Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСпециальный учебный курс "Деловой русский язык". 9 класс

Специальный учебный курс "Деловой русский язык". 9 класс

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5»





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО КУРСА

«ДЕЛОВОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»

9 КЛАСС

Андрианова Людмила Валентиновна,

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории






Северодвинск

2017


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа специального учебного курса «Деловой русский язык» разработана в соответствии со следующими документами:

    1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» от 17 декабря 2010 года № 1897.

    2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.

    3. Фундаментальное ядро содержания общего образования.

    4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Рабочая программа спецкурса «Деловой русский язык» составлена с использованием авторской программы М.Ю.Касумовой Деловой русский язык. // Касумова М.Ю. Деловой русский язык.: метод. пособие для учителя/ М.Ю.Касумова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.- с.25-33. Данная программа ориентирована на развитие навыков работы с текстом, воспитание и развитие учащихся с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей. Программа рассчитана на 34 часов (1 час в неделю).

Цель данного курса:

- формирование и развитие у будущего специалиста - участника профессионального общения – комплексной коммуникативной компетенции в деловом языке, необходимой для установления межличностного контакта в профессиональной, производственной и других сферах человеческой деятельности.

Задачи программы:

1.Обучить навыкам эффективной коммуникации в различных условиях общения;

2.Раскрыть многообразие стилистических возможностей русского языка в разных функциональных стилях (прежде всего в официально деловой речи);

3.Повысить общую речевую культуру;

4.Дать представление о нормах устной и письменной деловой речи;

5.Расширить активный словарный запас учащихся;

6.Показать значение специальной лексики, фразеологии, используемой в официально-деловом стиле.


Курс «Деловой русский язык» разработан на основе требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы. Он складывается из следующих тематических разделов:

  1. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

  2. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

  3. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка; речевое взаимодействие; основные единицы общения; устная и письменная разновидности официально-делового языка; нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи; официально-деловой стиль.

В соответствии с тремя функциями, присущими учебной деятельности, в качестве приоритетных выделяются три блока умений:

  1. Восприятие учебного материала: наблюдение, слушание, чтение.

  2. Классификация и обобщение.

  3. Самоконтроль.

Данный курс предполагает следующие формы работы:

  1. Изучение различных видов делового общения;

  2. Анализ справочного материала в официально-деловом стиле;

  3. Ролевые и деловые игры;

  4. Пробное написание собственных вариантов деловых документов;

  5. Повторение орфографии, пунктуации и синтаксиса русского языка.







Планируемые результаты освоения обучающимися спецкурса «Деловой русский язык»

Предполагается, что, усвоив программу курса «Деловой русский язык», учащиеся будут иметь опыт

  1. говорить и писать, владея навыками деловой речи;

  2. уметь излагать свои мысли в устной и письменной форме в деловом общении;

  3. уметь подобрать необходимую литературу на определенную тему;

  4. знать организацию речи в соответствии с видом и ситуацией общения, правила речевого этикета;

  5. усвоить нормы делового письменного и устного языка, средства создания деловой письменной и устной речи;

  6. следить за точностью, логичностью и выразительностью речи;

  7. определять цель и понимать ситуацию общения;

  8. учитывать социальные и индивидуальные черты личности собеседника;

  9. прогнозировать развитие диалога, реакции собеседника;

  10. направлять диалог в соответствии с целями профессиональной деятельности;

  11. трансформировать вербальный и невербальный материал в соответствии с коммуникативной задачей;

  12. владеть основными видами публичных выступлений (дискуссии, дебаты, полемика и т.д.);

  13. осмысливать цель чтения, находить нужную информацию по заданной теме, свободно ориентироваться и воспринимать тексты официально-делового стиля;

  14. развить способность задавать содержательные вопросы касательно курса делового русского языка.

Система оценки достижения планируемых результатов

Из требований к метапредметным результатам:

  1. Демонстрировать навыки владения деловой речью.

  2. Знать действующие нормы и требования оформления деловой документации, необходимой для продолжения учёбы или при устройстве на работу.

Содержательный аспект курса

В основе реализации спецкурса «Деловой русский язык» лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур.

Обучающиеся овладеют деловым русским языком как средством осуществления своих дальнейших планов: продолжения образования и самообразования, осознанного планирования своей будущей профессиональной деятельности. У выпускников будет сформирована способность в процессе совместной деятельности посредством языка и социокультурных знаний устанавливать межличностную коммуникацию для достижения конкретных задач.

В сфере развития личностных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется формированию:

• основ гражданской идентичности личности (включая когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий компоненты);

• осознания языка как формы выражения национальной культуры, речевого этикета и культуры делового общения

В сфере развития регулятивных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется формированию действий целеполагания, включая способность ставить новые учебные цели и задачи, планировать их реализацию, в том числе во внутреннем плане, осуществлять выбор эффективных путей и средств достижения целей, контролировать и оценивать свои действия как по результату, так и по способу действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.

