288422
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыСоздание условий в ОУ для повышения качества образования

Создание условий в ОУ для повышения качества образования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7e009610.gifhello_html_4a8e4bf0.gifhello_html_6866da02.gifhello_html_56b818ff.gifhello_html_m6ce0c635.gifhello_html_m56143c03.gif


Создание условий в ОУ для повышения качества образования


Пустобаева О.А.

директор

МБОУ «Беляевская СОШ»



                                                                                   

Деятельность администрации нашей школы и педагогического коллектива строится на основе следующей законодательной и нормативно – правовой базы:

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»;

  2. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

  3. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

  4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

  5. План действий по модернизации общего образования в МБОУ «Беляевская СОШ» на 2011-2015 годы, направленных на реализацию инновационной образовательной инициативы «Наша новая школа».

  6. Основная образовательная программа НОО

  7. Основная образовательная программа ООО

  8. «Программа развития школы на 2011-2015 годы»

  9. Учебный план на 2014-2015 учебный год

Приоритетные направления плана работы по управлению качеством образования:

  • Организация работы с кадрами.

  • Организация работы с ученическим коллективом.

  • Работа с родителями.

  • Мониторинг качества образования.

Фундаментальной основой механизма управления качеством образования выступает мониторинг. Созданный нами мониторинг включает следующую систему показателей: учебный процесс, воспитательная работа, социально-психологическая поддержка учащихся, повышение профессионального уровня педагогов, здоровье, материально-техническая база образовательного учреждения, качество управления. Он позволяет обеспечить администрацию и педагогов своевременной информацией, необходимой для принятия управленческих решений, определять эффективность применяемых педагогических технологий, средств обучения и т.д. Победы в олимпиадах, поступление в ВУЗы, ЕГЭ, климат, безопасность, ресурсы, кадры, здоровье, воспитанность, индивидуализация, профессионализм учителя, содержание образования, компетенции - вот критерии, которые сегодня в нашей школе определяют качество образования.

Управленческая задача состоит в том, чтобы правильно оценить состояние образования в школе и обеспечить возможность тех условий, которых нет в школе, помочь учителям в повышении педагогического мастерства.

Кадровые условия как одно из направлений стратегии «Наша новая школа». Постоянно держим на контроле повышение квалификации педагогов, прохождение аттестации.

Большое значение в оценке качества образования имеет взаимодействие с родителями. В нашей школе работает Управляющий Совет, который постоянно изучает, рассматривает на своих заседаниях уровень качества образования. Создан общешкольный родительский комитет, деятельность которого так же направлена на взаимодействие родителей и школы.

Укрепление, развитие материально-технической, учебной базы учреждения в соответствии с национальной образовательной стратегией «Наша новая школа». Постоянное пополнение материально-технической базы школы оказывает влияние на качестве образования. Созданные практически в каждом учебном кабинете АРМ учителя позволяют применять информационно-коммуникативные технологии и не ждать очереди, когда освободится кабинет информатики.

Внедрение системы дистанционного, очно-заочного обучения педагогов. Расширение использования современных образовательных технологий, обеспечивающих расширение осваиваемых обучающимися компетентностей.

Развитие и поддержка деятельности одаренных детей, детских общественных объединений и ученического самоуправления. В школе работает ШНОУ, созданное в 2006г. Сформирован «Банк одарённых детей». Члены ШНОУ постоянные участники всех научно-исследовательских конференций муниципального уровня. Неоднократные призеры и победители муниципальных и региональных конкурсов.

В нашей школе разработана структура педагогического мониторинга, составлена мониторинговая карта по различным направлениям деятельности.
Мониторинговые исследования осуществляются с учетом основных циклов функционирования школы (учебная четверть, полугодие, учебный год). В мониторинговом исследовании используются разные способы и каналы получения информации для проведения оценивания и диагностики качества образования:

  • анализ статистических данных;

  • анкетирование;

  • экспертное оценивание;

  • заключения, решения и оценки официальных структур разных уровней.

