Speaking about Kazakhstan (8 класс)

• 1 слайд

  Theme: “Speaking about Kazakhstan”
  Б І Л І М Д І Л І К М А Қ С А Т Ы:
  Ағылшын тілінде оқушылардың есіне “Speaking about Kazakhstan” тақырыбы бойынша баяндай алатын білімдер мен дағдыларды қалыптастыру. Білімді тек есте сақтап қоймай, оны практикада, теорияда іске асыра білу дағдыларын шыңдау.
  
  Д А М Ы Т У Ш Ы Л Ы Қ М А Қ С А Т Ы:
  Сөз байлығын дамыту. Сөздік қорын байыту және күрделендіру. Ойлау қабілеттерін нығайту, мәтін мағынасын толық түсініп оқу дағдыларын дамыту.
  Т Ә Р Б И Е Л І Л І К М А Қ С А Т Ы:
  Оқушылардың бойында Отанына, туған тіліне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру. Топпен жұмыс жасау арқылы достыққа, бірлікке, көпшілікпен қарым-қатынас жасай білуге тәрбиелеу.
  Т Ү Р І:
  Жаңа сабақты меңгерту
  Ә Д І С І:
  топтастыру, ақпарат алмасу
  К Ө Р Н Е К І Л І Г І:
  The State symbols of Kazakhstan (Flag, anthem, emblem), Map of KZ
  

• 2 слайд

  I. Organisation
  II. Warm-up
  III. Checking up hometask (микрофон әдісі)
  Great Britain
  The official name of Great Britain
  Geographical position
  Parts of the UK
  Population of Great Britain
  Natural resources
  Climate and weather
  Rivers and lakes
  Pollution and environmental protection
  І
  т
  о
  п
  ІІ
  т
  о
  п
  
  
  
  Word Soup
  Countries _______________________________________
  Cities _______________________________________
  Oceans, seas __________________________________
  Rivers, lakes __________________________________
  Climate _____________________________________
  Natural resources ________________________________
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  (We can see the sun on the flag of KZ)
  
  Phonetic drill
  Work on the sounds
  N
  T
  A
  A
  Z
  H
  S
  A
  K
  K
  
  K - Kazakh
  A - Astana
  Z - Zailisky Alatau
  A - Asia … etc.
  Where can we see the sun?
  
  
  
  Make up the words using these letters
  
  IV. Presentation of a new theme
  

• 4 слайд

  V. Brainstorming questions
  “What do you know about KZ?”
  1. What is the capital of KZ?
  2. How many years will be Astana this year?
  3. What main cities do you know?
  4. What is the official language of the country?
  5. Name the main rivers and lakes of KZ?
  6. What can you say about climate?
  

• 5 слайд

  VI. Weather riddles
  1. I blow your hair and bend the trees low. I make the flags flap and the leaves dance by. I am ____________ . (wind)
  2. When the clouds become black as night, I fall into the ground. Take your umbrella so as not to get soaked. I am ____________ . (rain)
  3. I am write and light. I make no sound while falling to the ground. I am ____________ . (snow)
  4. I always shine bright. You can’t see me when it is dark. I am ____________ . (sun)
  “The climate of KZ is very changeable.
  Listen the weather riddles and guess the words”
  

• 6 слайд

  VII. Diagnostic moment (work in groups)
  I group
  State emblem of the Republic of KZ
  II group
  State flag of the Republic of KZ
  III group
  State Anthem of the Republic of KZ
  Card 1: Answer the questions:
  1.What is the main element of the state emblem? 2.What does it symbolize? 3.What does flying tulpar mean? 4. Flying tulpar is a Symbol of inviolability isn’t it? 5. What is the emblem crowned with? 6. Name the authors of the state emblem of KZ?
  Card 2: Complete the sentences:
  Shanyrak is ___________ of the emblem and symbolizes ______________, ________________ of the world. Winged tulpar is _____________, _______, and _______________________ upon which hopes always rest. The emblem is crowned with a _________________. Zhandarbek Malibekov and Shota Valikhanov are _________________________.
  Card 3: Translate into English:
  1. Елтаңбаның негізгі белгісі – шаңырақ. 2. Қанатты тұлпар – мәңгілік дамудың белгісі. 3. Бес бұрыш – бақытты өмірге сілтейтін жарық жұлдыздың белгісі. 4. Елтаңбаның авторлары танымал суретшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шота Уалиханов.
  “The symbols of independence of the republic of KZ”
  

• 7 слайд

  Card 1: Answer the questions:
  1. What does the national flag of the country consist of? 2. What does the blue one – colored flag express? 3. What human qualities do the blue colour and its shades correspond to? 5. What does the golden star embody? 6. Who is the author of the state flag?
  Card 2: Complete the sentences:
  The national flag of KZ consists of ___________________________ at the centre of which there is yellow sun _______________ by the __________ of a ______________ eagle. The blue colour and its __________________ correspond to such human qualities as ____________, ___________ and __________. The _________ eagle is the ___________ of ______ and_______.
  Card 3: Translate into English:
  1. Туда бейнеленген күн – тыныштықтың белгісі.
  2. Күн астындағы қыран – бостандықтың белгісі.
  3. Сол жағында ұльттық ою-өрнек салынған.
  II group
  State flag of the Republic of KZ
  

• 8 слайд

  Card 1: Answer the questions:
  1. What does the new anthem symbolize? 2. Name the authors of the anthem? 3. When was the new anthem performed?
  Card 2: Complete the sentences:
  The new anthem is a _______________ of a successful ________ of the idea of the state _____________ and political ______________.
  The _________ of the new ___________ are Sch.Kaldayakov, Zh.Najimedenov, N.Nazarbayev.
  Card 3: Translate into English:
  1. Жаңа гимннің авторлары Ш.Қалдаяқов, Ж.Нәжімеденов, Н.Назарбаев.
  Алғашқы рет ҚР Гимні 10 қаңтарда 2006 жылы орындалды.
  III group
  State Anthem of the Republic of KZ
  

• 9 слайд

  VIІI. Conclusion Part of the lesson
  Home task
  Giving marks
  Students speak about the symbols of independence of KZ
  

• 10 слайд

  НӘТИЖЕ
  Оқушылар бірлесіп жұмыс істеуге, білгендерін ортаға салуға үйренді
  Топтық, ұжымдық жұмыс істеуге дағдылары қалыптасты
  
  Тілді игеруге белсенді қатысты
  
  Өздеріне деген сенімдері артты
  Пікір алмасып, өз ойларын дәлелдей алды
  

Краткое описание документа:

Б І Л І М Д І Л І К М А Қ С А Т Ы:

Ағылшын тілінде оқушылардың есіне “Speaking about Kazakhstan” тақырыбы бойынша баяндай алатын білімдер мен дағдыларды қалыптастыру. Білімді тек есте сақтап қоймай, оны практикада, теорияда іске асыра білу дағдыларын шыңдау.

Д А М Ы Т У Ш Ы Л Ы Қ М А Қ С А Т Ы:

Сөз байлығын дамыту. Сөздік қорын байыту және күрделендіру. Ойлау қабілеттерін нығайту, мәтін мағынасын толық түсініп оқу дағдыларын дамыту.

Т Ә Р Б И Е Л І Л І К М А Қ С А Т Ы:

Оқушылардың бойында Отанына, туған тіліне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру. Топпен жұмыс жасау арқылы достыққа, бірлікке, көпшілікпен қарым-қатынас жасай білуге тәрбиелеу.

Т Ү Р І: Жаңа сабақты меңгерту

Ә Д І С І: топтастыру, ақпарат алмасу

К Ө Р Н Е К І Л І Г І: The State symbols of Kazakhstan (Flag, anthem, emblem), Map of KZ