В сфере развития коммуникативных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется:

• формированию действий по организации и планированию учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умений работать в группе и приобретению опыта такой работы, практическому освоению морально-этических и психологических принципов делового общения и сотрудничества;

• практическому освоению умений, составляющих основу коммуникативной компетентности: ставить и решать многообразные коммуникативные задачи; действовать с учётом позиции другого и уметь согласовывать свои действия; устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми; удовлетворительно владеть нормами и техникой делового общения; определять цели коммуникации, оценивать ситуацию, учитывать намерения и способы коммуникации партнёра, выбирать адекватные стратегии коммуникации;

• развитию речевой деятельности, приобретению опыта использования речевых средств для регуляции умственной деятельности, приобретению опыта регуляции собственного речевого поведения как основы коммуникативной компетентности.

В сфере развития познавательных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется

развитию способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов в сфере делового письма и общения.

Содержание курса



Раздел 1. Культура делового общения

Деловое общение:

Устное – письменное.

Диалогическое – монологическое.

Межличностное – публичное.

Непосредственное – опосредованное.

Контактное – дистантное.

Особенности деловой речи:

Диалог.

Монолог.

Полилог.

Дистантное общение.

Жанровые разновидности письменного и устного общения:

Письменная деловая речь.

Устная деловая речь.

Совещания, собрания.

Реклама.

Раздел 2. Деловые бумаги.

Автобиография.

Заявление.

Резюме.

Апелляция.

Раздел 3. Лексика языка деловых документов.

Номенклатурная лексика.

Технические термины.

Сокращения.

Раздел 4. Грамматика языка деловых документов.

Унификация грамматической структуры словосочетания, словоформы.

Раздел 5. Синтаксис языка деловых документов.

Доминирование простых предложений.

Осложнение однородными членами, причастными и деепричастными оборотами.

Порядок слов.

Рубрикация простого предложения.

Параллельные синтаксические конструкции.

Список литературы:

1. Примерная основная общеобразовательная программа общеобразовательного учреждения. Основная школа / (сост. Е.С. Савинов). – М.: Просвещение, 2011.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования /М – во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с.

3. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская]; под ред. А. Г. Асмолова. – 2 – е изд. – М.: Просвещение, 2011.- 159с.

4. Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Филология»\ Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М: «Вита - Пресс», 2004 – 112 с.





Календарно-тематическое планирование специального учебного курса «Деловой русский язык»

9 Б класс. 2017-2018 учебный год

Характеристика УУД

Особые пометы


Культура делового общения

Овладевать всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных сферах и ситуациях общения.

Осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников.

Моделировать речевые ситуации в зависимости от особенностей деловой речи.



Особенности деловой речи



Жанры деловой коммуникации



Деловой этикет



Структура деловой беседы



Деловая беседа по телефону



Электронная почта



Эмоциональность деловой речи



Средства невербальной коммуникации



Виды деловых бумаг

Осознавать содержательную роль различных компонентов и параметров делового письма.

Составлять собственные тексты официально-делового стиля, применяя знания и умения в практике правописания, лексических норм современного русского языка, оценки своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления



Характеристика



Резюме, апелляция



Деловое письмо



Этикет делового письма



Официально-деловой стиль

Ориентироваться в структуре текста официально-делового стиля, отличать его от текстов других функциональных стилей.

Анализировать и оценивать языковые явления официально-делового стиля.

Соблюдать лексические нормы современного русского языка.

Расширять лексический запас, необходимый для делового общения.



Термины



Канцеляризмы



Язык деловых бумаг



Фонетические особенности деловой речи



Паронимы



Плеоназм



Тавтология



Фразеология деловой речи



Речевые формулы



Словарь делового человека



Нормы делового общения



Грамматические особенности текстов делового стиля

Определять тип, стиль, жанр, структуру, языковые средства текста. 

Выявлять единицы языка, обеспечивающие формирование устной монологической речи и навыков делового письма.

Соблюдать грамматические нормы современного русского языка.



Нарушение грамматических норм деловой речи



Синтаксические особенности текстов делового стиля

Осознавать синтаксическую организацию деловой речи.

Уметь работать с разными источниками информации, сопоставлять информацию, полученную из нескольких источников.

Обобщить и систематизировать знания, необходимые для анализа текста официально-делового стиля и составления деловых документов.



Порядок слов



Согласование подлежащего и сказуемого



Причастные и деепричастные обороты



Структура простого и сложного предложения



Итоговое занятие курса








Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее