Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Специальный курс по биологии для учащихся 11 классов «Подготовка к ЕГЭ с элементами лабораторной и практической деятельности»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Специальный курс по биологии для учащихся 11 классов «Подготовка к ЕГЭ с элементами лабораторной и практической деятельности»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 156


Утверждаю:

Директор школы №156


Зудихина О.Н.



Принято на педагогическом совете № 1 от 27.08.2013г


Специальный курс

по биологии для учащихся 11 классов


«Подготовка к ЕГЭ с элементами

лабораторной и практической деятельности»


Срок реализации программы 1 год

Рассчитана на учащихся 11 классов (16-17 лет)




Автор: учитель биологии

МБОУСОШ №156 Белякова Н.Ю.






Нижний Новгород 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность: социально - педагогическая

В настоящее время актуально стоит вопрос о сдаче учащимися ЕГЭ. Вопросы экзамена требуют знания материала по основным отраслям биологии: ботанике, зоологии, анатомии, физиологии, цитологии, генетике, эволюции,  экологии. Для лучшего запоминания и успешной сдачи экзамена необходимо объемный  материал подкреплять практической деятельностью, на которую, как правило, не хватает времени при изучении школьной программы. 



Новизна:

  1. Развитие интереса к биологии как к науке

  2. Успешное усвоение практического опыта программы

  3. Реализация полученных знаний для успешной сдачи экзамена



Актуальность:

Материал предназначен для подготовки к сдаче ЕГЭ, развития интереса к различным отраслям биологии, а также для того, чтобы учащиеся одиннадцатых   классов смогли оценить свои потребности, возможности и определиться в выборе профессии, связанной с какой–либо отраслью биологической науки.



Педагогическая целесообразность:

Закрепление у учащихся теоритических и практических умений и навыков для успешной сдачи ЕГЭ.



Цель: Обобщить знания, полученные в процессе изучения курса биологии.







Задачи:

1.  Закрепить полученные знания о строении и жизнедеятельности живых организмов.

2.   Научиться проводить самонаблюдения.

3.   Отработать навыки работы с тестами.



Отличительные особенности данной программы:

Программа курса позволяет закреплять и обобщать у учащихся знания о строении и жизнедеятельности организмов.



Возраст детей:

Программа рассчитана на учащихся 11 классов (16-17 лет)



Сроки реализации:

Срок реализации программы 2 года



Формы занятий:

Особое место в программе занимают следующие формы обучения:

- словесные;

 - исследовательские;

 - проблемно-поисковые;

 - наглядные









Формы занятий:

 - работа в парах и группах;

- коллективная работа;

- самостоятельная работа;

- творческие работы;

- проектная деятельность



Режим занятий:

Программа курса рассчитана на 1 час в неделю.



Ожидаемые результаты:

   - расширение знаний, полученных при изучении курса биологии;

   - применение полученных знаний при сдаче ЕГЭ;

   - овладение навыками самонаблюдения;

   - овладение навыками исследовательской и проектной деятельности.



Формы подведения итогов:

Тестирование учащихся















Учебно – тематический план




 

Наименование тем



Количество часов

1

Классификация растений и животных

2

2

Ботаника

5

3

Зоология

5

4

Анатомия

5

5

Зачет

1

6

Биохимия

2

7

Размножение и индивидуальное развитие.

3

8

Генетика и селекция

4

9

Эволюция

4

10

Экология

2

11

Зачёт

1

 

Итого

34

 

















Содержание программы

Тема

Содержание


Классификация растений и животных

Основные единицы систематики. Отличительные особенности классификации растений и животных.

Ботаника

Общая характеристика растений. Подцарство Низшие растения. Подцарство Высшие растения.

Зоология

Общая характеристика животных. Подцарство Одноклеточные. Подцарство Многоклеточные.

Анатомия

Место человека в системе органического мира. Общий обзор строения и функций организма. Человек и здоровье.

Зачет

Обобщение знаний по темам: «Классификация растений и животных. Ботаника. Зоология. Анатомия»

Биохимия

Химическая организация клетки. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке. Строение и функции клеток.

Размножение и индивидуальное развитие

Сущность и форы размножения организмов. Эмбриональный период развития. Постэмбриональный период развития, его формы. Биогенетический закон.

Генетика и селекция

Основные понятия генетики. Законы Менделя. Независимое и сцепленное наследование. Основные формы изменчивости. Методы селекции. Селекция растений, животных.

Эволюция

Микроэволюция. Макроэволюция. Приспособленность организмов к условиям внешней среды.

Экология

Биосфера, ее структура и функции. Условия жизни и адаптация к ним организмов. Биосфера и человек.

Зачет

Обобщение знаний по темам: «Биохимия. Размножение и индивидуальное развитие. Генетика и селекция. Эволюция. Экология»















































Методическое обеспечение программы.

Тема

Форма занятий

Приёмы и методы организации учебно-воспитательного процесса

Дидактический материал

Техническое оснащение занятий

Формы подведения итогов

1

Классификация растений и животных

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


таблицы, схемы, плакаты,

мультимедийные материалы

мультимедийный проектор

Самостоятельная работа

2

Ботаника

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты,



мультимедийный проектор

тестирование

3

Зоология

Традиционное занятие с элементами исследовательской деятельности


Эвристический

Беседа с элементами занимательности, исследовательский метод


дидактические карточки раздаточный материал

мультимедийный проектор, лабораторное оборудование

Тестирование, груповая работа

4

Анатомия

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты,



мультимедийный проектор

тестирование

5

Зачет

Урок - обобщение

Самостоятельная работа

дидактические карточки раздаточный материал

мультимедийный проектор

тестирование

6

Биохимия

Урок - исследован

исследовательский

мультимедийные материалы

мультимедийный проектор, лабораторное оборудование

Групповая работа

7

Размножение и индивидуальное развитие

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты

мультимедийный проектор

Коллективная работа

8

Генетика и селекция

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты

мультимедийный проектор

Коллективная работа

9

Эволюция

Традиционное занятие с элементами исследовательской деятельности


Эвристический

Беседа с элементами занимательности, исследовательский метод


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты

мультимедийный проектор

Групповая работа

10

Экология

Традиционное занятие


Эвристический

Беседа с элементами занимательности


мультимедийные материалы, таблицы, схемы, плакаты

мультимедийный проектор

тестирование

11

Зачет

Урок - обобщение

Самостоятельная работа

дидактические карточки раздаточный материал

мультимедийный проектор

тестирование













































Список использованной литературы:

1. Биология: в 3-х томах. Т. 3: Пер. с англ./ Под ред. Р. Сопера, М.: Мир, 2002

2. Гольдман И. Л. Генетика и здоровье -  М.: Просвещение,1967

3. ЕГЭ 2013. Биология: тематические тренировочные задания / Г.И.Лернер. – М.: Эксмо, 2012

4. Фросин В. Н. Учебные задачи по общей и медицинской генетике: Учебное пособие. – Казань: Магариф, 1995.

5. Шумный В. К. и др. Общая биология – М.: Просвещение, 2001. – 462 с.

6. Фросин В. Н. Тесты для подготовки к ЕГЭ (ботаника, зоология, анатомия, общая биология)

7. Электронное пособие « Экспресс – подготовка к экзамену. Биология 9-11» - Новая школа, 2009





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-482728

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"