422004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыСоздание теста по геометрии в 10 классе «Перпендикулярность прямых и плоскостей» в сервисе Simpoll

Создание теста по геометрии в 10 классе «Перпендикулярность прямых и плоскостей» в сервисе Simpoll

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Перпендикулярность прямых и плоскостей в сервисе Simpoll (NXPowerLite).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда


Создание теста по геометрии в 10 классе «Перпендикулярность прямых и плоскостей» в сервисе Simpoll

Онлайн сервис для создания и проведения опросов, голосований и тестов  Simpoll.

С помощью Simpoll можно создать опрос любой сложности:

  • анкета — опрос из нескольких вопросов, на одной или нескольких страницах;

  • голосование — опрос из одного вопроса с вариантами ответов;

  • тестирование — опрос из нескольких вопросов, с проверкой правильности ответов.

Сервис Simpoll - удобный конструктор опросов и форм обратной связи. В образовательной деятельности применяют в исследовательской деятельности, голосовании или социологическом опросе. А также применяют в дистанционном обучении, используют для быстрого опроса учащихся и тестирования изученного материала.

C:\Users\Сергей\Desktop\Новый рисунок.jpg

Рис 1. http://simpoll.ru/ - создание теста в сервисе Simpoll

В качестве примера рассмотрим инструкцию по созданию теста по геометрии в 10 классе по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей», выполненного в данном сервисе.





Перпендикулярность прямых и плоскостей

1

Через сторону АВ треугольника АВС проведена плоскость, перпендикулярная к стороне ВС. Определите вид треугольника относительно углов.


1) остроугольный 2) прямоугольный 3) тупоугольный


2

Треугольник АВС – правильный, О – центр треугольника. hello_html_m289e7d46.gif Расстояние от точки М до вершины А равно 3. Найдите высоту треугольника.


Ответ: ____


3

АВСD – параллелограмм; hello_html_m2751f002.gif Найдите периметр параллелограмма.tst19.JPG


1) 20 2) 25 3) 40 4) 60


4

Через вершину А треугольника ABC проведена плоскость α, параллельная ВС. Расстояние от ВС до плоскости α равно 12. Найдите расстояние от точки пересечения медиан треугольника АВС до этой плоскости.


1) 8 2) 6 3) 12 4) 18


5

Высота ромба равна 12. Точка М равноудалена от всех сторон ромба и находится на расстоянии, равном 8, от его плоскости. Чему равно расстояние точки М до сторон ромба?


Ответ: ____


6

На рисунке hello_html_m6386b638.gifНайдите угол между МС и плоскостью АМВ.tst22.JPG


1) 300 2) 600 3) 900 4) 450


7

Выберите верные высказывания:


1) Прямая пересекает параллельные плоскости под разными углами.

2) Две прямые, перпендикулярные к одной плоскости, параллельны.

3) Длина перпендикуляра меньше длины наклонной, проведенной из той же точки.

4) Две скрещивающиеся прямые могут быть перпендикулярными к одной плоскости.


Ответ: ______





1

2

3

4

5

6

7

Вариант 1

2

1,5

3

1

10

4

23


Пошаговая инструкция создания теста в сервисе Simpoll

  1. В адресной строке набираем адрес http://simpoll.ru/

  2. В сервис можно войти через предложенную социальную сеть, в которой вы зарегистрированы. Либо через свой аккаунт на данном сервисе, который можно получить, пройдя регистрацию.

C:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (2).png

Рис 2. Регистрация в сервисе Simpoll

  1. После регистрации переходим в меню «Создать опрос». Здесь пользователь можно выбрать тип опроса: анкета, тестирование, голосование. А также в заголовке «Название опроса» ввести название своего опроса и указать предложенные параметры рис.3.


hello_html_m13f111ac.pngC:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (3).png


Рис 3. Создание опроса


  1. Выбираем тип опроса «Тестирование». Заполняем вкладки: название опроса, срок активности, показ опроса желающим. Нажимаем «Продолжить».



hello_html_m53f0b42a.png

Рис 4. Выбор типа опроса – тестирование


  1. Далее в редакторе «Содержание» создаем и настраиваем свой тест. С помощью специальных пиктограмм. C:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (5).png

  2. Конструктор предлагает различные варианты вопросов. Можно выбрать один для ввода вопросов или использовать несколько типов в одном. Выбираем тип «Выбор одного варианта», нажав кнопку hello_html_1ecfa11c.png. Нажимаем «Вводим текст вопроса», варианты ответов, правильный ответ и сохраняем.

hello_html_37c05df9.pnghello_html_5121aee5.png


hello_html_m5a50a754.pnghello_html_m1456a1be.png

Рис 5. Выбор в тесте одного варианта ответа

  1. В данном примере рассматривается создание теста по геометрии в 10 классе на тему «Перпендикулярность прямых и плоскостей». К вопросу, где есть иллюстрация, загружаются заранее подготовленные изображения. Картинки сжаты для web страницы рис 6.

  2. Для вставки изображения в стоке вопроса воспользуемся функцией hello_html_3398da38.png вставка изображения рис 7.

hello_html_m112917f6.png

hello_html_40309132.png

Рис 6. Сжатие загружаемого изображения в диспетчере рисунков Microsoft Office


hello_html_m58d3c4b1.pnghello_html_14ca1155.png


Рис 7. Загрузка изображения

  1. Рассмотрим тип «Строковое поле». Для этого нажмем на значок hello_html_m18d119d.png. В строке вопроса введем название следующего вопроса и сохраняем.

hello_html_34986f15.pnghello_html_m219ada5b.png

Рис 8. Ввод в тесте одного числа


  1. Следующий вопрос будет содержать ответ с выбором нескольких вариантов , необходимо перетащить в рабочую область значокhello_html_25f8a596.png.

Алгоритм тот же: вводим вопросы, ответы, указываем верный и сохраняем.

hello_html_6d5d21ed.pnghello_html_m1fe697ec.png



Рис 9. Создание «Выбора нескольких вариантов» в тесте

  1. Если возникает вопрос о добавлении еще одно ответа, его можно всегда добавить, нажав hello_html_8b33f90.png. При необходимости любой вопрос теста можно редактировать или же удалить.


  1. После того, как тест создан (заполнен блок содержание), его можно настроить: установить нужные параметры, внешний вид (в нашем примере, поменяем цвета фона страницы, заголовка опроса, разделительных линий, текста вопросов, номера вопросов, текста ответов).


C:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (1).png

hello_html_m286a2419.png

Рис 10. Установка параметров внешнего вида

  1. Вкладка «Логика» позволяет добавить правило, «Сортировка» поменять вопросы местами, «Весы» задавать количество балов за вопрос. Меню «Параметры» позволяет изменить параметры теста.

C:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (3).png

Рис 11. Установка параметров теста

  1. Вкладка «Распространить» содержит ссылку на созданный тест и HTML коды для вставки на страницу своего сайта, блога, форума.

C:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок.pngC:\Users\Сергей\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (1).png

Рис 12. Просмотр HTML код страницы

  1. Далее можно разместить созданный на своем сайте, скопировав HTML код и вставив его на странице сайта.


hello_html_665045b3.png

hello_html_b618079.png

Рис 13. HTML код страницы созданного теста


hello_html_b521977.png

Рис 14. Вставка HTML кода теста на страницу своего сайта



hello_html_m6a2cf324.png

Рис 15. Вид созданного теста на странице сайта


  1. Вкладка «Результаты» показывает итоги теста в целом и по каждому участнику, позволяет сделать выборку по нужному признаку и ли сохранить результаты теста на компьютер в формате Excel.

  2. Для того, чтобы в дальнейшем просмотреть результаты тестирования, необходимо войти в свой аккаунт на сервисе, в ссылке «Мои опросы» отображаются все созданные тесты. Результаты можно просмотреть или сохранить.

hello_html_70d7215e.png

Рис 16. Просмотр «Мои опросы»












СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. http://simpoll.ru/- сервис опросов

  2. https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/simpoll

  3. http://www.alivt.com/

  4. https://sites.google.com/site/masterklassyoblacnym/home/master-klass-no8

  5. http://lesayau.ucoz.ru/


11


Краткое описание документа:

Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда

 

Создание теста по геометрии в 10 классе «Перпендикулярность прямых и плоскостей» в сервисе Simpoll

Онлайн сервис для создания и проведения опросов, голосований и тестов  Simpoll.

С помощью Simpoll  можно создать опрос любой сложности:

  • анкета — опрос из нескольких вопросов, на одной или нескольких страницах;
  • голосование — опрос из одного вопроса с вариантами ответов;
  • тестирование — опрос из нескольких вопросов, с проверкой правильности ответов.

Сервис Simpoll - удобный конструктор опросов и форм обратной связи. В образовательной деятельности применяют  в исследовательской деятельности, голосовании или социологическом опросе.  А также применяют в дистанционном обучении, используют для быстрого опроса учащихся и тестирования изученного материала.

 

Рис 1. http://simpoll.ru/ - создание теста в сервисе Simpoll

В качестве примера рассмотрим инструкцию по созданию теста по геометрии в 10 классе по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей», выполненного в данном сервисе.

 

 

 

 

Перпендикулярность прямых и плоскостей

1

Через сторону АВ треугольника АВС проведена плоскость, перпендикулярная к стороне ВС. Определите вид треугольника относительно углов.

 

1) остроугольный                 2) прямоугольный             3) тупоугольный

 

2

Треугольник АВС – правильный, О – центр треугольника.  Расстояние от точки М до вершины А равно 3. Найдите высоту треугольника.

 

Ответ: ____

 

3

АВСD – параллелограмм;  Найдите периметр параллелограмма.

 

1) 20                     2) 25                    3) 40                    4) 60

 

4

Через вершину А треугольника ABC проведена плос­кость  α, параллельная ВС. Расстояние от ВС до плоскости  α  равно 12. Найдите расстояние от точки пересечения ме­диан треугольника АВС до этой плоскости.

 

1) 8                              2) 6                                  3) 12                                4) 18

 

5

Высота ромба равна 12. Точка М равноудалена от всех сторон ромба и находится на расстоянии, равном 8, от его плоскости. Чему равно расстояние точки М до сторон ромба?

 

Ответ: ____

 

6

На рисунке  Найдите угол  между МС и плоскостью АМВ.

 

1) 300                2) 600                 3) 900                 4) 450

 

7

Выберите верные высказывания:

 

1) Прямая пересекает параллельные плоскости под разными углами.

2) Две прямые, перпендикулярные к одной плоскости, параллельны.

3) Длина перпендикуляра меньше длины наклонной, проведенной из той же точки.

4)  Две скрещивающиеся прямые могут быть перпендикулярными к одной плоскости.

 

Ответ: ______

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

 

Вариант 1

2

1,5

3

1

10

4

23

 

                   

 

Пошаговая инструкция создания теста в сервисе Simpoll

1)      В адресной строке набираем адрес http://simpoll.ru/

2)      В сервис можно войти через предложенную социальную сеть, в которой вы зарегистрированы. Либо через свой аккаунт на данном сервисе, который можно получить, пройдя регистрацию.

 

Рис 2. Регистрация  в сервисе Simpoll

3)      После регистрации переходим в меню «Создать опрос». Здесь  пользователь можно выбрать тип опроса: анкета, тестирование, голосование. А также в заголовке «Название опроса» ввести название своего опроса и указать  предложенные параметры рис.3.


 


 


Рис 3. Создание опроса

 

4)      Выбираем тип опроса «Тестирование». Заполняем вкладки:  название опроса, срок активности, показ опроса желающим. Нажимаем «Продолжить».

 

 

Рис 4. Выбор типа опроса – тестирование

 

5)      Далее в редакторе «Содержание» создаем и настраиваем свой тест. С помощью специальных пиктограмм.

6)      Конструктор предлагает различные варианты  вопросов. Можно выбрать один для ввода вопросов или использовать несколько типов в одном. Выбираем тип «Выбор одного варианта», нажав кнопку . Нажимаем «Вводим текст вопроса», варианты ответов, правильный ответ и сохраняем.

 

 

 

Рис 5. Выбор в тесте одного варианта ответа

7)      В данном примере рассматривается создание теста по геометрии в 10 классе на тему «Перпендикулярность прямых и плоскостей». К вопросу, где есть иллюстрация,  загружаются заранее подготовленные изображения. Картинки сжаты для web страницы рис 6.

8)      Для вставки изображения в стоке вопроса воспользуемся функцией  вставка изображения рис 7.

 

 

Рис 6. Сжатие загружаемого изображения в диспетчере рисунков MicrosoftOffice


 

 

Рис 7. Загрузка изображения

9)      Рассмотрим  тип «Строковое поле». Для этого нажмем на значок . В строке вопроса введем название следующего вопроса и сохраняем.

 

Рис 8. Ввод в тесте одного числа

 

10)  Следующий вопрос будет содержать ответ с выбором нескольких вариантов , необходимо перетащить в рабочую область значок.

Алгоритм тот же: вводим вопросы, ответы, указываем верный и сохраняем.

 


 


Рис 9.  Создание «Выбора нескольких вариантов» в тесте

11)   Если  возникает вопрос о добавлении  еще одно ответа, его можно всегда добавить, нажав .  При необходимости любой вопрос теста можно редактировать или же удалить.

 

12)   После того, как тест создан (заполнен блок содержание), его можно настроить: установить нужные параметры, внешний вид (в нашем примере, поменяем цвета фона страницы, заголовка опроса, разделительных линий,  текста вопросов,  номера вопросов,  текста ответов).

 

 

 

Рис 10.  Установка параметров внешнего вида

13)   Вкладка «Логика» позволяет добавить правило, «Сортировка»  поменять вопросы местами, «Весы» задавать количество балов за вопрос. Меню «Параметры» позволяет изменить параметры теста.

 

Рис 11.  Установка параметров теста

14)  Вкладка «Распространить» содержит ссылку на созданный тест и HTML коды для вставки на страницу своего сайта, блога, форума.

 

Рис 12.  Просмотр HTML код страницы

15)  Далее можно разместить созданный  на своем сайте, скопировав HTMLкод и вставив его на странице сайта.

 

 

 

Рис 13. HTML код страницы созданного теста

 

 

Рис 14. Вставка HTML кода теста на страницу своего сайта

 

 

 

Рис 15. Вид созданного теста на странице сайта

 

16)  Вкладка «Результаты» показывает итоги теста в целом и по каждому участнику, позволяет сделать выборку по нужному признаку и ли сохранить результаты теста на компьютер в формате Excel.

17)   Для того, чтобы в дальнейшем просмотреть результаты тестирования, необходимо войти в свой аккаунт на сервисе, в ссылке «Мои опросы» отображаются все созданные тесты. Результаты можно просмотреть или сохранить.

 

Рис 16. Просмотр «Мои опросы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1)      http://simpoll.ru/- сервис опросов

2)      https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/simpoll

3)      http://www.alivt.com/

4)      https://sites.google.com/site/masterklassyoblacnym/home/master-klass-no8

5)      http://lesayau.ucoz.ru/

 

 

Общая информация

Номер материала: 376809

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация