Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Создание ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ средствами программы XMind
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Создание ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ средствами программы XMind

библиотека
материалов

hello_html_9c2c366.gifhello_html_6ab57b4e.gifhello_html_6ab57b4e.gifhello_html_m2caf125.gifhello_html_m2caf125.gifhello_html_m16f3391f.gifhello_html_m2caf125.gifИнтеллект-карты

Метод интеллект-карт” был создан американским учёным и бизнесменом Тони Бьюзеном. По-английски этот метод называется "mind maps". Буквально слово "mind" означает "ум", а слово "maps" — "карты". В итоге получаются "карты ума". По способу построения карты отражают процесс ассоциативного мышления, поэтому их уместнее было бы называть картами ассоциаций.

Интеллект-карты отражают связи (смысловые, ассоциативные, причинно-следственные и другие) между понятиями, частями, составляющими проблемы или предметной области, которую мы рассматриваем.

Это инструмент, позволяющий:

  • Эффективно структурировать и обрабатывать информацию;

  • Мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Существуют несколько основных областей применения интеллект-карт:

  • личная жизнь человека (самоанализ, анализ и разрешение проблемных ситуаций, ведение дневника с помощью интеллект-карт);

  • семейная жизнь (учёба и сочинительство в кругу семьи, анализ взаимоотношений, планирование бюджета, планирование отдыха и т. д.);

  • образование (развитие мышления, конспектирование, аннотирование, подготовка к экзаменам, повторение, организация коллективной деятельности);

  • бизнес и профессиональная жизнь (мозговой штурм, деловые встречи, презентации, менеджмент).

Интеллект-карты позволяют:

  • глубоко изучать личность учащихся и обнаруживать причины их учебно-познавательных и эмоциональных затруднений;

  • вести мониторинг учебно-познавательных и личностных изменений, происходящих с учащимися в образовательном процессе;

  • разрабатывать и реализовывать программы коррекции учебно-познавательных и эмоциональных затруднений;

  • развивать креативность школьников;

  • формировать коммуникативную компетентность в процессе групповой деятельности по составлению интеллект-карт;

  • формировать общеучебные умения, связанные с восприятием, переработкой и обменом информацией (конспектирование, аннотирование, участие в дискуссиях, подготовка докладов, написание рефератов, статей, аналитических обзоров, проведение контент-анализа и т. д.);

  • улучшать все виды памяти (кратковременную, долговременную, семантическую, образную и т. д.) учащихся;

  • ускорять процесс обучения;

  • формировать организационно деятельностные умения;

  • учить учащихся решать проблемы.


Интеллект карты на уроках может использовать учитель:

1. при изучении нового материала.

2. при закреплении или обобщении изученного материала.

Интеллект карты на уроках может использовать ученик:

1. при написании доклада, реферата, научно-исследовательской работы.

2. Подготовка проекта, презентации.

3. Конспектирование.

Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать образовательные задачи, связанные с:

  1. информационной компетентностью учеников:

выделение познавательной цели;

поиск информации; формирование понятий и установление связей между ними;

структурирование знаний;

кодирование, перекодирование и моделирование;

синтез, анализ;

классификация, систематизация и обобщение;

  1. коммуникативной компетентностью учеников:

общение и взаимодействие;

учебное сотрудничество;

умение дискутировать;

  1. личностным развитием учеников:

самопознание;

самопонимание;

развитие креативности

Принцип составления карт: берётся какая-то определённая основная тема, а затем от неё, как лучи от солнца или ветви от ствола дерева, строятся различные идеи, так или иначе связанные с основной темой.

Основой создания интеллект-карт является использование зрительных средств. Ветви помогают упорядочить мысли, идеи, знания по важности, может даже связать между собой. Для создания карт можно использовать рисунки, знаки, символы для комментирования идей, расстановки акцентов. Это делает карту яркой, запоминающейся, понятной.







Создание интеллект-карт средствами программы XMind

Существует достаточно много сервисов для создания интеллект-карт. В своей работе я пользуюсь программой XMind. Она проста, занимает немного места на диске, русифицирована и имеется в бесплатном доступе в интернете.

hello_html_78310323.png

Создание новой страницы для работы с новой интеллект-картой



hello_html_65b305ad.png

Выделить ЦЕНТРАЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ нажатием левой кнопки мыши





hello_html_6f2d9bc8.png

Используя клавишу Tab на клавиатуре, добавить нужное количество подразделов, назвать каждый блок интеллект-карты.

hello_html_m3d962dd8.png

Если необходимо, добавить маркеры на разделы интеллект-картыhello_html_m30079135.png





hello_html_m2aafe3f4.png

В любой раздел интеллект-карты можно вставить изображения. Для этого необходимо на нужный блок кликнуть правой кнопкой мыши, выбрать команду ВСТАВИТЬ – ИЗ ФАЙЛА. Выбрать имеющееся в компьютере изображение. Сократить или расширить его до нужных размеров.

hello_html_m3d962dd8.png

Если при работе допущена ошибка или произведено неверное действие, пользуемся командой отмены действия. Созданную карту можно сохранить и корректировать.



Для сохранения карты применяем стандартный алгоритм ФАЙЛ – СОХРАНИТЬ КАК… - РАБОЧИЙ СТОЛ /ИЛИ ЛЮБОЕ УДОБНОЕ ДЛЯ ВАС МЕСТО/ - ДАТЬ НАЗВАНИЕ – СОХРАНИТЬ

На рабочем столе /или в том месте, где сохранён документ/ появляется такой ярлык hello_html_m3f4e7dc7.png

Для работы с созданной интеллект-картой, нужно запустить программу XMind и в открывшемся окне выбрать команду ОТКРЫТЬ КНИГУ.

hello_html_78310323.png

Найти место сохранения документа и открыть его. Можно приступать к корректировке интеллект-карты.

СВОЙСТВА

hello_html_m79597539.png





Рассмотрим СВОЙСТВА разделов

Выделить любой раздел интеллект-карты /кликнуть по нему левой кнопкой мыши/, в нижнем правом углу появляется перечень свойств, которые можно изменить.

Структура /выбрать вид схемы/

Текст /выбрать тип шрифта, размер, жирность и т.д./

Форма /выбрать форму разделов и подразделов, учитывая, что форма разделов одного уровня должна быть одинаковой/

Линия /выбрать тип линии, которой соединяются разделы/

Рассмотрим СВОЙСТВА всей книги

Кликнуть левой кнопкой мыши в пространство за пределами разделов. Перечень СВОЙСТВ изменился.

Фон /выбрать цвет фона из предложенных программой/

Обои /выбрать обои, предложенные программой/ Если нужно вставить свои обои, выбираем команду ВЫБРАТЬ ЛОКАЛЬНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ /ищем в своём компьютере то изображение, которое будет фоном/



По окончании работы, закрыть интеллект-карту, согласившись с сохранением ресурса

hello_html_4c549413.png









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Активизация познавательной деятельности - важная задача каждого учителя. Развитие самостоятельности, иннициативности, творческого подхода к выполнению любой учебной задачи - это требование не только ФГОС, но и самой жизни. Информационные технологии всё глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность всё более определяет уровень его образованности. Поэтому начинать развитие информационной культуры необходимо с начальной школы. Ученик должен уметь самостоятельно действовать, принимать решения, адаптироваться к изменяющимся условиям. Учителю в решении этих задач помогают информационно-коммуникационные технологии. В этой работе я хочу поделиться одной находкой, благодаря которой процесс объяснения нового и проверки изученного становится более интересным. Это интеллект-карты. 

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров624
Номер материала 498852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх