатов обучения и воспитания должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способности актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования. Учиться обращаться с компьютером, пополнять, систематизировать и извлекать нужную информацию необходимо. С каждым годом растет количество школьников, имеющих свой персональный компьютер. Необходимо, чтобы знакомство с возможностями компьютера происходило под непосредственным руководством взрослых (родителей или учителя). Наш лицей обеспечен современными компьютерными, электронными ресурсами, доступом в Интернет, все это способствует внедрению новых интернет - технологий в учебно-образовательный процесс.

В настоящее время большую популярность приобретает образовательная технология “Портфолио”. «Электронное портфолио" позволяет судить  об учебных, творческих и коммуникативных достижениях ученика. Все работы, выполняемые учащимися в процессе их обучения, собираются и группируются по рубрикам.

Ни для кого не секрет, что использование данной технологии позволяет проследить индивидуальный прогресс ученика, помогает ему осознать свои сильные и слабые стороны. Предоставленная ученику ответственность и самостоятельность должны обеспечиваться развитием таких ключевых умений, как самостоятельное целеполагание, самоанализ, самоконтроль, которые остаются вне поля внимания при традиционной системе воспитания. Развитие этих умений происходит в процессе сбора информации о себе, в процессе осмысления своих достижений и в процессе формирования личного отношения к полученным результатам. Ребенок должен максимально подробно и всесторонне представить свои достижения в Портфолио, чтобы анализ позволил ему определять цели и поставить адекватные задачи по своему развитию.

Портфолио - рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения субъекта образовательной деятельности. В век информационных технологий и электронной коммуникации настоятельно рекомендуется, чтобы учащиеся создавали электронное, или онлайн-портфолио. Такой формат позволяет легко и эффективно общаться через Интернет со своими сверстниками. Подобное электронное портфолио может быть размещено как на персональном сайте, так и на сайте образовательного учреждения.

Преимущества электронного "портфолио":

- они являются более мобильными и гибкими (простота корректировок в структуре и содержании составляемых материалов);

- существуют широкие возможности для художественного оформления "портфолио" (для этой цели можно использовать графические пакеты программ, в частности, возможности средствами Microsoft Office);

- многовариантность выбора средств оформления работ, дизайнерского исполнения на персональном компьютере (это могут быть текстовые документы, созданные с использованием текстовых процессоров; электронные таблицы и диаграммы, разработанные средствами табличных процессоров, рисунки, анимация и др.);

- электронные "портфолио" отдельных учащихся могут быть легко объединены в группы, учащиеся могут обмениваться созданными "портфолио" или отдельными материалами, входящими в их состав;

- в составе электронного "портфолио" могут быть представлены материалы из Интернета, представляющие альтернативные точки зрения;

- само электронное "портфолио" размещается в Интернете и становится средством сетевого взаимодействия учащихся и их родителей из разных образовательных учреждений, когда учащиеся, обучающиеся в разных городах и даже странах, создают общий "портфолио".

Этапы деятельности в образовательной технологии "портфолио". Образовательная технология "портфолио" предполагает организацию поэтапной деятельности:

Этап 1. Мотивация и целеполагание по созданию портфолио.

Этап 2. Разработка структуры материалов портфолио.

Этап 3. Планирование деятельности по сбору, оформлению и подготовке материалов к презентации. Выработка критериев оценивания материалов портфолио.

Этап 4. Сбор и оформление материалов. Тренинги и консультации по формированию необходимых знаний и навыков создания и презентации портфолио. Рефлексия деятельности на этапе.

Этап 5. Пробы в презентации портфолио. Доработка критериев оценивания портфолио.

Этап 6. Презентация в рамках цели создания и использования. Рефлексия деятельности на этапе.

Этап 7. Оценка результатов деятельности по оформлению и использованию материалов портфолио. Итоговая рефлексия деятельности.

Электронное портфолио ученика младших классов есть далеко не в каждой школе. Пока он водится в рамках эксперимента. Но все идет к тому, что спустя всего несколько лет Портфолио станет обязательным атрибутом ученика начальной школы.

Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:

  • создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности собственных возможностях;

  • максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;

  • развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;

  • формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;

  • формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;

  • приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ("я реальный", "я идеальный");

  • формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

Для решения этих задач необходимо сместить акцент, сделав основной упор не на Портфолио документов, а на Портфолио творческих работ.

Важно помнить. В самом начале, когда ребенок начинает работать над составлением Портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Необходимо с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию Портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей. Работа с Портфолио должна быть организована и системна. Но это должно сочетаться с принципом добровольности при сборе информации. Данный принцип позволяет более серьезно и вдумчиво относиться к своим занятиям, увлечениям, даже к своему свободному времени, которое можно использовать с большим эффектом для собственного развития.

Создание Портфолио - совместная деятельность учащихся и учителя, диалог - обмен информацией о том, как процесс обучения идёт и когда, и где нужно внести коррекцию.Учитель получает информацию о процессе обучения, наблюдает сам процесс, анализируя результаты учебной деятельности. Информацией Портфолио могут воспользоваться учащиеся, учителя, родители.

Каковы цели использования Портфолио?

1. Научить учащегося оценивать свой прогресс (формировать умение самооценки)

2.   Собрать документацию, отражающую прогресс учащегося, (грамоты, свидетельства, дипломы, сертификаты и т.д.)

3. Сделать отчёт о прогрессе и достижениях учащегося перед родителями, администрацией.

4. Принять решение о выставлении итоговой оценки на основе анализа результатов учебной деятельности.

Ведение ученического портфолио для меня не новинка. Все учащиеся моего прошлого выпуска вели папки учебных достижений. В них находились лучшие работы за  год обучения: контрольные работы, диктанты, изложения, сочинения, сказки, результаты участия в конкурсах и олимпиадах.  Такая деятельность была направлена на развитие рефлексии учащихся и на мотивирование их обучения. В конце каждой четверти ребята показывали свои папки одноклассникам и своим родителям, делали выводы  и обобщения о проделанной работе за четверть.

В этом учебном году в условиях введения Федеральных государственных стандартов второго поколения мне хотелось бы уделить особое внимание созданию электронного портфолио, что позволит учащимся с 1 –го класса осваивать работу с информационными материалами, средствами интернет-ресурсов. Каждый ученический блок в портфолио будет иметь структуру основных разделов, которая позволит перемещать по ним рабочие материалы в соответствии с логикой работы. В ходе этой деятельности ученики будут вовлечены не только в процесс отбора материалов, но и в совместную работу с учителем и родителями по разработке структуры электронного портфолио. Это позволит организовать сотрудничество и проектировать обратную связь учителя с учениками . Компьютерные проекты портфолио позволят учащимся начальной школы реализовать свои творческие идеи в реальный продукт, доступный другим людям, увидеть и услышать его самим, показать друзьям и реально оценить свою работу.

Очень важно грамотно организовать запуск портфолио учащихся, чтобы ученики были вовлечены не только в процесс отбора материалов, но и в совместную работу с учителем по разработке структуры портфолио (определение количества рубрик в разделах, необходимых материалов, комментариев к ним и т.п.).

В портфолио обычно выделяются вариативная часть, которая наполняется материалами по выбору ученика, и инвариантная, которая задается учителем с различными дидактическими целями (в том числе и с целью оценки образовательных результатов). Работа может быть организована в несколько этапов, например, последовательно могут создаваться отдельные разделы и рубрики портфолио.

Следует помнить, что информацией, которая содержится в портфолио, могут воспользоваться учащиеся, учителя, родители, консультант, но делать это можно только с ведома и согласия ученика, которому принадлежит портфолио.

 Алгоритм запуска портфолио.

  • мотивация: каждому учащемуся должно быть понятно, зачем ему нужно работать с портфолио,

  • определение вида портфолио: вид портфолио может быть задан педагогом или выбран учащимся,

  • определение сроков сдачи и времени работы над портфолио: на уроках в классе, во время проектной, исследовательской или творческой работы,

  • определение общей структуры портфолио,

  • определение критериев оценивания: обсуждаются и определяются совместно с учащимися (при этом возможно выделение обязательных критериев),

  • определение способов оценивания: целесообразно еще до начала работы над портфолио обсудить с учащимися, каким образом будет оцениваться портфолио, все ли материалы, рубрики, разделы будут оцениваться, что именно будет являться объектом оценки.

Где хранить электронное портфолио.

Учащиеся на своем личном сайте могут вести дневник наблюдений как за своим собственным творческим ростом, так и за достижениями своих товарищей. На личных сайтах школьников могут быть открыты книги отзывов, где одноклассники, родители и учителя смогут помещать свои заметки. В свою очередь на школьном сайте могут проводиться коммуникативные проекты, когда школьники будут вступать в активную коммуникацию, обсуждать общие учебные задачи, искать решения поставленных задач. Одним словом, школьный сайт и личные сайты школьников — наиболее подходящее место для "развития навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся", то есть для размещения портфолио.

Хочу предложить Веб сервисы 2.0, которые помогут Вам стать не только автором своего электронного портфолио, но и его модератором.

1. http://ipkps.bsu.edu.ru/source/predprof/baza_rek/portfolio.doc (Рекомендации по построению различных моделей и использованию «портфолио» учащихся основной и полной средней школы. Письмо ГУ ВШЭ от 28.12.04 № 31-17/12-2929)

2.. http://news.orenburg-cci.ru/education/?id=2906

3. http://www.krsk-obr.ru/arhiv/1/2/statii/15 (городской портал "Красноярское образование")

4. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?454 (Т.Г. Новикова. Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт)

5. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?457 (В.К.Загвоздкин. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки)

6. http://kraioko.perm.ru/docs/20.html (Рекомендации по построению моделей «портфолио» учащихся начальной и основной и средней общеобразовательной школы)

7. http://design.gossoudarev.com/portfolio.html (Государев И.Б. Веб-портфолио)

8. http://mado.spb.ru/index.php?page=3 («Банк личных достижений учащихся»)

9. http://school30.izhevsk.ru/IMAGES/2005/20050426/innov/1.htm (ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО В ШКОЛЬНОМ ИНТЕРНЕТЕ)

10. http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/schools/shk_sch.plx (поисковая система на федеральном портале "Российское образование")

11. http://e-school.by.ru/Project.htm (Проект "Электронная Школа 2007")

12. http://upr.1september.ru/2005/13/6.htm


Список использованной литературы и интернет-ресурсов.

  1. Пейп С.Дж., Чошанов М. Учебные портфолио - новая форма контроля и оценки достижений учащихся // Директор школы. - 1998. - № 3. - с.76.

  2. Большая книга о маленькой школе / Под ред. Т.В. Светенко, И.В. Галковской. - Псков: ПГПИ, 2003. - с.242.

  3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Под ред. Е.С.Полат. - М.: Аcademia, 2000. - С.151.

  4. Новикова Т.Г., Прутченков А.С. Предупреждение ошибок при использовании портфолио. // Профильная школа. 2006. - №3, стр. 51-53.

  5. Портал "Солнышко" http://www.solnet.ee/

  6. Сеть творчески работающих учителей http://www.it-n.ru




Краткое описание документа:

  Для начальной школы одним из результатов обучения и воспитания должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способности актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования. Учиться обращаться с компьютером, пополнять, систематизировать и извлекать нужную информацию необходимо.    

  В настоящее время большую популярность приобретает образовательная технология “Портфолио”. «Электронное портфолио"позволяет судить  об учебных, творческих и коммуникативных достижениях ученика.  Все работы, выполняемые обучающимися в процессе их обучения, собираются и группируются по рубрикам.

  Портфолио - рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения субъекта образовательной деятельности.  В век информационных технологий и электронной коммуникации настоятельно рекомендуется, чтобы обучающиеся создавали электронное, или онлайн-портфолио.  Такой формат позволяет легко и эффективно общаться через Интернет со своими сверстниками. Подобное электронное портфолио может быть размещено как на персональном сайте, так и на сайте образовательного учреждения. 

 

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1975
Номер материала 367614
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх