1000

"Специфика изучения русского танца в самодеятельном коллективе"

Предпросмотр материала:

Специфика изучения русского народного танца в детском самодеятельном коллективе Калининградской области.

Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место. Занятия танцами не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пластическое развитие. Хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребенка, формирует его художественное "я" как составную часть орудия "общества, посредством которого, оно вовлекает в круг социальной жизни самые личные стороны нашего существа". В последние годы изучение русского танца как важной составной части традиционной культуры поднялось на новый уровень, активизировался процесс теоретического осмысления проблем народной хореографии. Основной задачей стала не только популяризация, но и реконструкция утраченных образцов, усовершенствование методик преподавания, осмысление роли и сути народного танца как важной неотъемлемой части русской традиционной культуры. Русский танец стал неотъемлемой частью рабочей программы многих самодеятельных коллективов Калининградской области.

Рассмотрим особенности изучения русского народного танца на примере образцового ансамбля "Грация" Детской школы искусств им. Ф. Шопена.

Хореографический коллектив «ГРАЦИЯ» был создан в 1988 году на базе отделения хореографии Детской школы искусств им. Ф. Шопена.

Руководители коллектива: Беззубченко Валентина Анатольевна - заслуженный работник культуры РФ, преподаватель классического танца, выпускница Пермского хореографического училища, имеет высшую педагогическую категорию. На отделении работают педагоги высшей категории Нухова Мастура Мидхатовна (закончила Башкирское республиканское культпросвет училище) и Романова Юлия Владимировна (закончила Калининградский областной колледж культуры и искусства  г. Советск Калининградской области, Орловский государственный институт культуры и искусства): преподают народно-сценический танец и ритмику; концертмейстеры - Ракитина Елена Анатольевна и Жданова Лариса Петровна (закончили Калининградский областной музыкальный колледж). В 2009 г. самодеятельному хореографическому коллективу было присвоено звание «Образцовый хореографический коллектив».

Учащиеся коллектива являются лауреатами Областных, Всероссийских (в Санкт-Петербурге, Москве, Екатеринбурге) и Международных (Москва, Казань, Минск, Сочи); постоянно принимают участие в интересных городских культурных проектах, выступают на концертных площадках Калининграда и области, а также на международных фестивалях танца.

В 2005 г. Коллектив был включён в региональную программу «Великое детское посольство» и с большим успехом выступил в странах Европы (Германии, Франции, Монако)

Ежегодно хореографический коллектив «Грация» принимает участие с танцами народов России в Международном фестивале народного творчества «Территория мира», организованным Министерством Культуры Калининградской области.

Преподаватели, работающие с детьми в этом самодеятельном коллективе, в процессе обучения детей русскому танцу, опираются на рабочую программу учебного предмета «Народно-сценический танец». Эта рабочая программа в ДШИ им. Ф. Шопена разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства «Хореографическое творчество».

Учебный предмет «Народно-сценический танец» направлен на приобщение детей к хореографическому искусству, на эстетическое воспитание учащихся, на приобретение основ исполнения народного танца, а также на воспитание нравственно-эстетического отношения к танцевальной культуре народов мира.

Русский танец, как и во многих самодеятельных коллективах области, является частью рабочей программы "Народно-сценический танец". Это один из основных предметов предметной области «Хореографическое исполнительство». В соответствии с учебными планами предпрофессиональной программы «Хореографическое творчество» ДШИ им. Ф. Шопена предмет «Народно-сценический танец» изучается с 3 по 8 класс (9 класс) (6 (7)-летний срок обучения), а русский танец дается обучающимся в процессе всего обучения.  Содержание учебного предмета «Народно-сценический танец» тесно связано с содержанием учебных предметов «Ритмика», «Гимнастика», «Подготовка концертных номеров», «Классический танец».

Полученные по этим предметам знания, умения, навыки позволяют приступить к изучению экзерсиса у станка на основе русского танца. Приобретенные музыкально-ритмические навыки дают основание изучать движения с разнообразным ритмическим рисунком, как у станка, так и на середине зала.

        Отдельно хотелось отметить вопросы подбора репертуара на материале русского танца в образцовом ансамбле "Грация". Главные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе работы - это, прежде всего, взаимосвязь репертуара с учебно-воспитательной работой и положительное отношение к нему участников коллектива, создание оригинальных произведений с целью развития творческой активности участников.

Несомненно, именно танец имеет огромное значение в воспитании и образовании участников коллектива. Роль хореографии в самодеятельном художественном коллективе - это воспитание в самом широком смысле слова, воспитание художественно-творческое, средствами искусства, а также формирование подготовленного зрителя.

 

0%

"Специфика изучения русского танца в самодеятельном коллективе"

    DOCX

08.07.2026

30

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Романова Юлия Владимировна

Романова Юлия Владимировна

преподаватель хореографических дисциплин

  • На сайте: 11 дней
  • Всего просмотров: 34
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 34
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Романова Юлия Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: