Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Тесты / Создание компьютерных и безкомпьютерных тестов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Создание компьютерных и безкомпьютерных тестов

библиотека
материалов

Создание компьютерных и безкомпьютерных тестов

В настоящее время практически во всех областях применяются тестовые методики, как для оценки качества изученного\пройденного, так и для коррекции знаний. Итоговые экзамены для выпускников 9 и 11 классов в школах также проходят в тестовой форме.

Для проведения текущего, тематического, итогового контроля на уроках и создаются компьютерные программы, помогающие учителю проводить тесты быстро, эффективно и качественно.

В данной статье я хотела бы обратить внимание учителей на бесплатную программу MyTest, которая служит этим целям.

СОЗДАНИЕ ТЕСТОВ В ПРОГРАММЕ MYTEST

Как уже отмечалось ранее, тестирование становится неотъемлемой частью учебного процесса. Чтобы подготовить учащихся для сдачи итоговых экзаменов в формате ОГЭ и ЕГЭ, учителю часто приходится использовать данный вид контроля в системе средств обучения. Это усложняет процесс проверки. И на помощь приходят различные программные продукты, позволяющие быстро и эффективно провести компьютерное тестирование.

В последнее время можно заметить, что многие учителя пользуются программой MyTestX, которая была разработана Башлаковым Александром Сергеевичем в 2003 г. и претерпела немало изменений, превратившись в целый комплекс программ для подготовки и проведения компьютерного тестирования.

MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Данная программа работает с десятью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении, заполнение пропусков (MyTestXPro). В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

hello_html_m7ee45077.png

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer). 
Интерфейс программы достаточно прост и позволяет практически любому учителю-предметнику с базовыми навыками работы с компьютером создавать тесты различного уровня.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме), настроить другие параметры…

Имеется возможность использовать несколько вариантов вопроса задания, удобно создавать выборку заданий для учащихся, перемешивать задания и варианты ответов. Это значительно уменьшает возможность списывания при прохождении одного и того же теста несколькими тестируемыми или повторном прохождении теста.

hello_html_b8e03c3.png

В MyTestX можно использовать любую систему оценивания. Система оценки и ее настройки можно задать или изменить в редакторе теста. Можно организовать централизованный сбор информации о прохождении теста, который будет полезен учителю для коррекции знаний учащихся.

Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано объяснение к заданию, что позволит учащемуся восполнить в некотором степени пробелы в знаниях. В штрафном режиме за неверные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

Каждый тест имеет ограничение по времени, которое можно заранее задать при составлении теста. Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям для каждого отдельного теста - все хранится в одном файле теста. Никаких баз данных, никаких лишних файлов - один тест – один файл. Файл с тестом зашифрован и сжат.

MyTestX имеет хорошую степень защиты, как тестовых заданий, так и результатов. Можно задать пароли для редактирования теста, открытия для тестирования, для просмотра результатов, для начала тестирования.

hello_html_129ab4d4.png

Программа постоянно развивается, грамотно учитывая нужды многих пользователей и при этом никого не ущемляя, то есть новые функции добавляют интересные возможности для тестирования и при этом не являются лишними для тех, кому нужны тесты попроще.

Ко многим полезным функциям, которые имеются в программе для проведения компьютерного тестирования, можно ещё присоединить то, что если ученик по каким-либо причинам не может выполнять тест за ПК (например по состоянию здоровья), то буквально за 1-2 минуты можно сформировать “бумажный” вариант теста.

Можно отметить еще одно несомненное достоинство программы. Она распространяется в двух вариантах – бесплатном и условно-бесплатном доступе. Даже базовая версия программы обладает достаточно мощным инструментарием для создания теста.

В данной программе мной был создан тест, который может быть использован учителем при проведении пробного тестирования в 9 классе в формате ОГЭ. Данный тест содержит 13 заданий из модулей «Алгебра» и «Геометрия» из первой части реальной работы. Задания, включенные в тестирование, взяты из демонстрационных вариантов 2012-2014 г., из реальных ГИА 2013 и 2014 г., а также из КИМов 2015 г. (см. Приложение)

Использованные материалы:

  1. Официальный информационный портал Государственной итоговой аттестации http://gia.edu.ru/

  2. Образовательный портал для подготовки к экзаменам http://сдамгиа.рф

  3. Сайт федерального института педагогических измерений http://fipi.ru

  4. Компьютерное педагогическое тестирование и тесты http://mytest.klyaksa.net/

  5. Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., Подчалимова Г.Н. и др. Современные средства оценивания результатов обучения в школе: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 192 с.





ПРОГРАММНАЯ СРЕДА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ

В рамках данной темы мной была разработана собственная программа, которая может быть использована учителем-предметником при проведении текущего теоретического контроля.

Программа будет полезна в тех случаях, когда учителю нужно быстро и эффективно проверить знания учащихся по конкретной теме. Тест не ограничен по времени. Имеет 6 вопросов, в 5 из которых испытуемому предлагается выбрать один из 4 правильных вариантов ответа. Последний вопрос предполагает ввод числового значения. Каждый вопрос выбирается случайным образом из 10 вариантов.

Для создания теста учителю необходимо ввести по 10 вопросов для каждой категории. Подсчет правильных ответов и оценки производится автоматически.

Каждая категория должна быть прописана в отдельном текстовом файле с расширением .txt. Также программа записывает данные в базе данных.

Для данной задачи была создана база данных формата Paradox. Была создана таблица Marks, где хранятся результаты тестирования.

Данная таблица содержит следующие поля:

FIO – фамилия ученика

Form – класс

Mark - оценка

При запуске исполняемого модуля на экран выдается 1-ое окно.

hello_html_78f2b1df.png

При нажатии кнопки Ввод имени и класса на экран выводится 2 окно.

2-ое окно.

hello_html_m50497b11.png

Здесь нужно ввести:

1) Фамилию (максимум 30 символов)

2) Класс – на класс отводится 3 символа (например, 11б)

Только после ввода этих двух полей становится доступной кнопка Запуск теста.

При нажатии данной кнопки выдается 3 окно.

3-е окно

hello_html_m4e2e2ff2.png

При выводе этого окна:

1) счетчик вопросов устанавливается равным 1; счетчик правильных ответов устанавливается в 0,

2) номер категории устанавливается равным 1

3) из соответствующего текстового файла для данной категории выбирается случайным образом номер вопроса

4) происходит считывание и вывод на экран текста вопроса и вариантов ответов к нему

5) считывается правильный ответ и запоминается в переменной

Если ответ правильный, то счетчик правильных ответов увеличивается на 1. На экран выдается окно с результатом. Это окно держится 2 секунды. После этого оно закрывается и происходит переход на другую категорию и на другой вопрос.

hello_html_23c01928.png

4-е окно

Это окно предназначено для вывода текста задачи соответствующей 5 категории. Алгоритм в данном окне аналогичен алгоритму в 3 окне. Здесь необходимо ввести ответ вручную в соответствующее поле. Поскольку ответ должен быть числом, здесь происходит проверка значения введенного в поле. Если оно не может быть преобразовано в число, выдается сообщение об ошибке ввода.

5-е окно

Это окно предназначено для вывода результата на заданный вопрос. Если был дан правильный ответ – выводится текст Верно, если неправильный – Не верно.

hello_html_m6fe6fb7e.png6-е окно

hello_html_m53f573b.png

Это окно предназначено для вывода фамилии ученика, количества правильных ответов и оценки на тест из 5 вопросов. Здесь открывается таблица БД. Если в таблице нет записи результата для данного ученика, то результат – оценка сохраняется в БД. Если в БД есть запись для этого ученика, тогда старый результат изменяется на новый.

В Приложении находится текст программы и заготовки для введения вопросов и правильных вариантов ответа. Для проведения теста достаточно заполнить базу вопросов.



СОЗДАНИЕ ТЕСТОВ В ПРОГРАММЕ MYTEST

Как уже отмечалось ранее, тестирование становится неотъемлемой частью учебного процесса. Чтобы подготовить учащихся для сдачи итоговых экзаменов в формате ОГЭ и ЕГЭ, учителю часто приходится использовать данный вид контроля в системе средств обучения. Это усложняет процесс проверки. И на помощь приходят различные программные продукты, позволяющие быстро и эффективно провести компьютерное тестирование.