Так как основными участниками образовательного процесса являются педагогические работники, обучающиеся, родители или законные представители, поэтому у каждой категории свои подходы к качеству образования.

Качество образования с позиции учителя: создание условий для реализации образовательной программы, формирование предметных компетенций учащихся, создание условий для успешной социализации учащихся, сохранение здоровья учащихся, педагогов, охрана труда.

Качество образования с позиции ребенка: красивая эстетично оформленная школа, современный учитель, больше прав и свобод, возможность расширения участия в управлении, уменьшение домашних заданий, возможность дальнейшего образования, современное оборудование, работа в режиме онлайн, высокоскоростной Интернет, получение профильного образования на старшей ступени.

Качество образования с позиции родителя: успешность ребенка в социуме, непрерывность образования, квалифицированные кадры, уважение личности ученика, физиологическое и психологическое здоровье ребенка, комфортные условия в школе, качество образования на выходе из школы.

Качество образования с позиции директора школы: качество потенциала для достижения цели (кадры, материально-технические условия, цели, ресурсы); качество образовательного процесса (педагогические технологии, учебная деятельность, контроль); качество образовательных результатов (предметные знания, способы деятельности, социальный опыт).



Модель управления качеством образования в ОУ

заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР









Родительский комитет



Управляющий Совет







УПРАВЛЕНИЕ







социальное партнерство



Методический совет школы





детская организация

«Берег детства»





Условия, позволяющие реализовывать новое качество образования и воспитания:

  1. Установление отношений сотрудничества с коллегами внутри школы, межшкольных образовательных моделей взаимодействия (модели «школа - школа», «школа – учреждение дополнительного образования и пр.).

  2. Расширение деловых контактов учителя с социальными партнерами образования: родителями, представителями других образовательных учреждений, общественных организаций, предприятий, учреждений культуры и спорта. Необходимо подчеркнуть значимость семьи в решении задач воспитания и социализации подрастающего поколения.

  3. Изменение роли учителя: от трансляции знаний и способов деятельности к проектированию индивидуального маршрута интеллектуального и личностного развития каждого ребенка и педагогической поддержки продвижения школьников.

  4. Осознание педагогами потребности в повышении качества образования.

  5. Приобщение педагогов к инновационной и исследовательской деятельности.

Школа должна эффективней содействовать успешной социализации молодежи в обществе. Поэтому, качество образования зависит от созданных условий.

Краткое описание документа:

Деятельность администрации нашей школы и педагогического коллектива строится на основе следующей законодательной и нормативно – правовой базы:

1.     Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»;

2.     Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

3.     Фе­дераль­ная це­левая прог­рамма раз­ви­тия об­ра­зова­ния на 2011-2015 го­ды

4.     Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

5.     План действий по модернизации общего образования в МБОУ «Беляевская СОШ» на 2011-2015 годы, направленных на реализацию инновационной образовательной инициативы «Наша новая школа».

6.     Основная образовательная программа НОО

7.     Основная образовательная программа ООО

8.     «Программа развития школы на 2011-2015 годы»

9.     Учебный план на 2014-2015 учебный год

Приоритетные направления плана работы по управлению качеством образования:

·        Организация работы с кадрами.

·        Организация работы с ученическим коллективом.

·        Работа с родителями.

·        Мониторинг качества образования.

 

    Фундаментальной основой механизма управления качеством образования выступает мониторинг. Созданный нами мониторинг включает следующую систему показателей: учебный процесс, воспитательная работа, социально-психологическая поддержка учащихся, повышение профессионального уровня педагогов, здоровье, материально-техническая база образовательного учреждения, качество управления. Он позволяет обеспечить администрацию и педагогов своевременной информацией, необходимой для принятия управленческих решений, определять эффективность применяемых педагогических технологий, средств обучения и т.д. Победы в олимпиадах, поступление в ВУЗы, ЕГЭ, климат, безопасность, ресурсы, кадры, здоровье, воспитанность, индивидуализация, профессионализм учителя, содержание образования,  компетенции - вот критерии, которые сегодня в нашей школе определяют качество образования. 

Общая информация

Номер материала: 341838

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.