Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииСпецифика реализации ФГОС на уроках английского языка в начальной школе

Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в начальной школе

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в начальной школе

    1 слайд

    Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в начальной школе

  • Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас...

    2 слайд

    Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили. Альберт Эйнштейн

  •  Эффективность произвольной памяти школьников :

    3 слайд

    Эффективность произвольной памяти школьников :

  • Школа должна : формировать целостную систему универсальных знаний, умений и...

    4 слайд

    Школа должна : формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков; способствовать самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся

  • Методическая система УМК «Starlight» способствует реализации УУД и создает ме...

    5 слайд

    Методическая система УМК «Starlight» способствует реализации УУД и создает механизм реализации ФГОС (авторы К. М. Баранова, Дж. Дули, В. В. Копылова, Р. П. Мильруд, В.Эванс)

  • - воспитание общей коммуникативной культуры; - формирование коммуникативной...

    6 слайд

    - воспитание общей коммуникативной культуры; - формирование коммуникативной компетенции, в родном и иностранных языках Задачи современной школы:

  • Интегративная цель обучения: формирование элементарной коммуникативной компе...

    7 слайд

    Интегративная цель обучения: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности

  • формирование умения  общаться на иностранном языке на  элементарном уровне;...

    8 слайд

    формирование умения  общаться на иностранном языке на  элементарном уровне; приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка; развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников; воспитание и разностороннее развитие младшего школьника 

  • расширение лингвистического кругозора; Задачи формирование представлений об...

    9 слайд

    расширение лингвистического кругозора; Задачи формирование представлений об иностранном языке как средстве общения; обеспечение коммуникативно-психологической адаптации к новому языковому миру; развитие личностных качеств; развитие эмоциональной сферы; приобщение к новому социальному опыту; развитие  познавательных способностей

  •  Принципы обучения иностранным языкам в начальной школе

    10 слайд

    Принципы обучения иностранным языкам в начальной школе

  • Принцип коммуникативной направленности: формирует умение общаться на иностра...

    11 слайд

    Принцип коммуникативной направленности: формирует умение общаться на иностранном языке на  элементарном уровне с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной письменной форме

  •  фото

    12 слайд

    фото

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Принцип устного опережения: новый учебный материал предъявляется в звучащей...

    16 слайд

    Принцип устного опережения: новый учебный материал предъявляется в звучащей форме от учащихся требуется освоение речевых образцов и оперирование ими в устной речи

  • Принцип интегративного развития коммуникативных навыков: освоение письменной...

    17 слайд

    Принцип интегративного развития коммуникативных навыков: освоение письменной формы речи в  ситуациях, служащих основой для формирования навыков устной речи; формирование представлений об иностранном языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими/пишущими на иностранном языке, узнавать новое через звучащие и письменные тексты

  • Принцип развивающего обучения: развитие общей коммуникативной компетенции; к...

    18 слайд

    Принцип развивающего обучения: развитие общей коммуникативной компетенции; когнитивное развитие детей; формирование языковой догадки; игровой характер обучения

  • Принцип доступности и посильности: учет психолого-педагогических особенносте...

    19 слайд

    Принцип доступности и посильности: учет психолого-педагогических особенностей и возможностей четкое распределение времени варьирование видов деятельности минимизация языковых средств

  • Принцип опоры на родной язык Принцип социокультурной направленности Принцип д...

    20 слайд

    Принцип опоры на родной язык Принцип социокультурной направленности Принцип диалога культур

  • Принцип дифференциации требований к подготовке учащихся актуальное развитие ...

    21 слайд

    Принцип дифференциации требований к подготовке учащихся актуальное развитие  ближайшее развитие - исполнительская компетенции учащегося; - действия, которые должны выполняться автоматически - действиянастадииформирования; - предварительные знанияиумения длядальнейшего изученияданногопредмета

  • Ценностные ориентиры: патриотизм ценность знания гражданственность семья эти...

    22 слайд

    Ценностные ориентиры: патриотизм ценность знания гражданственность семья этическое развитие толерантность

  • Планируемые результаты освоения учебного предмета личностные  метапредметные ...

    23 слайд

    Планируемые результаты освоения учебного предмета личностные  метапредметные  предметные 

  • В программе по иностранному языку сформулированы : цели-ориентиры требования...

    24 слайд

    В программе по иностранному языку сформулированы : цели-ориентиры требования  планируемые результаты 

  • Личностные результаты: система ценностных отношений обучающихся формируются...

    25 слайд

    Личностные результаты: система ценностных отношений обучающихся формируются на основе  требований Федерального государственного стандарта начального общего образования нового поколения

  • Личностные результаты в начальной школе: общее представление о мире как о мн...

    26 слайд

    Личностные результаты в начальной школе: общее представление о мире как о многоязычном и поликультурномсообществе; осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми; знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции)

  • Метапредметные результаты: способы деятельности, применимые как в рамках обр...

    27 слайд

    Метапредметные результаты: способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов

  • освоение учащимися универсальных учебных действий; освоение учащимися межпре...

    28 слайд

    освоение учащимися универсальных учебных действий; освоение учащимися межпредметных понятий

  • развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные...

    29 слайд

    развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи Метапредметныерезультаты  вначальной школе: развитиеумения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;

  • Предметные результаты коммуникативная познавательная ценностно-ориентационна...

    30 слайд

    Предметные результаты коммуникативная познавательная ценностно-ориентационная эстетическая трудовая дифференцируются по 5 сферам :

  • Планируемые результаты соотносятся с четырьмя ведущими содержательными линиям...

    31 слайд

    Планируемые результаты соотносятся с четырьмя ведущими содержательными линиями и разделами предмета «Иностранный язык»: коммуникативные умения  в основных видах речевой деятельности; языковые средства и навыки пользования ими; социокультурная осведомлённость; общеучебные и специальные учебные умения

  • II блока предметных планируемых результатов в коммуникативной сфере: «Выпуск...

    32 слайд

    II блока предметных планируемых результатов в коммуникативной сфере: «Выпускник научится»  «Выпускник получит возможность научиться» 

  • «накопленные оценки» «оценки за стандартизованные итоговые работы» Механизмы...

    33 слайд

    «накопленные оценки» «оценки за стандартизованные итоговые работы» Механизмыпромежуточнойиитоговой оценки достиженияпланируемыхрезультатов оценкавключает2составляющие:

  • Портфолио учащегося: коллекция работ и результатов учащегося, которая демонст...

    34 слайд

    Портфолио учащегося: коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях

  •  фото English Portfolio

    35 слайд

    фото English Portfolio

  • Спасибо за внимание !

    36 слайд

    Спасибо за внимание !

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 497 144 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2016 725
    • PPTX 5.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Путинцева Екатерина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2603
    • Всего материалов: 6