В последнее время можно заметить, что многие учителя пользуются программой MyTestX, которая была разработана Башлаковым Александром Сергеевичем в 2003 г. и претерпела немало изменений, превратившись в целый комплекс программ для подготовки и проведения компьютерного тестирования.

MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Данная программа работает с десятью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении, заполнение пропусков (MyTestXPro). В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

hello_html_m7ee45077.png

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer). 
Интерфейс программы достаточно прост и позволяет практически любому учителю-предметнику с базовыми навыками работы с компьютером создавать тесты различного уровня.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме), настроить другие параметры…

Имеется возможность использовать несколько вариантов вопроса задания, удобно создавать выборку заданий для учащихся, перемешивать задания и варианты ответов. Это значительно уменьшает возможность списывания при прохождении одного и того же теста несколькими тестируемыми или повторном прохождении теста.

hello_html_b8e03c3.png

В MyTestX можно использовать любую систему оценивания. Система оценки и ее настройки можно задать или изменить в редакторе теста. Можно организовать централизованный сбор информации о прохождении теста, который будет полезен учителю для коррекции знаний учащихся.

Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано объяснение к заданию, что позволит учащемуся восполнить в некотором степени пробелы в знаниях. В штрафном режиме за неверные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

Каждый тест имеет ограничение по времени, которое можно заранее задать при составлении теста. Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям для каждого отдельного теста - все хранится в одном файле теста. Никаких баз данных, никаких лишних файлов - один тест – один файл. Файл с тестом зашифрован и сжат.

MyTestX имеет хорошую степень защиты, как тестовых заданий, так и результатов. Можно задать пароли для редактирования теста, открытия для тестирования, для просмотра результатов, для начала тестирования.

hello_html_129ab4d4.png

Программа постоянно развивается, грамотно учитывая нужды многих пользователей и при этом никого не ущемляя, то есть новые функции добавляют интересные возможности для тестирования и при этом не являются лишними для тех, кому нужны тесты попроще.

Ко многим полезным функциям, которые имеются в программе для проведения компьютерного тестирования, можно ещё присоединить то, что если ученик по каким-либо причинам не может выполнять тест за ПК (например по состоянию здоровья), то буквально за 1-2 минуты можно сформировать “бумажный” вариант теста.

Можно отметить еще одно несомненное достоинство программы. Она распространяется в двух вариантах – бесплатном и условно-бесплатном доступе. Даже базовая версия программы обладает достаточно мощным инструментарием для создания теста.

В данной программе мной был создан тест, который может быть использован учителем при проведении пробного тестирования в 9 классе в формате ОГЭ. Данный тест содержит 13 заданий из модулей «Алгебра» и «Геометрия» из первой части реальной работы. Задания, включенные в тестирование, взяты из демонстрационных вариантов 2012-2014 г., из реальных ГИА 2013 и 2014 г., а также из КИМов 2015 г. (см. Приложение)



ПРОГРАММНАЯ СРЕДА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ

В рамках данной темы мной была разработана собственная программа, которая может быть использована учителем-предметником при проведении текущего теоретического контроля.

Программа будет полезна в тех случаях, когда учителю нужно быстро и эффективно проверить знания учащихся по конкретной теме. Тест не ограничен по времени. Имеет 6 вопросов, в 5 из которых испытуемому предлагается выбрать один из 4 правильных вариантов ответа. Последний вопрос предполагает ввод числового значения. Каждый вопрос выбирается случайным образом из 10 вариантов.

Для создания теста учителю необходимо ввести по 10 вопросов для каждой категории. Подсчет правильных ответов и оценки производится автоматически.

Каждая категория должна быть прописана в отдельном текстовом файле с расширением .txt. Также программа записывает данные в базе данных.

Для данной задачи была создана база данных формата Paradox. Была создана таблица Marks, где хранятся результаты тестирования.

Данная таблица содержит следующие поля:

FIO – фамилия ученика

Form – класс

Mark - оценка

При запуске исполняемого модуля на экран выдается 1-ое окно.

hello_html_78f2b1df.png

При нажатии кнопки Ввод имени и класса на экран выводится 2 окно.

2-ое окно.

hello_html_m50497b11.png

Здесь нужно ввести:

1) Фамилию (максимум 30 символов)

2) Класс – на класс отводится 3 символа (например, 11б)

Только после ввода этих двух полей становится доступной кнопка Запуск теста.

При нажатии данной кнопки выдается 3 окно.

3-е окно

hello_html_m4e2e2ff2.png

При выводе этого окна:

1) счетчик вопросов устанавливается равным 1; счетчик правильных ответов устанавливается в 0,

2) номер категории устанавливается равным 1

3) из соответствующего текстового файла для данной категории выбирается случайным образом номер вопроса

4) происходит считывание и вывод на экран текста вопроса и вариантов ответов к нему

5) считывается правильный ответ и запоминается в переменной

Если ответ правильный, то счетчик правильных ответов увеличивается на 1. На экран выдается окно с результатом. Это окно держится 2 секунды. После этого оно закрывается и происходит переход на другую категорию и на другой вопрос.

hello_html_23c01928.png

4-е окно

Это окно предназначено для вывода текста задачи соответствующей 5 категории. Алгоритм в данном окне аналогичен алгоритму в 3 окне. Здесь необходимо ввести ответ вручную в соответствующее поле. Поскольку ответ должен быть числом, здесь происходит проверка значения введенного в поле. Если оно не может быть преобразовано в число, выдается сообщение об ошибке ввода.

5-е окно

Это окно предназначено для вывода результата на заданный вопрос. Если был дан правильный ответ – выводится текст Верно, если неправильный – Не верно.

hello_html_m6fe6fb7e.png6-е окно

hello_html_m53f573b.png

Это окно предназначено для вывода фамилии ученика, количества правильных ответов и оценки на тест из 5 вопросов. Здесь открывается таблица БД. Если в таблице нет записи результата для данного ученика, то результат – оценка сохраняется в БД. Если в БД есть запись для этого ученика, тогда старый результат изменяется на новый.

В Приложении находится текст программы и заготовки для введения вопросов и правильных вариантов ответа. Для проведения теста достаточно заполнить базу вопросов.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Создание компьютерных и безкомпьютерных тестов

В настоящее время практически во всех областях применяются тестовые методики, как для оценки качества изученного\пройденного, так и для коррекции знаний. Итоговые экзамены для выпускников 9 и 11 классов в школах также проходят в тестовой форме.

         Для проведения текущего, тематического, итогового контроля на уроках и создаются компьютерные программы, помогающие учителю проводить тесты быстро, эффективно и качественно.

         В данной статье я хотела бы обратить внимание учителей на бесплатную программу MyTest, которая служит этим целям.

СОЗДАНИЕ ТЕСТОВ В ПРОГРАММЕ MYTEST

Как уже отмечалось ранее, тестирование становится неотъемлемой частью учебного процесса. Чтобы подготовить учащихся для сдачи итоговых экзаменов в формате ОГЭ и ЕГЭ, учителю часто приходится использовать данный вид контроля в системе средств обучения. Это усложняет процесс проверки. И на помощь приходят различные программные продукты, позволяющие быстро и эффективно провести компьютерное тестирование.

В последнее время можно заметить, что многие учителя пользуются программой MyTestX, которая была разработана Башлаковым Александром Сергеевичем в 2003 г. и претерпела немало изменений, превратившись в целый комплекс программ для подготовки и проведения компьютерного тестирования.

MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Данная программа работает с десятью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении,  заполнение пропусков (MyTestXPro). В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer). 
Интерфейс программы достаточно прост и позволяет практически любому учителю-предметнику с базовыми навыками работы с компьютером создавать тесты различного уровня.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме), настроить другие параметры…

Имеется возможность использовать несколько вариантов вопроса задания, удобно создавать выборку заданий для учащихся, перемешивать задания и варианты ответов. Это значительно уменьшает возможность списывания при прохождении одного и того же теста несколькими тестируемыми или повторном прохождении теста.

В MyTestX можно использовать любую систему оценивания. Система оценки и ее настройки можно задать или изменить в редакторе теста. Можно организовать централизованный сбор информации о прохождении теста, который будет полезен учителю для коррекции знаний учащихся.

Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано объяснение к заданию, что позволит учащемуся восполнить в некотором степени пробелы в знаниях. В штрафном режиме за неверные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

Каждый тест имеет ограничение по времени, которое можно заранее задать при составлении теста. Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям для каждого отдельного теста - все хранится в одном файле теста. Никаких баз данных, никаких лишних файлов - один тест – один файл. Файл с тестом зашифрован и сжат.

MyTestX имеет хорошую степень защиты, как тестовых заданий, так и результатов. Можно задать пароли для редактирования теста, открытия для тестирования, для просмотра результатов, для начала тестирования.

Программа постоянно развивается, грамотно учитывая нужды многих пользователей и при этом никого не ущемляя, то есть новые функции добавляют интересные возможности для тестирования и при этом не являются лишними для тех, кому нужны тесты попроще.

Ко многим полезным функциям, которые имеются в программе для проведения компьютерного тестирования, можно ещё присоединить то, что если ученик по каким-либо причинам не может выполнять тест за ПК (например по состоянию здоровья), то буквально за 1-2 минуты можно сформировать “бумажный” вариант теста.

         Можно отметить еще одно несомненное достоинство программы. Она распространяется в двух вариантах – бесплатном и условно-бесплатном доступе. Даже базовая версия программы обладает достаточно мощным инструментарием для создания теста.

         В данной программе мной был создан тест, который может быть использован учителем при проведении пробного тестирования в 9 классе в формате ОГЭ. Данный тест содержит 13 заданий из модулей «Алгебра» и «Геометрия» из первой части реальной работы. Задания, включенные в тестирование, взяты из демонстрационных вариантов 2012-2014 г., из реальных ГИА 2013 и 2014 г., а также из КИМов 2015 г. (см. Приложение)

Использованные материалы:

1.     Официальный информационный портал Государственной итоговой аттестации http://gia.edu.ru/

2.     Образовательный портал для подготовки к экзаменам http://сдамгиа.рф

3.     Сайт федерального института педагогических измерений http://fipi.ru

4.     Компьютерное педагогическое тестирование и тесты  http://mytest.klyaksa.net/

5.     Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., Подчалимова Г.Н. и др. Современные средства оценивания результатов обучения в школе: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 192 с.

 


 

ПРОГРАММНАЯ СРЕДА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ

В рамках данной темы мной была разработана собственная программа, которая может быть использована учителем-предметником при проведении текущего теоретического контроля.

         Программа будет полезна в тех случаях, когда учителю нужно быстро и эффективно проверить знания учащихся по конкретной теме.  Тест не ограничен по времени. Имеет 6 вопросов, в 5 из которых испытуемому предлагается выбрать один из 4 правильных вариантов ответа. Последний вопрос предполагает ввод числового значения. Каждый вопрос выбирается случайным образом из 10 вариантов.

         Для создания теста учителю необходимо ввести по 10 вопросов для каждой категории. Подсчет правильных ответов и оценки производится автоматически.

         Каждая категория должна быть прописана в отдельном текстовом файле с расширением .txt. Также программа записывает данные в базе данных.

Для данной задачи была создана база данных формата Paradox. Была создана таблица Marks, где хранятся результаты тестирования.

Данная таблица содержит следующие поля:

FIO – фамилия ученика

Form – класс

Mark - оценка

При запуске исполняемого модуля на экран выдается 1-ое окно.

При нажатии кнопки Ввод имени и класса на экран выводится 2 окно.

2-ое окно.

Здесь нужно ввести:

1) Фамилию (максимум 30 символов)

2) Класс – на класс отводится 3 символа (например, 11б)

Только после ввода этих двух полей становится доступной кнопка Запуск теста.

При нажатии данной кнопки выдается 3 окно.

3-е окно

При выводе этого окна:

1) счетчик вопросов устанавливается равным 1; счетчик правильных ответов устанавливается в 0,

2) номер категории устанавливается равным 1

3) из соответствующего текстового файла для данной категории выбирается случайным образом номер вопроса

4) происходит считывание и вывод на экран текста вопроса и вариантов ответов к нему

5) считывается правильный ответ и запоминается в переменной

Если ответ правильный, то счетчик правильных ответов увеличивается на 1. На экран выдается окно с результатом. Это окно держится 2 секунды. После этого оно закрывается  и происходит переход на другую категорию и на другой вопрос.

4-е окно

Это окно предназначено для вывода текста задачи соответствующей 5 категории. Алгоритм в данном окне аналогичен алгоритму в 3 окне. Здесь необходимо ввести ответ вручную в соответствующее поле. Поскольку ответ должен быть числом, здесь происходит проверка значения введенного в поле. Если оно не может быть преобразовано в число, выдается сообщение об ошибке ввода.

5-е окно

Это окно предназначено для вывода результата на заданный вопрос. Если был дан правильный ответ – выводится текст Верно, если неправильный – Не верно.

6-е окно

Это окно предназначено для вывода фамилии ученика, количества правильных ответов и оценки на тест из 5 вопросов. Здесь открывается таблица БД. Если в таблице нет записи результата для данного ученика, то результат – оценка сохраняется в БД. Если в БД есть запись для этого ученика, тогда старый результат изменяется на новый.

В Приложении находится текст программы и заготовки для введения вопросов и правильных вариантов ответа. Для проведения теста достаточно заполнить базу вопросов.


 

СОЗДАНИЕ ТЕСТОВ В ПРОГРАММЕ MYTEST

Как уже отмечалось ранее, тестирование становится неотъемлемой частью учебного процесса. Чтобы подготовить учащихся для сдачи итоговых экзаменов в формате ОГЭ и ЕГЭ, учителю часто приходится использовать данный вид контроля в системе средств обучения. Это усложняет процесс проверки. И на помощь приходят различные программные продукты, позволяющие быстро и эффективно провести компьютерное тестирование.

В последнее время можно заметить, что многие учителя пользуются программой MyTestX, которая была разработана Башлаковым Александром Сергеевичем в 2003 г. и претерпела немало изменений, превратившись в целый комплекс программ для подготовки и проведения компьютерного тестирования.

MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Данная программа работает с десятью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении,  заполнение пропусков (MyTestXPro). В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer). 
Интерфейс программы достаточно прост и позволяет практически любому учителю-предметнику с базовыми навыками работы с компьютером создавать тесты различного уровня.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме), настроить другие параметры…

Имеется возможность использовать несколько вариантов вопроса задания, удобно создавать выборку заданий для учащихся, перемешивать задания и варианты ответов. Это значительно уменьшает возможность списывания при прохождении одного и того же теста несколькими тестируемыми или повторном прохождении теста.

В MyTestX можно использовать любую систему оценивания. Система оценки и ее настройки можно задать или изменить в редакторе теста. Можно организовать централизованный сбор информации о прохождении теста, который будет полезен учителю для коррекции знаний учащихся.

Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано объяснение к заданию, что позволит учащемуся восполнить в некотором степени пробелы в знаниях. В штрафном режиме за неверные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

Каждый тест имеет ограничение по времени, которое можно заранее задать при составлении теста. Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям для каждого отдельного теста - все хранится в одном файле теста. Никаких баз данных, никаких лишних файлов - один тест – один файл. Файл с тестом зашифрован и сжат.

MyTestX имеет хорошую степень защиты, как тестовых заданий, так и результатов. Можно задать пароли для редактирования теста, открытия для тестирования, для просмотра результатов, для начала тестирования.

Программа постоянно развивается, грамотно учитывая нужды многих пользователей и при этом никого не ущемляя, то есть новые функции добавляют интересные возможности для тестирования и при этом не являются лишними для тех, кому нужны тесты попроще.

Ко многим полезным функциям, которые имеются в программе для проведения компьютерного тестирования, можно ещё присоединить то, что если ученик по каким-либо причинам не может выполнять тест за ПК (например по состоянию здоровья), то буквально за 1-2 минуты можно сформировать “бумажный” вариант теста.

         Можно отметить еще одно несомненное достоинство программы. Она распространяется в двух вариантах – бесплатном и условно-бесплатном доступе. Даже базовая версия программы обладает достаточно мощным инструментарием для создания теста.

         В данной программе мной был создан тест, который может быть использован учителем при проведении пробного тестирования в 9 классе в формате ОГЭ. Данный тест содержит 13 заданий из модулей «Алгебра» и «Геометрия» из первой части реальной работы. Задания, включенные в тестирование, взяты из демонстрационных вариантов 2012-2014 г., из реальных ГИА 2013 и 2014 г., а также из КИМов 2015 г. 


 

Автор
Дата добавления 04.07.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров854
Номер материала 580973
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх